được giao;
b) Triển khai thực hiện có hiệu quả kế hoạch, chương trình giáo dục; chủ động, linh hoạt điều chỉnh kế hoạch dạy học và giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và địa phương;
c) Có khả năng vận dụng linh hoạt và hướng dẫn đồng nghiệp vận dụng, cập nhật kịp thời yêu cầu đổi mới những kiến thức về giáo dục học và tâm sinh lý
phẩm chất chủ yếu và năng lực cốt lõi trên cơ sở nắm vững hệ thống tri thức cơ bản về khoa học xã hội, chủ yếu là lịch sử và địa lí; chuẩn bị cho những công dân tương lai hiểu rõ hơn về thế giới mà họ đang sống, sự kết nối, tương tác giữa con người với con người, giữa con người với môi trường xung quanh, giữa dân tộc với thế giới; truyền cảm hứng cho
Trách nhiệm của giáo viên bộ môn trong đánh giá học sinh THPT là gì?
Tại Điều 19 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT có quy định về trách nhiệm của giáo viên bộ môn trong đánh giá học sinh THPT như sau:
- Thực hiện đánh giá thường xuyên; tham gia đánh giá định kì theo phân công của Hiệu trưởng; trực tiếp ghi hoặc nhập điểm, mức đánh giá vào Sổ theo dõi
giáo viên trong nhà trường, phát huy tính đoàn kết trong tập thể.
Phần 3: Liên hệ bản thân người viết
Sau khi nhận thức và hiểu rõ thì bản thân người viết sẽ phải liên hệ với bản thân mình, ví dụ như các liên hệ sau:
- Không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, có bản lĩnh chính trị vững vàng, kiên định với đường lối xã hội chủ
Lịch khai giảng 2024 cấp 2 học sinh 63 tỉnh thành?
Xem thêm:
>> Lịch đi học lại 2024 cấp 2 các trường công lập?
Ngày 1/8/2024 Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định 2045/QĐ-BGDĐT năm 2024 về khung kế hoạch thời gian năm học 2024 - 2025 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên áp dụng trong toàn quốc. Trong đó
2021 quy định mục tiêu Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Đội gồm 2 mục tiêu là mục tiêu chung và mục tiêu riêng cụ thể như sau:
- Mục tiêu chung: Giúp cho giáo viên TPT Đội trong trường phổ thông hiếu về vị trí, vai trò, nhiệm vụ, phương pháp công tác của giáo viên TPT Đội, tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (sau đây viết tắt là
hiện theo quy định tại Điều 14 Thông tư này.
3. Học sinh không đáp ứng yêu cầu quy định tại khoản 1 Điều này thì không được lên lớp hoặc không được công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông.
4. Đối với học sinh khuyết tật: Hiệu trưởng căn cứ kết quả đánh giá học sinh khuyết tật theo quy định tại Điều 11
;
- Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học và kế hoạch giáo dục của nhà trường;
- Thực hiện các phương pháp dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; tham gia phát hiện, bồi dưỡng học sinh năng khiếu; tham gia nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng và làm đồ dùng, thiết bị dạy học cấp tiểu học;
- Hoàn thành
Học viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên phải rèn luyện trong kì nghỉ hè khi nào?
Theo khoản 1 Điều 19 Thông tư 43/2021/TT-BGDĐT quy định về đánh giá học viên theo học Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định như sau:
Hiệu lực thi hành
1. Thông
, phụ trách vườn trường, xưởng trường, phòng thiết bị, thư viện (nếu các công tác này chưa có cán bộ chuyên trách) được tính giảm từ 2 - 3 tiết/tuần tùy khối lượng công việc và do hiệu trưởng quyết định.
- Tổ trưởng bộ môn được giảm 3 tiết/tuần.
- Tổ phó chuyên môn được giảm 1 tiết/tuần.
- Giáo viên kiêm trưởng phòng chức năng trường dự bị đại học
thường kì hoặc đột xuất về tình hình của lớp với Hiệu trưởng.
Ngoài ra, giáo viên làm chủ nhiệm lớp phải thực hiện nhiệm vụ được quy định tại Điều 3 Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT sửa đổi bởi khoản 2 Điều 1 Thông tư 15/2017/TT-BGDĐT quy định:
- Giáo viên làm chủ nhiệm lớp phải thực hiện các nhiệm vụ theo quy định tại Điều lệ trường tiểu học, Điều lệ trường
là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trường có nhân thân rõ ràng; có phẩm chất, đạo đức tốt; có đủ sức khỏe để thực hiện nhiệm vụ, có trình độ đáp ứng theo quy định của Luật Giáo dục đại học 2012 và theo quy chế tổ chức hoạt động của cơ sở giáo dục đại học.
05 chức danh giảng viên bao gồm trợ giảng, giảng viên, giảng viên chính, phó
Chương trình BDTX do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành (sau đây gọi chung là Chương trình BDTX), bao gồm:
[1] Chương trình BDTX giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non;
[2] Chương trình BDTX giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông;
[3] Chương trình BDTX giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên.
học phổ thông do giám đốc sở giáo dục và đào tạo cấp;
c) Bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm, bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm do người đứng đầu cơ sở đào tạo giáo viên hoặc người đứng đầu cơ sở giáo dục đại học có ngành đào tạo giáo viên cấp;
d) Văn bằng giáo dục đại học do giám đốc đại học, hiệu trưởng trường đại học, giám đốc học viện, viện trưởng
: Chủ đề này được dạy ở lớp 8 và lớp 9. Chủ đề này có nội dung lịch sử và văn hoá nhiều hơn, nhưng tích hợp kiến thức địa lí.
Ở lớp 8, học sinh tìm hiểu về quá trình hình thành và phát triển châu thổ, chế độ nước của các dòng sông chính, quá trình con người khai khẩn và cải tạo, chế ngự tự nhiên cũng như thích ứng với môi trường thiên nhiên, từ đó
Một số hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả giáo dục môn Sinh học?
Căn cứ tiểu mục 2 Mục 7 Chương trình giáo dục phổ thông môn Sinh học ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, một số hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả giáo dục môn Sinh học gồm:
- Đánh giá thông qua bài viết: bài tự luận, bài trắc nghiệm khách quan, bài tiểu luận, báo cáo
.
Hành vi bạo lực học đường như thế nào có thể bị đuổi học 1 năm?
Căn cứ theo quy định tại tiểu mục 5 Mục III Thông tư 08/TT năm 1988 hướng dẫn về khen thưởng và thi hành kỷ luật học sinh các trường phổ thông do Bộ Giáo dục ban hành quy định về mức xử phạt dành cho hành vi bạo lực học đường cụ thể như sau:
Hình thức thi hành kỉ luật:
...
5. Đuổi học
sau:
Sử dụng bài giảng và tài liệu tham khảo
1. Bài giảng của giảng viên phải được cung cấp cho người học trước hoặc trong hoặc sau giờ giảng để phục vụ cho việc học tập, nghiên cứu của người học. Giám đốc, viện trưởng, hiệu trưởng cơ sở đào tạo (gọi chung là hiệu trưởng cơ sở đào tạo) quy định về nội dung, hình thức bài giảng và việc cung cấp nội
vi phạm theo các quy định của Quy chế thi tốt nghiệp Trung học phổ thông hiện hành do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, trừ trường hợp quy định tại khoản 2 Điều này.
2. Sinh viên thi hộ hoặc nhờ người thi hộ đều bị kỷ luật ở mức đình chỉ học tập 01 năm đối với trường hợp vi phạm lần thứ nhất và buộc thôi học đối với trường hợp vi phạm lần thứ hai
trình độ tương đương.
- Theo đó, tốt nghiệp cử nhân theo cách gọi khác chính là tốt nghiệp đại học theo Luật Giáo dục 2019. Bên cạnh đó bằng đại học còn được hiểu là bằng do cơ sở giáo dục Đại học cấp cho người đã tốt nghiệp trình độ đại học.
*Các loại bằng tốt nghiệp đại học
- Hiện nay, có rất nhiều trường đại học trên cả nước nhưng chỉ có 05 loại