Tìm kiếm : Trường trung cấp

) nhiệm vụ sau: [1] Làm báo cáo viên hoặc dạy minh họa tại các lớp bồi dưỡng giáo viên mầm non cấp trường trở lên; hướng dẫn đồng nghiệp thực hiện chương trình và các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; [2] Đề xuất các nội dung bồi dưỡng và sinh hoạt chuyên đề ở tổ (khối) chuyên môn; [3] Tham gia ban giám khảo các hội thi cấp học mầm non

đề xuất với người đứng đầu danh mục sách giáo khoa đã được các tổ chuyên môn lựa chọn đúng theo quy định tại Thông tư 27/2023/TT-BGDĐT. - Bước 5: Trường tiểu học lập hồ sơ lựa chọn sách giáo khoa khoa học tự nhiên 6 gửi về Phòng Giáo dục và Đào tạo (đối với cấp tiểu học và cấp trung học cơ sở), Sở Giáo dục và Đào tạo (đối với cấp trung học phổ

thẩm định sách giáo khoa do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập theo từng môn học, hoạt động giáo dục ở từng cấp học để thẩm định sách giáo khoa. Hội đồng gồm nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhà khoa học có kinh nghiệm, uy tín về giáo dục và đại diện cơ quan, tổ chức có liên quan. Hội đồng phải có ít nhất một phần ba tổng số thành viên là

Chứng chỉ Cambridge là gì? Chứng chỉ Cambridge là chứng chỉ được cấp khi hoàn thành kì thi Anh ngữ Cambridge (Cambridge English Language Assessment) là một hệ thống câu hỏi kiểm tra kỹ năng tiếng Anh với nhiều cấp độ, nhằm đánh giá trình độ và khả năng sử dụng ngoại ngữ của người thi một cách khách quan nhất, qua đó cấp chứng chỉ Anh ngữ Quốc tế

, doanh nghiệp, cơ quan, đơn vị, các đối tác tối thiểu 01 lần/năm học bảo đảm phù hợp với điều kiện của nhà trường. + Phát hiện, bồi dưỡng năng khiếu, rèn luyện kỹ năng cho học sinh thông qua quá trình học tập, các hoạt động câu lạc bộ, hoạt động ngoài giờ lên lớp, hoạt động phối hợp với các đối tác. - Đối với cấp trung học cơ sở + Tích hợp, lồng ghép

Ngành công nghệ sinh học trình độ cao đẳng là gì? Căn cứ tiểu mục 1 Mục A Phần 12 Quy định về khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu về năng lực mà người học phải đạt được sau khi tốt nghiệp trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng cho các ngành, nghề thuộc lĩnh vực công nghệ kỹ thuật kiến trúc, công trình xây dựng, cơ khí, điện, điện tử, truyền

cấp cho người học để đạt được các yêu cầu quy định cụ thể tại Điều 5 Thông tư này, bảo đảm phù hợp với điều kiện của nhà trường. 4. Nội dung diễn tập về phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn cứu hộ bao gồm: diễn tập sử dụng các phương tiện chữa cháy, phương tiện cứu hộ, cứu nạn (bằng thiết bị thực tế hoặc thiết bị mô hình), diễn tập các phương án di

phát triển từ môn Tự nhiên và Xã hội các lớp 1, 2, 3 và là cơ sở để học môn Lịch sử và Địa lí ở cấp trung học cơ sở, đồng thời góp phần đặt nền móng ban đầu cho việc giáo dục về khoa học xã hội ở các cấp học trên. Môn học góp phần hình thành và phát triển ở học sinh những phẩm chất chủ yếu và năng lực chung đã được xác định trong Chương trình tổng

bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông như sau: Đối tượng bồi dưỡng Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông áp dụng đối với giáo viên đang giảng dạy ở trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên, trường phổ thông dân tộc nội

. Các hình thức công bố bao gồm: ++ Sách chuyên khảo, sách tham khảo được cấp giấy phép xuất bản. ++ Bài báo đăng trên các tạp chí khoa học. ++ Báo cáo trình bày hoặc đăng trong kỷ yếu hội nghị, hội thảo khoa học trong nước và quốc tế. ++ Báo cáo hoặc trưng bày, trình diễn sản phẩm tại hội nghị, hội thảo, seminar (xêmina) từ cấp khoa trở lên

nhận hộ nghèo, hộ cận nghèo để làm căn cứ xem xét giảm học phí cho kỳ học tiếp theo. Trường hợp học sinh, sinh viên có thẻ Căn cước công dân và được cấp mã số định danh cá nhân, thông tin về nơi thường trú có thể khai thác từ việc kết nối và chia sẻ dữ liệu về dân cư với các cơ sở giáo dục đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo

, từ luật sư, công tố viên đến cố vấn pháp lý. Tuy nhiên, thách thức cũng không ít, đòi hỏi người học phải không ngừng cập nhật kiến thức và phát triển kỹ năng phân tích, lập luận. [2] Ngành Văn học Văn học không chỉ là ngành học về chữ nghĩa, mà còn là bức tranh đa sắc màu về văn hoá, tâm lý xã hội. Ngành học này nuôi dưỡng tư duy sáng tạo, phản

trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học. Cha mẹ học sinh có trách nhiệm và quyền gì? Căn cứ tại Điều 8 Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh ban hành kèm theo Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT thì trách nhiệm và quyền của cha mẹ học sinh như sau: - Trách nhiệm của cha mẹ học sinh: + Phối hợp với nhà trường trong việc

-BGDĐT, thì đối tượng của Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông là: Giáo viên đang giảng dạy ở trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú (sau đây gọi chung là cơ sở giáo dục phổ

nhật Câu: 5 Hiện nay trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh có bao nhiêu cặp kết nghĩa dân cư 2 bên biên giới giữa Việt Nam và Trung Quốc? 9 cặp kết nghĩa dân cư hai bên biên giới Câu: 6 Hãy cho biết câu nói bất hủ “Ngày trước ta chỉ có đêm và rừng, ngày nay ta có ngày, có trời, có biển, bờ biển ta dài, tươi đẹp, ta phải giữ gìn lấy nó” được Chủ tịch Hồ

giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông bao gồm: chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông (sau đây gọi là chuẩn nghề nghiệp giáo viên), hướng dẫn sử dụng chuẩn nghề nghiệp giáo viên. 2. Quy định này áp dụng đối với giáo viên trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên

2 Trường hợp giáo viên mầm non hạng 2 trúng tuyển trong kì thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp thì sẽ nâng lên hạng 1.

, chương trình văn nghệ chào mừng, chào cờ, hát quốc ca. II. Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Về phía đại biểu cấp trên tôi trân trọng giới thiệu sự hiện diện của - Về phía chính quyền địa phương tôi trân trọng giới thiệu sự hiện diện của - Về phía Hội phụ huynh học sinh tôi trân trọng giới thiệu sự hiện diện của - Về phía nhà trường tôi trân

Bài 1: Số gần đúng. Sai số Bài 2: Các số đặc trưng đo xu thế trung tâm cho mẫu số liệu không ghép nhóm Bài 3: Các số liệu đặc trưng đo mức độ phân tán cho mẫu số liệu không ghép nhóm Bài 4: Xác suất của biến cố trong một số trò chơi đơn giản Bài 5: Xác suất của biến cố Hoạt động thực hành và trải nghiệm Chủ đề 2: Xây dựng mô hình hàm số bậc

sở, trung học phổ thông); Giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống; Hỗ trợ tâm lý cho học sinh đầu cấp, cuối cấp (đối với học sinh tiểu học);... - Hỗ trợ đồng nghiệp triển khai hiệu quả các hoạt động tư vấn, hỗ trợ học sinh trong hoạt động dạy học và giáo dục trong các cơ sở giáo dục phổ thông. Nội dung bồi dưỡng giáo viên về tư vấn và hỗ trợ học