Học sinh vào lớp 1 các trường tiểu học công lập có được miễn học phí không?
Học phí là khoản tiền mà người học phải nộp để chi trả một phần hoặc toàn bộ chi phí của dịch vụ giáo dục, đào tạo.
Căn cứ vào Điều 14 Nghị định 81/2021/NĐ-CP quy định như sau:
Đối tượng không phải đóng học phí
1. Học sinh tiểu học trường công lập.
2. Người theo học
giảng viên chính trường đại học như thế nào?
Theo quy định tại khoản 3 Điều 6 Thông tư 40/2020/TT-BGDĐT thì tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giảng viên chính trường đại học công lập như sau:
- Có kiến thức vững vàng về các môn học được phân công giảng dạy và kiến thức cơ bản của một số môn học có liên quan trong chuyên ngành đào tạo
tư 13/2015/TT-BGDĐT cụ thể như sau:
- Nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập thuộc loại hình tư thục có trách nhiệm đảm bảo các điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dùng, đồ chơi theo quy định của Điều lệ trường mầm non và các quy định về thiết bị, đồ dùng, đồ chơi do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
- Khuyến khích cơ sở giáo dục
động và linh hoạt.
d) Đề xuất hiệu trưởng phân công giáo viên dạy và giáo viên chủ nhiệm lớp theo năm học.
đ) Tổ chức cho giáo viên thực hiện lựa chọn sách giáo khoa theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Ủy ban nhân dân cấp tỉnh. Đề xuất các xuất bản phẩm tham khảo để lựa chọn sử dụng trong nhà trường theo quy định.
e) Tham gia đánh giá, xếp
pháp đánh giá qua hồ sơ học tập, các sản phẩm, hoạt động của học sinh
(3) Phương pháp vấn đáp
(4) Phương pháp kiểm tra viết
Lộ trình đánh giá kết quả giáo dục đối với học sinh tiểu học theo Thông tư 27 ra sao?
Theo Điều 2 Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định về đánh giá học sinh tiểu học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định đánh giá
6 nhiệm vụ chung trong giáo dục trung học năm học 2024-2025?
Theo Phần A Công văn 3935 /BGDĐT-GDTrH năm 2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2024-2025 thì 6 các nhiệm vụ trong giáo dục trung học năm học 2024-2025 như sau:
(1). Thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (CT GDPT 2018) đối
nhưng ngoài kế hoạch giáo dục của chương trình giáo dục phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
- Dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường là dạy thêm, học thêm không do các cơ sở giáo dục công lập (gồm: cơ sở giáo dục phổ thông; trung tâm dạy nghề; trung tâm giáo dục thường xuyên; trung tâm học tập cộng đồng; trung tâm ngoại ngữ, tin họctổ chức
, uy tín về giáo dục và đại diện cơ quan, tổ chức có liên quan.
Hội đồng phải có ít nhất một phần ba tổng số thành viên là nhà giáo đang giảng dạy ở giáo dục mầm non.
Hội đồng và thành viên Hội đồng phải chịu trách nhiệm về nội dung và chất lượng thẩm định.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành chương trình giáo dục mầm non sau khi được thẩm
Giáo viên chủ nhiệm THCS có phải chịu trách nhiệm về chất lượng học sinh do mình giảng dạy hay không?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 27 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học do Bộ Giáo dục và Đào tạo được ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT cụ thể như sau:
Nhiệm vụ của giáo viên
1
) Về sửa đổi, bổ sung một số chế độ phụ cấp: Ban cán sự đảng Chính phủ lãnh đạo, chỉ đạo nghiên cứu và quyết định việc sửa đổi, bổ sung chế độ phụ cấp và chế độ đặc thù của lực lượng vũ trang, chế độ phụ cấp của cán bộ, công chức, viên chức một số chuyên ngành, nhất là phụ cấp theo nghề mà trong quá trình thực hiện có phát sinh bất hợp lý
Đồng thời
và tạo điều kiện cho giáo viên và nhân viên tham gia các hoạt động đổi mới giáo dục; thực hiện đánh giá, xếp loại giáo viên, nhân viên theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; tham gia quá trình tuyển dụng, thuyên chuyển, sắp xếp giáo viên; tổ chức các bước giới thiệu nhân sự đề nghị cấp có thẩm quyền bổ nhiệm phó hiệu trưởng.
Quản lý, tiếp nhận
dục mầm non phải đáp ứng các điều kiện sau:
- Đạt ngưỡng đầu vào theo quy định tại Điều 9 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT;
- Có đủ sức khỏe để học tập theo quy định hiện hành;
- Có đủ thông tin cá nhân, hồ sơ dự tuyển theo quy định.
* Đối với một chương trình đào
viên sử dụng hiệu quả nguồn học liệu tại địa chỉ website https://stemtieuhoc.edu.vn và tổ chức lựa chọn tài liệu, các nguồn học liệu khác theo quy định[20].
Như vậy, một trong những nhiệm vụ của giáo dục trong năm học 2024-2025 sắp tới là triển khai đại trà giáo dục STEM.
Theo đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh
DỰ TRỮ)
Theo đó, Giáo án Tiếng Việt lớp 1 Kết nối tri thức sẽ có 17 tuần học và 1 tuần thứ 18 là tuần tổng kết và dự trữ.
Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo./.
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 Kết nối tri thức? (Hình từ Internet)
Mục tiêu của việc dạy môn Tiếng Việt lớp 1 là gì?
Căn cứ Mục 3 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn, Ban
)
- Trong rừng rậm (Trích Cậu bé rừng xanh - R. Kipling)
- ...
Thơ, ca dao, câu đố
- Bài ca về trái đất (Định Hải)
- Bè xuôi sông La (Vũ Duy Thông)
- Biển (Khánh Chi)
- Bến cảng Hải Phòng (Nguyễn Hồng Kiên)
- Ca dao về tình cảm gia đình
- Cao Bằng (Trúc Thông)
- Câu đố dân gian về sự vật, hiện tượng
- Chợ Tết (Đoàn Văn Cừ)
- Dòng sông mặc áo
Đào tạo hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn đối với cấp Tiểu học, trong đó mục đích sinh hoạt chuyên môn thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học như sau:
- Giúp các cấp quản lý thống nhất nội dung chỉ đạo về sinh hoạt chuyên môn; xây dựng kế hoạch tổ chức sinh hoạt chuyên môn về các nội dung tìm hiểu Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Một bộ gồm 10 tờ, theo tiêu chuẩn bộ mẫu thiết bị dạy học
2.4
Thiết bị lưu trữ thông tin GDQPAN
Bộ
02
2.5
Bản đồ địa hình quân sự
Bộ
20
Một bộ gồm 9 tờ
3
Mô hình vũ khí
3.1
Mô hình súng tiểu liên AK luyện tập; CKC, AK, B40, B41 cắt bổ
Khẩu
Theo nhu cầu của từng trường
Học sinh vào lớp 1 các trường tiểu học công lập có được miễn học phí không?
08:36 | 24/07/2024
