chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa; bảo đảm cân đối cơ cấu ngành nghề, trình độ, nguồn nhân lực và phù hợp vùng miền; mở rộng quy mô trên cơ sở bảo đảm chất lượng và hiệu quả; kết hợp giữa đào tạo và sử dụng.
3. Phát triển hệ thống giáo dục mở, xây dựng xã hội học tập nhằm tạo cơ hội để mọi người được tiếp cận giáo dục, được học tập ở mọi trình độ
giáo viên sẽ được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp đúng không? (Hình từ Internet)
Sẽ xây dựng Luật về nhà giáo, Luật về học tập suốt đời theo hướng nào?
Tại Mục 2 Kết luận 91-KL/TW năm 2024, Bộ chính trị yêu cầu thực hiện nhiệm vụ như sau:
2. Tập trung rà soát, sửa đổi, bổ sung, hoàn thiện cơ chế, chính sách
-BGDĐT, về tiêu chuẩn 5 như sau:
*Tiêu chuẩn 5: Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục
Trong đó có các tiêu chí nhỏ sau:
Tiêu chí 1: Thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông
- Tổ chức dạy học đúng, đủ các môn học và các hoạt động giáo dục theo quy định, đảm bảo mục tiêu giáo dục;
- Vận dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học, tổ chức hoạt động dạy học
với việc xây dựng nền quốc phòng toàn dân sau khi học.
Phần 2: Cụ thể hóa lại nội dung tiêu biểu về xây dựng nền quốc phòng toàn dân.
Dân tộc Việt Nam ta đã trải qua bốn ngàn năm lịch sử dựng nước và giữ nước.
Sau khi chiến tranh kết thúc là lúc mà chúng ta cùng phấn đấu xay dựng đất nước theo con đường xã hội chủ nghĩa mà các thể hệ đi trước đã
?
Tại Điều 8 Thông tư 27/2023/TT-BGDĐT quy định như sau:
Thẩm định hồ sơ, phê duyệt kết quả lựa chọn sách giáo khoa
1. Phòng Giáo dục và Đào tạo thẩm định hồ sơ lựa chọn sách giáo khoa của các cơ sở giáo dục thuộc phạm vi quản lý theo quy định tại khoản 5 Điều 7 Thông tư này; báo cáo Sở Giáo dục và Đào tạo về kết quả thẩm định và danh mục sách giáo
Nội dung cụ thể trong chương trình giáo dục môn Tiếng Việt của học sinh lớp 1 theo Thông tư 32 ra sao?
11:04 | 25/07/2024
