Tìm kiếm : Hoạt động thể thao

thân và những người xung quanh; bảo vệ môi trường sống. - Tổ chức cho học viên học thông qua tương tác. Học viên thực hiện các hoạt động thảo luận, thực hành, xử lí tình huống thực tiễn,... để hình thành, phát triển năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, giao tiếp và sự tự tin. - Lựa chọn, phối hợp, vận dụng các phương pháp giáo dục một cách

, lớp 5); Giáo dục thể chất; Nghệ thuật (Âm nhạc, Mĩ thuật); Hoạt động trải nghiệm. Các môn học tự chọn: Tiếng dân tộc thiểu số, Ngoại ngữ 1 (ở lớp 1, lớp 2). b) Thời lượng giáo dục Thực hiện dạy học 2 buổi/ngày, mỗi ngày bố trí không quá 7 tiết học; mỗi tiết học 35 phút. Cơ sở giáo dục chưa đủ điều kiện tổ chức dạy học 2 buổi/ngày thực hiện kế

của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học. [2] Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân. [3] Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ

Nhóm môn khoa học xã hội gồm những môn nào? Tại Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có nêu rõ các môn trong ban tự nhiên và xã hội như sau: 2. Giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp 2.1. Nội dung giáo dục Các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc: Ngữ văn; Toán; Ngoại ngữ 1; Giáo dục thể chất; Giáo

đại học công lập có nhiệm vụ gì? Căn cứ tại khoản 1 Điều 4 Thông tư 40/2020/TT-BGDĐT thì trợ giảng trường đại học công lập có nhiệm vụ sau: - Hỗ trợ giảng viên hạng 3, giảng viên chính, giảng viên cao cấp trong các hoạt động giảng dạy, bao gồm: Chuẩn bị bài giảng, phụ đạo, hướng dẫn bài tập, thảo luận, thí nghiệm, thực hành, thực tập và chấm bài

kỳ được các phần mềm ứng dụng theo kế hoạch; - Kiểm tra được hoạt động của máy trạm, bảo dưỡng toàn bộ phần cứng máy trạm; - Xác định được sự cố hư hỏng, chuẩn bị thiết bị dự phòng và thay thế thiết bị hư hỏng; - Cấu hình và xử lý được sự cố trong môi trường mạng với quy mô nhỏ; - Sử dụng được công nghệ thông tin cơ bản theo quy

lên là giảng viên hoặc hoạt động trong lĩnh vực quản lý giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm. 5. Có thẻ kiểm định viên còn hiệu lực. Như vậy, kiểm định viên trường cao đẳng sư phạm cần phải có phẩm chất đạo đức tốt, trung thực, khách quan, công tâm trong công việc và đáp ứng các điều kiện như sau: - Thái độ và phong cách làm việc phải chuyên nghiệp

đại học công lập có nhiệm vụ gì? Theo quy định tại khoản 1 Điều 4 Thông tư 40/2020/TT-BGDĐT thì nhiệm vụ của trợ giảng như sau: - Hỗ trợ giảng viên (hạng 3), giảng viên chính (hạng 2), giảng viên cao cấp (hạng 1) trong các hoạt động giảng dạy, bao gồm: Chuẩn bị bài giảng, phụ đạo, hướng dẫn bài tập, thảo luận, thí nghiệm, thực hành, thực tập và

của Đảng Cộng sản Việt Nam; tuân thủ Hiến pháp, pháp luật Việt Nam. - Cụ thể hóa mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục của chương trình giáo dục phổ thông; bảo đảm tính liên thông giữa các cấp học, lớp học, môn học và hoạt động giáo dục. - Gắn với điều kiện cụ thể của Việt Nam và phù hợp với xu thế giáo dục tiên tiến

Chuẩn bị bài môn Sinh học 10 chân trời sáng tạo? Hiện nay một số địa phương đã cho học sinh quay trở lại trường học. Chính thức theo Quyết định 2045/QĐ-BGDĐT năm 2024 thì ngày 05/9/2024 sẽ tổ chức khai giảng đồng loạt. Vì vậy các em học sinh có thể tham khảo chuẩn bị bài môn Sinh học 10 chân trời sáng tạo như sau: Phần Mở đầu Bài 1: Giới

trách nhiệm thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục (tại khoản 1 Điều 89 Luật Giáo dục 2019). - Cơ quan, tổ chức, cá nhân xã hội có trách nhiệm “Tạo điều kiện để công dân trong độ tuổi quy định thực hiện nghĩa vụ học tập để thực hiện phổ cập giáo dục, hoàn thành giáo dục bắt buộc để người học được vui chơi, hoạt động văn hóa, thể dục, thể thao lành mạnh

) trong các hoạt động giảng dạy, bao gồm: Chuẩn bị bài giảng, phụ đạo, hướng dẫn bài tập, thảo luận, thí nghiệm, thực hành, thực tập và chấm bài; - Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia hoạt động thực tiễn để nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học; - Tham gia công

Năng lực thể chất của học sinh được thể hiện qua các hoạt động sau đây: - Chăm sóc sức khỏe; - Vận động cơ bản; - Hoạt động thể dục thể thao. Yêu cầu cần đạt về năng lực thể chất đối với học sinh mỗi lớp học, cấp học được quy định trong chương trình môn Giáo dục thể chất và được thực hiện trong chương trình của nhiều môn học, hoạt động giáo dục

; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân. - Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn

hợp sử dụng linh hoạt các loại hình thiết bị dạy học: Mỗi loại hình thiết bị đều có ưu điểm và hạn chế nhất định, do đó tùy thuộc nội dung bài học, phương pháp dạy học mà có thể kết hợp sử dụng các loại hình thiết bị dạy học và phối hợp một cách hợp lí, khoa học và sinh động. Học sinh lớp 9 là bao nhiêu tuổi? Căn cứ theo quy định tại khoản 1 Điều

tiết, cụ thể như sau: Học phần I: Đường lối quốc phòng và an ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam Số TT Nội dung Thời gian (tiết) Tổng số tiết Lý thuyết Thảo luận 1 Đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu môn học 2 2 2 Quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh về

nghệ thuật, thể dục, thể thao có hạnh kiểm từ loại khá trở lên, học lực đạt từ trung bình trong kỳ xét, cấp học bổng và đạt huy chương trong cuộc thi cấp quốc gia, khu vực hoặc quốc tế của năm học đó; c) Học sinh, sinh viên đang học trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học có kết quả học tập, rèn luyện từ loại khá trở lên, không

, thị lực đối với học sinh từ 36 tháng tuổi trở lên. - Đo chiều cao, cân nặng, ghi biểu đồ tăng trưởng, theo dõi sự phát triển thể lực cho trẻ dưới 24 tháng tuổi mỗi tháng một lần và cho trẻ em từ 24 tháng tuổi đến 6 tuổi mỗi quý một lần; theo dõi chỉ số khối cơ thể (BMI) ít nhất 02 lần/năm học để tư vấn về dinh dưỡng hợp lý và hoạt động thể lực đối

: - Học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú; - Học sinh là người dân tộc rất ít người; - Học sinh khuyết tật; - Học sinh đạt giải cấp quốc gia và quốc tế về văn hóa; văn nghệ; thể dục thể thao; Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông. Những đối tượng nào được cộng điểm ưu tiên tuyển sinh vào

. Chương trình quán triệt tinh thần “toán học cho mọi người”, ai cũng học được Toán nhưng mỗi người có thể học Toán theo cách phù hợp với sở thích và năng lực cá nhân. Chương trình môn Toán chú trọng tính ứng dụng, gắn kết với thực tiễn hay các môn học, hoạt động giáo dục khác, đặc biệt với các môn học nhằm thực hiện giáo dục STEM, gắn với xu hướng phát