sinh chọn 3 cụm chuyên đề học tập của 3 môn học phù hợp với nguyện vọng của bản thân và khả năng tổ chức của nhà trường.
Các trường có thể xây dựng các tổ hợp môn học từ 3 nhóm môn học và chuyên đề học tập nói trên để vừa đáp ứng nhu cầu của người học vừa bảo đảm phù hợp với điều kiện về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của nhà
hoặc Hoàn thành; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt hoặc Đạt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học các môn học đạt 5 điểm trở lên;
- Chưa hoàn thành: Những học sinh không thuộc các đối tượng trên.
Bên cạnh đó, vào giữa học kỳ I, cuối học kỳ I, giữa học kỳ II và cuối năm học:
- Giáo viên dạy môn học căn cứ vào quá trình đánh giá thường xuyên và các
Đại học có cơ cấu tổ chức như thế nào?
Theo quy định tại Điều 15 Luật Giáo dục đại học 2012 được sửa đổi bởi khoản 9 Điều 1 Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018 thì cơ cấu tổ chức của đại học như sau:
- Hội đồng đại học;
- Giám đốc đại học; phó giám đốc đại học;
- Hội đồng khoa học và đào tạo; hội đồng khác (nếu có);
- Trường đại học, viện
, thành phố trực thuộc trung ương (sau đây gọi chung là Ủy ban nhân dân cấp tỉnh); chịu sự quản lý trực tiếp của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh.
2. Trường cao đẳng sư phạm do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định thành lập; chịu sự quản lý nhà nước về giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo đối với nhóm ngành đào tạo giáo viên; chịu sự quản lý nhà nước về
phép thành lập, cho phép hoạt động đào tạo;
[2] Không bảo đảm một trong các điều kiện để được cho phép hoạt động đào tạo theo quy định tại Nghị định này;
[3] Người cho phép hoạt động đào tạo không đúng thẩm quyền;
[4] Vi phạm quy định của pháp luật về giáo dục bị xử phạt vi phạm hành chính ở mức độ phải đình chỉ hoạt động;
[5] Các trường hợp khác
nguồn lực (khả năng khai thác, sử dụng, ứng dụng đồ chơi của cán bộ quản lý và giáo viên).
Nguyên tắc 3. Bảo đảm thực hiện công khai, minh bạch, đúng pháp luật.
tượng tham gia; minh chứng được phép tổ chức dạy, học và cấp chứng chỉ (đối với chứng chỉ Giáo dục quốc phòng và an ninh).
+ Số lượng phôi chứng chỉ đề nghị cấp; số lượng học viên/thí sinh theo học hoặc dự thi, số lượng học viên/thí sinh được cấp chứng chỉ; số lượng phôi chứng chỉ đã được cấp đợt trước, số lượng phôi chứng chỉ đã sử dụng để cấp cho
? (Hình từ Internet)
Hiệu trưởng trường cao đẳng nghề có trong hội đồng quản trị không?
Căn cứ Điều 12 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014 quy định như sau:
Hội đồng quản trị
1. Hội đồng quản trị được thành lập ở trường trung cấp, trường cao đẳng tư thục.
...
3. Thành phần tham gia hội đồng quản trị bao gồm:
a) Đại diện các tổ chức, cá nhân có số lượng
yếu và năng lực chung theo các mức độ phù hợp với môn học, cấp học quy định trong Chương trình tổng thể và yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù quy định trong Chương trình môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông.
Khi đó, giáo viên môn học căn cứ các yếu tố nêu trên để nhận xét, đánh giá kết quả rèn luyện, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế
Thời gian đào tạo tiêu chuẩn của trình độ tiến sĩ tối thiểu là mấy năm?
Tại khoản 1 Điều 3 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ được ban hành kèm theo Thông tư 18/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:
Thời gian và hình thức đào tạo
1. Thời gian đào tạo tiêu chuẩn của trình độ tiến sĩ từ 03 năm (36 tháng) đến 04 năm (48 tháng) do cơ sở đào
sách giáo khoa, tổ trưởng tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch tổ chức lựa chọn sách giáo khoa cho từng môn học được cơ cấu trong tổ chuyên môn, báo cáo người đứng đầu trước khi thực hiện;
- Tổ chức cho toàn bộ giáo viên môn học của cơ sở giáo dục (bao gồm giáo viên biên chế, hợp đồng, biệt phái, thỉnh giảng, dạy liên trường) tham gia lựa chọn sách giáo
của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
[2] Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
[3] Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ
thành viên của đại học được tự chủ ra quyết định mở ngành, liên kết đào tạo với nước ngoài khi đáp ứng điều kiện mở ngành theo quy định tại khoản 3 Điều 33 và điều kiện liên kết đào tạo với nước ngoài theo quy định tại khoản 5 Điều 45 của Luật Giáo dục đại học (đã được sửa đổi, bổ sung), phù hợp với quy chế tổ chức và hoạt động của đại học.
Cơ sở giáo
Đã có điểm chuẩn Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội? Điểm cao nhất là bao nhiêu?
Chính thức từ hôm nay (ngày 17/8/2024) bắt đầu công bố điểm chuẩn đại học.
Trong đó trường Đại học Công nghiệp Hà Nội đã công bố điểm chuẩn như sau:
Đang chờ cập nhật.............
Điểm chuẩn Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội 2024 cao nhất là bao nhiêu?
Dựa theo
TDTT theo các môn thể thao sở trường.
3. Hình thức và nội dung tuyển sinh.
a) Kiến thức văn hóa: Tổ chức xét tuyển học bạ và chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục theo từng cấp học tương ứng.
Học sinh tuyển đầu vào cấp tiểu học theo các quy định hiện hành;
Học sinh tuyển đầu vào cấp THCS phải có giấy xác nhận hoàn thành chương trình giáo dục
Soạn bài khái quát về tế bào Sinh học 10 Cánh Diều?
Theo Mục 5 Chương trình giáo dục phổ thông môn Sinh học ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, tế bào trong môn sinh học là một trong những nội dung cốt lõi mà học sinh cần phải học được cụ thể:
Nội dung giáo dục cốt lõi
Nội dung giáo dục cốt lõi của môn Sinh học bao quát các cấp độ tổ
;
- Dạy thêm học thêm trong nhà trường…
(5) Viện trợ (TỰ NGUYỆN)
Căn cứ theo quy định tại Điều 2, Điều 3 Thông tư 16/2018/TT-BGDĐT, cơ sở giáo dục được vận động, tiếp nhận các khoản tài trợ để thực hiện các nội dung sau:
- Trang bị thiết bị, đồ dùng phục vụ dạy và học; thiết bị phục vụ nghiên cứu khoa học; cải tạo, sửa chữa, xây dựng các hạng mục công
Lớp 12 sinh năm bao nhiêu 2024?
Xem thêm:
>> Lịch đi học lại 2024 của 63 tỉnh thành?
>> Lịch đi học lại 2024 cấp 2 các trường công lập?
Để trả lời câu hỏi "lớp 12 sinh năm bao nhiêu 2024" cần căn cứ theo các quy định sau:
Căn cứ theo quy định tại khoản 1 Điều 28 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:
Cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông
Trợ giảng là gì?
Theo quy định tại khoản 4 Điều 2 Thông tư 40/2020/TT-BGDĐT như sau:
Mã số và phân hạng chức danh nghề nghiệp
Chức danh nghề nghiệp viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học công lập bao gồm:
1. Giảng viên cao cấp (hạng I)- Mã số: V.07.01.01
2. Giảng viên chính (hạng II)- Mã số: V.07.01.02
3. Giảng viên (hạng III
khoản 1 Điều 4 Thông tư 40/2020/TT-BGDĐT thì nhiệm vụ của trợ giảng trường đại học công lập như sau:
- Hỗ trợ giảng viên (hạng 3), giảng viên chính (hạng 2), giảng viên cao cấp (hạng 1) trong các hoạt động giảng dạy, bao gồm: Chuẩn bị bài giảng, phụ đạo, hướng dẫn bài tập, thảo luận, thí nghiệm, thực hành, thực tập và chấm bài;
- Học tập, bồi dưỡng