, cập nhật thường xuyên để phục vụ dạy học, kiểm tra đánh giá.
- Trong kiểm tra đánh giá cũng cần thực hiện đổi mới.
- Tập huấn, bồi dưỡng về chuyên môn và nghiệp vụ cho cán bộ quản lý, giáo viên: Bồi dưỡng giảng dạy theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; bồi dưỡng hướng dẫn ra đề kiểm tra đánh giá.
- Kiểm tra và phân loại học sinh đầu năm học
- Đổi mới
Việt Nam và phù hợp với tiêu chuẩn quốc gia về xuất bản phẩm.
- Nội dung và hình thức sách giáo khoa không mang định kiến về sắc tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, giới, lứa tuổi và địa vị xã hội.
* Cấu trúc sách giáo khoa
- Cấu trúc sách giáo khoa có đủ các thành phần cơ bản sau: phần, chương hoặc chủ đề; bài học; giải thích thuật ngữ; mục lục.
- Cấu
xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh trong nhà trường; Vận dụng một số biện pháp xây dựng và phát triển mối quan hệ thân thiện của học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông;
Đồng thời tạo dựng bầu không khí thân thiện với đồng nghiệp trong thực hiện kế hoạch dạy học và giáo dục trong các cơ sở giáo dục phổ thông; Giáo dục về bảo tồn và phát huy
học.
- Trường chuyên, trường năng khiếu.
- Trường, lớp dành cho người khuyết tật.
- Trường giáo dưỡng.
Và tại Điều 62 Luật Giáo dục 2019 có nêu về trường chuyên, trường năng khiếu như sau:
Trường chuyên, trường năng khiếu
1. Trường chuyên được thành lập ở cấp trung học phổ thông dành cho học sinh đạt kết quả xuất sắc trong học tập nhằm phát
sinh hoạt, lao động, sản xuất.
- Tích cực tham gia và vận động mọi người tham gia lao động, sản xuất trong gia đình và các công việc chung của cộng đồng.
Trung thực
- Thật thà, ngay thẳng trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày; mạnh dạn nói lên ý kiến của mình. Luôn thống nhất giữa lời nói với việc làm.
- Không xâm phạm của công hoặc
. Tiên phong đi đầu trong việc nêu gương về đạo đức, lối sống
[2] Tham gia các lớp tập huấn và học bồi dưỡng thường xuyên đầy đủ, cập nhật và nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, tích cực đổi mới phương pháp dạy học.
[3] Gương mẫu chấp hành các quy định của địa phương nơi cư trú, tham gia sinh hoạt, đóng góp ý kiến xây dựng tổ chức, chính quyền
Khi nào tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường dành cho giáo viên trường THCS?
*LƯU Ý: Giáo viên tham gia Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường nếu đạt thành tích thì sẽ được công nhận. Việc được công nhận là giáo viên dạy giỏi từ cấp tỉnh hoặc có thành tích đặc biệt xuất sắc trong dạy học, giáo dục cũng sẽ là một trong những tiêu chuẩn
thi giáo viên dạy giỏi cấp trường sẽ do thủ trưởng đơn vị quyết định. Cụ thể ở cấp trường thì sẽ do Hiệu trưởng quyết định.
*LƯU Ý: Giáo viên tham gia Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường nếu đạt thành tích thì sẽ được công nhận. Việc được công nhận là giáo viên dạy giỏi tính từ cấp tỉnh hoặc có thành tích đặc biệt xuất sắc trong dạy học, giáo
rằng "Văn hóa còn thì dân tộc còn" điều này một lần nữa nhắc nhở lại toàn thể nhân dân phải luôn giữ gìn bản sắc văn hóa của dân tộc Việt Nam ta "truyền thống uống nước nhớ nguồn " truyền thống kế thừa" "Truyền thống yêu nước của dân tộc ta" là một điều hết sức quan trong cần phải lan tỏa cho tất cả các em học sinh và các thể hệ trẻ sau này.
+ Giáo
nhiệm nêu gương của đội ngũ cán bộ, đảng viên; tăng cường kỷ luật, kỷ cương; đổi mới, sáng tạo, chất lượng, hiệu quả trong công tác; tập trung lãnh đạo thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm, khâu đột phá; phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chính trị, xây dựng tổ chức đảng, cơ quan, các tổ chức chính trị - xã hội trong sạch, vững mạnh; khẳng