, tiêu cực.
- Phát triển kinh tế - xã hội: Đánh giá tình hình kinh tế - xã hội, những kết quả đạt được và những tồn tại, hạn chế.
- An ninh quốc phòng: Đánh giá tình hình an ninh quốc phòng, nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc.
- Các vấn đề xã hội: Đánh giá các vấn đề xã hội nổi bật, như giáo dục, y tế, môi trường, đô thị hóa.
Phần 2: Quy định số 144-QĐ/TW ngày
tiếp cho cán bộ quản lý, giáo viên, giảng viên và nhân viên, các hoạt động an ninh, bảo vệ; thù lao trông coi phương tiện tham gia giao thông của học sinh; thù lao duy trì vệ sinh lớp học, vệ sinh trường; khen thưởng cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; các chi phí hỗ trợ công tác quản lý của cơ sở giáo dục.
Theo đó, trừ các khoản cho trả về thù lao
Danh mục thống kê ngành đào tạo (trừ trường hợp có quy định riêng của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ); việc đề xuất bổ sung ngành mới vào Danh mục thống kê ngành đào tạo thực hiện theo Thông tư quy định Danh mục thống kê ngành đào tạo của giáo dục đại học.
(2) Về đội ngũ giảng viên
- Có đội ngũ giảng viên đủ về số lượng, bảo đảm về
Công văn 3898/BGDĐT-GDTH năm 2024 hướng dẫn tổ chức dạy học Ngoại ngữ 1, Tin học theo Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học năm học 2024-2025 thế nào?
dục đại học công lập và các quy định pháp luật của ngành.
+ Công bằng trong giảng dạy và giáo dục, đánh giá đúng thực chất năng lực của người học; thực hành tiết kiệm, chống bệnh thành tích, chống tham nhũng, lãng phí.
+ Các tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp khác theo quy định của pháp luật.
Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp và năng lực chuyên môn