Thông tư số 03/2017/TT-BLĐTBXH ngày 01 tháng 3 năm 2017 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định về quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình; tổ chức biên soạn, lựa chọn, thẩm định giáo trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng.
2. Kế hoạch đào tạo
Kế hoạch đào tạo là văn bản cụ thể hóa chương trình đào tạo
nhiêu tuổi? Học sinh THCS lớp 9 có được cấp định danh điện tử hay không? (Hình từ Internet)
Học sinh THCS lớp 9 khi đã học hết chương trình thì có được cấp bằng tốt nghiệp THCS không?
Theo đó, căn cứ vào khoản 2 Điều 34 Luật Giáo dục 2019 có quy định về việc xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học, trung học phổ thông và cấp văn bằng tốt nghiệp
Vấn đề giáo dục giới tính dành cho trẻ em cấp tiểu học hiện nay được lồng ghép vào chương trình học ra sao? Giáo dục giới tính được hiểu là như thế nào?
, nghiên cứu toàn khóa.
- Người dự tuyển là công dân Việt Nam phải đạt yêu cầu về năng lực ngoại ngữ được minh chứng bằng một trong những văn bằng, chứng chỉ sau:
+ Bằng tốt nghiệp trình độ đại học trở lên do một cơ sở đào tạo nước ngoài, phân hiệu của cơ sở đào tạo nước ngoài ở Việt Nam hoặc cơ sở đào tạo của Việt Nam cấp cho người học toàn thời gian
Đã có đề nghị cho phép tuyển dụng giáo viên có trình độ cao đẳng, Phó Thủ tướng Chính phủ có kết luận như thế nào?
Sáng ngày 06 tháng 8 năm 2024, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Chính phủ đã chủ trì cuộc họp về tình hình xây dựng thể chế của ngành Giáo dục và Đào tạo.
Ngày 15/8/2024, Văn phòng Chính phủ ban hành Thông báo 383/TB-VPCP năm
về quản lý bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, bằng tốt nghiệp trung học phổ thông, bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm, bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm, văn bằng giáo dục đại học và chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân.
3. Xếp hạng tốt nghiệp được xác định căn cứ vào điểm trung bình tích lũy toàn khóa được quy định tại khoản 5 Điều 10 của Quy chế
Nguyên tắc công bằng đối với thí sinh ttrong tuyển sinh đại học sẽ như thế nào? Phương thức tuyển sinh hệ vừa học vừa làm trường Đại học Bách khoa Hà Nội 2024?
Danh sách các trường Đại học xét tuyển bổ sung 2024?
Xét tuyển bổ sung được hiểu là việc các trường Đại học, Cao đẳng nếu tuyển chưa đủ chỉ tiêu trong đợt 1 sẽ tiến hành xét tuyển bổ sung thêm thí sinh.
Danh sách các trường Đại học xét tuyển bổ sung 2024 như sau:
1. Trường Đại học Giao thông vận tải TP. Hồ Chí Minh
Trường Đại học Giao thông
Chương trình giáo dục mầm non là một vấn đề quan trọng quyết định rất nhiều trong việc đào tạo. Vậy việc biên soạn chương trình giáo dục mầm non phải đảm bảo nguyên tắc nào?
Công văn 3898/BGDĐT-GDTH năm 2024 hướng dẫn tổ chức dạy học Ngoại ngữ 1, Tin học theo Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học năm học 2024-2025 thế nào?
:
- Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
+ Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên tiểu học.
+ Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên tiểu học theo chương trình do
trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
Có bằng đại học trở lên phù hợp với vị trí việc làm, ngành hoặc chuyên ngành giảng dạy.
...
Như vậy, về trình độ học vấn, trợ giảng trường đại học công lập phải có bằng đại học trở lên phù hợp với vị trí việc làm, ngành hoặc chuyên ngành giảng dạy.
Trợ giảng trường đại học công lập thực hiện các nhiệm vụ gì?
Căn cứ tại
dục và được cơ quan, tổ chức có thẩm quyền của Việt Nam công nhận: chỉ được liên kết đào tạo trong phạm vi ngành và trình độ đào tạo được phép thực hiện và được cơ quan có thẩm quyền của Việt Nam công nhận.
Đối tượng tuyển sinh vào học tại các chương trình liên kết đào tạo cấp văn bằng trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ phải đáp ứng các điều kiện gì
lý thuyết với thực hành. Do vậy, hoạt động dạy - học phải đảm bảo kết hợp giữa lý luận và thực tiễn; giữa kiến thức, kinh nghiệm và kỹ năng thực hành.
- Tăng cường áp dụng các phương pháp sư phạm tích cực hướng vào việc giải quyết các vấn đề trong dạy học môn Tin học và Công nghệ giúp cho người học có khả năng tự học, tự bồi dưỡng sau khi hoàn