Tìm kiếm : Vi phạm hành chính

Quốc phòng, Bộ Công an quản lý và đối tượng quy định tại điểm 1 khoản 3 Điều này; quy định lộ trình thực hiện bảo hiểm y tế, phạm vi quyền lợi, mức hưởng bảo hiểm y tế, khám bệnh, chữa bệnh bảo hiểm y tế, quản lý, sử dụng phần kinh phí dành cho khám bệnh, chữa bệnh bảo hiểm y tế, giám định bảo hiểm y tế, thanh toán, quyết toán bảo hiểm y tế đối với

thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Một số lưu ý về kiểm tra, đánh giá học sinh trung học trong năm học 2024-2025? (Hình từ Internet) Năm học 2024-2025 kiểm tra, đánh giá học sinh trung học theo Thông tư nào? Tại khoản 1 Điều 1 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT có quy định: Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Thông tư này quy định về đánh giá

Trường trung học cơ sở có con dấu riêng hay không? Căn cứ theo Điều 2 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT, quy định về vị trí của trường trung học trong hệ thống giáo dục quốc dân như sau: Vị trí của trường trung học trong hệ thống giáo dục

tùy từng địa phương, đơn vị như: - Tiền ăn, chăm sóc bán trú, trang thiết bị phục vụ bán trú; - Học 2 buổi/ngày; - Quỹ lớp; - Học phẩm cho trẻ mầm non; - Nước uống học sinh; - Dạy thêm học thêm trong nhà trường… (5) Viện trợ (TỰ NGUYỆN) Căn cứ theo quy định tại Điều 2, Điều 3 Thông tư 16/2018/TT-BGDĐT, cơ sở giáo dục được vận động, tiếp nhận

để đề nghị cấp trên khen thưởng công trạng. Thứ tư, chưa khen thưởng hoặc đề nghị cấp trên khen thưởng cho cá nhân, tập thể trong thời gian cơ quan có thẩm quyền đang xem xét thi hành kỷ luật hoặc điều tra, thanh tra, kiểm tra khi có dấu hiệu vi phạm hoặc có đơn thư khiếu nại, tố cáo, có vấn đề tham nhũng, tiêu cực được báo chí nêu đang được xác

, phường, thị trấn cấp (đối với người học đã tốt nghiệp trung học cơ sở từ những năm học trước) không trong thời gian thi hành án phạt tù; cải tạo không giam giữ hoặc vi phạm pháp luật. Học sinh cấp 2 thi rớt cấp 3 trường công lập thì học ở các loại hình trường nào khác? Theo đó, khi các thí sinh không đậu vào trường THPT công lập sẽ vẫn có thể đợi năm

hành chương trình và các quy định liên quan. Nguyên tắc [2] Đảm bảo tính chính xác khoa học; hài hòa giữa bảo vệ, chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ; thống nhất thực hiện trong toàn quốc, đồng thời đảm bảo được phát triển phù hợp với điều kiện thực tiễn của cơ sở giáo dục mầm non, địa phương và vùng miền. Nguyên tắc [3] Đảm bảo tính đồng tâm phát

28/2020/TT-BGDĐT thì Hiệu trưởng trường tiểu học có trách nhiệm như sau trong năm học mới 2024-2025: *Trước hết về vị trí, vai trò của hiệu trưởng trường tiểu học trong công tác giáo dục của trường gồm: - Hiệu trưởng trường tiểu học là người chịu trách nhiệm quản lý, điều hành các hoạt động và chất lượng giáo dục của nhà trường. - Người được bổ

tế hằng năm do Tổng cục Thể dục thể thao, Bộ VHTTDL (nay là Cục Thể dục thể thao), các Liên đoàn, Hiệp hội thể thao quốc gia, quốc tế tổ chức. - Học sinh có tiền sử bệnh lý về tim mạch, thần kinh và các bệnh lý khác không đủ sức khỏe để thi đấu thể thao. - Học sinh đang bị kỷ luật từ cảnh cáo trở lên và học sinh vi phạm pháp luật (có văn bản của

, học sinh ở nước ngoài về nước có thể vào cấp học ở tuổi cao hơn 03 tuổi so với tuổi quy định. 3. Học sinh không được lưu ban quá 03 lần trong một cấp học. 4. Học sinh có thể lực tốt và phát triển sớm về trí tuệ có thể vào học trước tuổi hoặc học vượt lớp trong phạm vi cấp học. Việc xem xét đối với từng trường hợp cụ thể được thực hiện theo các bước

giáo dục nước ngoài thuộc phạm vi áp dụng của hiệp định, thỏa thuận về tương đương văn bằng hoặc công nhận lẫn nhau về văn bằng hoặc điều ước quốc tế có liên quan đến văn bằng mà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam đã ký kết do Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố; - Văn bằng của cơ sở giáo dục nước ngoài cấp cho người học được Bộ Giáo dục và Đào tạo

non trên phạm vi cả nước; đồng thời là cam kết của Nhà nước nhằm bảo đảm chất lượng cho cả hệ thống và từng cơ sở giáo dục mầm non. Chương trình giáo dục mầm non được xây dựng trên cơ sở quan điểm của Đảng, Nhà nước về đổi mới căn bản, toàn diện về giáo dục và đào tạo, có kế thừa những ưu việt của Chương trình chăm sóc giáo dục trẻ trước đây, được

gìn an ninh, trật tự, an toàn xã hội. Có lòng tự hào, tự tôn dân tộc, yêu Tổ quốc, yêu đồng bào, có ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần đoàn kết và tự giác chấp hành các quy định của pháp luật. Như vậy, về yêu cầu chung cần đạt khi lồng ghép Giáo dục Quốc phòng và An ninh trong trường học thì cần phải đạt Yêu cầu về phẩm chất và yêu cầu về năng lực

Giáo viên tiểu học cần chuẩn bị những loại sổ sách nào trong năm học 2024-2025? Căn cứ theo Điều 21 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm Thông tư 28/2020/TT-BGDDT quy định về hồ sơ quản lý hoạt động giáo dục như sau: Hồ sơ quản lý hoạt động giáo dục 1. Đối với nhà trường a) Sổ đăng bộ. b) Học bạ. c) Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục

Riêng các khoản thu theo thỏa thuận giữa nhà trường và phụ huynh học sinh ở từng địa phương hoặc thu theo Nghị quyết của Hội đồng nhân dân từng tỉnh/thành sẽ được áp dụng tùy từng địa phương, đơn vị như: - Tiền ăn, chăm sóc bán trú, trang thiết bị phục vụ bán trú; - Học 2 buổi/ngày; - Quỹ lớp; - Học phẩm cho trẻ mầm non; - Nước uống học sinh

Đề án cần lồng ghép, kết hợp với thực hiện các nhiệm vụ chính trị, chuyên môn; gắn với thực hiện các chương trình, đề án phát triển kinh tế - xã hội khác để sử dụng hiệu quả nguồn lực; tiếp tục khuyến khích, huy động các nguồn lực xã hội để triển khai thực hiện, đảm bảo hiệu quả. + Ban hành văn bản hướng dẫn đánh giá, công nhận “Đơn vị học tập” cấp

Giáo trình giảng dạy trong giáo dục đại học là gì? Theo quy định tại khoản 2 Điều 2 Thông tư 35/2021/TT-BGDĐT thì giáo trình giảng dạy trong giáo dục đại học là tài liệu để giảng dạy, học tập, nghiên cứu chính của một học phần, được cơ sở đào tạo tổ chức biên soạn, lựa chọn, thẩm định, phê duyệt và sử dụng tại cơ sở đào tạo theo quy định tại

tổ chức cuộc họp toàn thể cha mẹ học sinh trường do Ban đại diện cha mẹ học sinh trường quyết định. ... Và tại khoản 2 Điều 1 Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh ban hành kèm theo Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT quy định như sau: Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Điều lệ này quy định về Ban đại diện cha mẹ học sinh bao gồm: tổ chức và hoạt

chương trình giáo dục chính khóa. - Thông qua các hoạt động trải nghiệm, hoạt động trải nghiệm - Hướng nghiệp, hoạt động giáo dục kỹ năng sống và trong các hoạt động sinh hoạt câu lạc bộ, sinh hoạt hè. (2). Đối với giáo dục đại học - Lồng ghép trong môn học giáo dục quốc phòng an ninh và các hoạt động ngoại khóa. - Phối hợp với các đơn vị có chức

lượng kiến thức, yêu cầu về năng lực mà người học cần đạt sau khi tốt nghiệp; phạm vi và cấu trúc nội dung; phương pháp và hình thức đào tạo; cách thức đánh giá kết quả học tập. Chương trình đào tạo được xây dựng theo quy định tại Thông tư số 03/2017/TT-BLĐTBXH ngày 01 tháng 3 năm 2017 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định về quy