minh chứng xác thực, phù hợp.
Lưu ý: Việc tập hợp minh chứng để phục vụ việc đánh giá cần chủ động thực hiện từ đầu năm học.
Bước 4: Thủ trưởng cơ quan quản lý trực tiếp thông báo kết quả đánh giá hiệu trưởng theo chuẩn hiệu trưởng.
Quy trình đánh giá chuẩn hiệu trưởng trường THPT như thế nào? (Hình từ Internet)
Chu kỳ đánh giá theo chuẩn hiệu
với tất cả học sinh trong cả nước;
- Quy định phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục đối với các môn học ở mỗi lớp, mỗi cấp học của giáo dục phổ thông;
- Thống nhất trong cả nước và được tổ chức thực hiện linh hoạt, phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương và cơ sở giáo dục phổ thông;
- Được lấy ý kiến
chí về kết quả thực hiện nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết, theo kế hoạch đề ra hoặc theo công việc cụ thể được giao chưa bảo đảm tiến độ, chất lượng, hiệu quả;
- Có hành vi vi phạm bị xử lý kỷ luật trong năm đánh giá.
* Đối với giáo viên giữ chức vụ quản lý nếu có một trong các tiêu chí sau đây thì xếp loại chất lượng ở mức không hoàn
quy định trong Chương trình BDTX và các quy định tại Quy chế này;
c) Bán tập trung: Kết hợp loại hình tổ chức bồi dưỡng tập trung và từ xa được quy định tại điểm a, điểm b Khoản này đảm bảo hiệu quả và yêu cầu BDTX giáo viên, cán bộ quản lý.
Như vậy, đối chiếu quy định trên thì loại hình bồi dưỡng thường xuyên gồm:
(1) Thực hiện bồi dưỡng tập
Sách giáo khoa lớp 11 năm học sắp tới có bao nhiêu sách? Có được lựa chọn sách giáo khoa nằm ngoài danh mục sách giáo khoa đã được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt không?
) Thời gian tối đa để học viên hoàn thành khóa học được quy định trong quy chế của cơ sở đào tạo nhưng không vượt quá 02 lần thời gian theo kế hoạch học tập chuẩn toàn khóa đối với mỗi hình thức đào tạo.
Như vậy, có hai hình thức đào tạo thạc sĩ là:
- Hình thức đào tạo chính quy;
- Hình thức đào tạo vừa làm vừa học.
Cơ sở giáo dục phải công bố thông
Trong cơ sở giáo dục phổ thông của học sinh lớp 3, lớp 4 sử dụng sách giáo khoa tiếng Trung Quốc ra sao? Trường tiểu học sử dụng sách giáo khoa tiếng Trung như thế nào?
học được thiết kế trong Kế hoạch bài dạy thông qua các hình thức: hỏi - đáp, viết, thực hành, thí nghiệm, thuyết trình, sản phẩm học tập. Đối với mỗi hình thức, khi đánh giá bằng điểm số phải thông báo trước cho học sinh về các tiêu chí đánh giá và định hướng cho học sinh tự học; chú trọng đánh giá bằng nhận xét quá trình và kết quả thực hiện của học
.
- Giáo dục trung học cơ sở nhằm củng cố và phát triển kết quả của giáo dục tiểu học; bảo đảm cho học sinh có học vấn phổ thông nền tảng, hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông hoặc chương trình giáo dục nghề nghiệp.
- Giáo dục trung học phổ thông nhằm trang bị kiến thức công dân; bảo đảm cho học
Giáo viên tiểu học hạng 2 có bắt buộc có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên không?
16:45 | 24/07/2024
