Tìm kiếm : Cấp tiểu học

tính mức lương giáo viên theo mức lương cơ sở mới: Mức lương thực hiện từ ngày 01/7/2024 = Mức lương cơ sở 2,34 triệu/tháng x Hệ số lương Trong đó: - Hệ số lương giáo viên mầm non áp dụng theo Điều 8 Thông tư 01/2021/TT-BGDĐT. - Hệ số lương giáo viên tiểu học áp dụng theo Điều 8 Thông tư 02/2021/TT-BGDĐT. - Hệ số lương giáo viên THCS áp

/2019/TT-BGDĐT quy định như sau: Đối tượng bồi dưỡng Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông áp dụng đối với giáo viên đang giảng dạy ở trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú

hữu trường. Cụm từ xác định tên địa phương phải gắn với nơi đặt trụ sở chính của trường; (4) Cụm từ xác định chất lượng, đẳng cấp: Khi đáp ứng tiêu chí chất lượng theo quy định và được cơ quan, tổ chức có thẩm quyền công nhận; (5) Cụm từ gắn với tên khu vực, quốc tế, quốc gia nước ngoài: Tên khu vực, quốc tế, quốc gia nước ngoài phải gắn với hiệp

Vị trí của trường mầm non khi thành lập phải đảm bảo như thế nào? Căn cứ khoản 1 Điều 5 Quy định tiêu chuẩn cơ sở vật chất trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 13/2020/TT-BGDĐT quy định như sau: Địa điểm, quy mô, diện tích 1. Yêu

lập trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội và quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục của địa phương đã được cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền phê duyệt. 2. Đề án thành lập trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, chương trình và nội dung giáo dục; đất đai, cơ sở vật

án thành lập trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội và quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục của địa phương đã được cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền phê duyệt. 2. Đề án thành lập trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, chương trình và nội dung giáo dục; đất đai

Cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài gồm các loại hình nào? Theo quy định tại Điều 28 Nghị định 86/2018/NĐ-CP thì loại hình cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài có 5 loại hình gồm: - Cơ sở đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn. - Cơ sở giáo dục mầm non. - Cơ sở giáo dục phổ thông (trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ

Giáo dục thường xuyên là gì? Căn cứ tại khoản 2 Điều 5 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau: Giải thích từ ngữ Trong Luật này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau: 1. Giáo dục chính quy là giáo dục theo khóa học trong cơ sở giáo dục để thực hiện một chương trình giáo dục nhất định, được thiết lập theo mục tiêu của các cấp học, trình độ đào

vốn. b) Chịu trách nhiệm trước các cơ quan quản lý về toàn bộ hoạt động của nhà trường, nhà trẻ và kiểm soát việc điều hành của Hiệu trưởng. c) Đầu tư và quản lý cơ sở vật chất trường lớp, cung cấp trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, tài liệu giảng dạy và học tập đáp ứng nhu cầu, chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ. d) Trả tiền lương, tiền

tại Thông tư 96/2017/TT-BQP (Văn bản đã hết hiệu lực và được thay thế bằng Thông tư 188/2021/TT-BQP). Chế độ làm việc của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp mới nhất được quy định ở đâu? (Hình từ Internet) Giờ chuẩn nhà giáo dạy trình độ trung cấp trong một năm học là bao nhiêu? Tại Điều 5 Thông tư 07/2017/TT-BLĐTBXH được sửa đổi bởi khoản 5 Điều 2

của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp dạy cao đẳng, trung cấp ra sao? Tại Điều 5 Thông tư 07/2017/TT-BLĐTBXH được sửa đổi bởi Điều 2 và Điều 3 Thông tư 28/2022/TT-BLĐTBXH có quy định định mức giờ giảng của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp dạy cao đẳng, trung cấp như sau: - Định mức giờ giảng của nhà giáo trong một năm học: Từ 350 đến 450 giờ chuẩn đối với

hoạch và kết quả hoạt động giáo dục mầm non: (1). Thông tin về kế hoạch hoạt động giáo dục của trường mầm non trong năm học: - Kế hoạch hoạt động tuyển sinh, trong đó quy định rõ đối tượng, chỉ tiêu, phương thức tuyển sinh, các mốc thời gian thực hiện tuyển sinh và các thông tin liên quan; - Kế hoạch nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục; - Quy chế phối

tiến sĩ ban hành kèm theo Thông tư 18/2021/TT-BGDĐT thì việc xử lý kết quả thẩm định luận án tiến sĩ như sau: * Kết quả thẩm định đạt yêu cầu trong những trường hợp sau: - Hồ sơ quá trình đào tạo do cơ sở đào tạo cung cấp đủ minh chứng bảo đảm việc tuyển sinh, tổ chức và quản lý đào tạo và quy trình tổ chức đánh giá luận án đáp ứng yêu cầu của cơ sở

Điều kiện để sinh viên năm nhất được vay vốn sinh viên là gì? Theo quy định tại Điều 4 Quyết định 157/2007/QĐ-TTg thì điều kiện vay vay vốn sinh viên như sau: Điều kiện vay vốn: 1. Học sinh, sinh viên đang sinh sống trong hộ gia đình cư trú hợp pháp tại địa phương nơi cho vay có đủ các tiêu chuẩn quy định tại Điều 2 Quyết định này. 2. Đối

đối tượng 1, 2, 3; Biên tập viên báo, đài Trung ương, địa phương và báo ngành; Chủ nhiệm, Phó Chủ nhiệm bộ môn, giảng viên các trường đại học, cao đẳng; chuyên viên, viên chức các sở, ngành, đoàn thể và Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, cấp huyện; Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng các trường trung học cơ sở, trường tiểu học, trường mầm non

Ngày Cách mạng Tháng 8 thành công là ngày bao nhiêu? (Hình từ Internet) Tổ chuyên môn lựa chọn sách giáo khoa môn Lịch sử lớp 9 theo quy trình nào? Quy trình lựa chọn sách giáo khoa môn Lịch sử lớp 9 trong trường học được quy định căn cứ theo Điều 7 Thông tư 27/2023/TT-BGDĐT, cụ thể như sau: - Căn cứ vào kế hoạch của Hội đồng và tiêu chí lựa chọn

định ban hành kèm theo Thông tư 44/2011/TT-BGDĐT gồm: - Giảng dạy các môn học, học phần được quy định trong chương trình giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, trung cấp chuyên nghiệp và đại học; - Giảng dạy các chuyên đề; - Hướng dẫn, tham gia chấm, hội đồng chấm đồ án, khoá luận tốt nghiệp; hướng dẫn, tham gia hội đồng đánh giá luận văn thạc

ban hành kèm theo Thông tư 33/2017/TT-BGDĐT), Hội đồng quốc gia thẩm định sách giáo khoa có nhiệm vụ bao gồm: - Thẩm định sách giáo khoa của một môn học, hoạt động giáo dục của các lớp trong một cấp học theo từng khoản quy định tại Điều 4, Điều 5, Điều 6, Điều 7 và Điều 8 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 33/2017/TT-BGDĐT; - Đề nghị Bộ trưởng Bộ

lập như sau: - Xây dựng kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; huy động, sử dụng và quản lý các nguồn lực để thực hiện mục tiêu giáo dục mầm non, góp phần cùng Nhà nước chăm lo sự nghiệp giáo dục, đáp ứng yêu cầu của xã hội. - Tổ chức thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em từ 03

động giáo dục ngoài giờ chính khóa ban hành kèm theo Thông tư 04/2014/TT-BGDĐT; + Hiệu trưởng trường đại học, cao đẳng cấp phép cho các đơn vị thuộc trường hoạt động trong khuôn viên của trường. - Hồ sơ đề nghị cấp phép hoạt động bao gồm: + Tờ trình đề nghị cấp phép hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa. Nội dung tờ trình nêu rõ: mục tiêu, nhiệm