Tìm kiếm : Đào tạo nghề

giảng dạy theo quy định về định mức tiết dạy đối với hiệu trưởng. - Nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý: Tham gia đào tạo, bồi dưỡng, tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý.

theo quy định tại Thông tư liên tịch 37/2012/TTLT-BLĐTBXH-BYT-BTC-BGDĐT quy định về việc xác định mức độ khuyết tật do Hội đồng xác định mức độ khuyết tật thực hiện; - Người lao động ưu tú thuộc tất cả thành phần kinh tế từ cấp tỉnh, cấp bộ trở lên được công nhận danh hiệu thợ giỏi, nghệ nhân, được cấp bằng hoặc huy hiệu Lao động sáng tạo của Tổng

vụ pháp lý khác, cơ sở đào tạo và cơ sở nghiên cứu chuyên ngành luật thực hiện việc tư vấn, hướng dẫn tìm hiểu pháp luật, cung cấp thông tin, tài liệu pháp luật miễn phí cho nhân dân. *Chi tiết về hình thức: Phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua công tác xét xử, xử lý vi phạm hành chính, hoạt động tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, tố cáo (Điều

lập hội đồng khảo sát, tư vấn, gồm: hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng và Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường; giáo viên dạy lớp học sinh đang học, giáo viên dạy lớp trên, nhân viên y tế, tổng phụ trách Đội. ++ Căn cứ kết quả khảo sát của hội đồng tư vấn, hiệu trưởng hoàn thiện hồ sơ và báo cáo trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo xem xét quyết định

trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo xem xét quyết định. + Học sinh có kết quả học tập còn hạn chế, đã được giáo viên, cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ mà vẫn chưa hoàn thành, tùy theo mức độ chưa hoàn thành của các nhiệm vụ học tập và rèn luyện, giáo viên báo cáo hiệu trưởng xem xét quyết định lên lớp hoặc ở lại lớp, đồng

/2020/TT-BGDĐT thì nhiệm vụ và quyền hạn của trư­ờng mầm non như sau: - Xây dựng phương hướng, chiến lược phát triển nhà trường theo các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, bảo đảm phù hợp điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương, tầm nhìn, sứ mệnh và các giá trị cốt lõi của nhà trường. - Tổ chức thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em từ

theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; c) Các ngày nghỉ khác theo quy định của Bộ Luật lao động. Căn cứ kế hoạch năm học, quy mô, đặc điểm, điều kiện cụ thể của từng trường, Hiệu trưởng bố trí thời gian nghỉ hằng năm cho giáo viên một cách hợp lý theo đúng quy định. Như vậy, thời gian làm việc của giáo viên tiểu học trong năm học là 42

2011 tại các cơ sở giáo dục công lập sau: + Cơ sở giáo dục mầm non; + Cơ sở giáo dục phổ thông; + Cơ sở giáo dục nghề nghiệp; + Cơ sở giáo dục đại học; + Cơ sở giáo dục thường xuyên; + Các học viện, trường, trung tâm làm nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng thuộc cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội. (2) Nhà giáo nghỉ hưu khi

Quy định về đánh giá học viên học Chương trình xóa mù chữ mới nhất được quy định ở đâu? Quy định về đánh giá học viên học Chương trình xóa mù chữ mới nhất hiện nay được quy định tại Thông tư 10/2022/TT-BGDĐT do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Trong đó: *Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng - Thông tư 10/2022/TT-BGDĐT quy định về

khó khăn về đời sống và những học sinh có năng lực đặc biệt. 5. Được chuyển trường nếu đủ điều kiện theo quy định; thủ tục chuyển trường thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. 6. Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật. Đồng thời, nhiệm vụ của học sinh lớp 6 theo Điều 34 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường

/2023/TT-BCA thì tỷ lệ tuyển sinh đối với nữ vào trường Công an như sau: Chỉ tiêu tuyển mới nữ vào các trường Công an nhân dân chiếm tỷ lệ: - 10% đối với các ngành nghiệp vụ an ninh, cảnh sát, phòng cháy chữa cháy; - 15% đối với các ngành chính trị, kỹ thuật, hậu cần, ngoại ngữ trên tổng chỉ tiêu đào tạo của từng ngành học và từng trường; không hạn chế

Giáo dục và Đào tạo. - Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật. Học sinh được học trường phổ thông dân tộc bán trú cần điều kiện gì? (Hình từ Internet) Ban đại diện cha mẹ học sinh trường phổ thông dân tộc bán trú có nhiệm vụ quyền hạn như thế nào? Căn cứ theo Điều 15 Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc bán

kiện theo quy định; thủ tục chuyển trường thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.

/2014/TT-BGDĐT) quy định về việc tuyển thẳng, chế độ ưu tiên, khuyến khích như sau: Tuyển thẳng, chế độ ưu tiên, khuyến khích ... 2. Đối tượng được cộng điểm ưu tiên. Sở giáo dục và đào tạo quy định mức điểm cộng thêm cho từng nhóm đối tượng được cộng điểm ưu tiên với mức chênh lệch điểm cộng thêm giữa hai nhóm đối tượng được ưu tiên kế tiếp là 0

Đề xuất mới về giảm định mức tiết dạy với giáo viên kiêm nhiệm một số vị trí việc làm khác? Ngày 21/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông, dự bị đại học (Dự thảo). >> Xem toàn văn dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông, dự bị đại học: Tải Theo

của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. 6. Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật. Theo đó, học sinh có quyền khiếu nại với nhà trường và các cấp quản lý giáo dục về những quyết định đối với bản thân mình. Theo điểm a khoản 1 Điều 12 Luật Khiếu nại 2011 quy định như sau: Quyền, nghĩa vụ của người khiếu nại 1. Người khiếu nại có các

giáo dục mầm non trong năm học mới? Căn cứ theo Điều 5 Thông tư 45/2021/TT-BGDĐT các hoạt động truyền thông trong giáo dục kiến thức, kỹ năng bảo đảm an toàn cho trẻ em cơ sở giáo dục mầm non trong năm học mới gồm có: Hoạt động 1. Khai thác các nền tảng công nghệ thông tin kết nối internet để truyền thông, nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý, giáo

trở, chuông, ampe kế (ammeter), vôn kế (voltmeter), đi ốt (diode) và đi ốt phát quang. - Mắc được mạch điện đơn giản với: pin, công tắc, dây nối, bóng đèn. - Mô tả được sơ lược công dụng của cầu chì, rơ le (relay), cầu dao tự động, chuông điện. - Thực hiện thí nghiệm để nêu được số chỉ của ampe kế là giá trị của cường độ dòng điện. - Thực hiện

bổng hoặc trợ cấp khác theo quy định đối với những học sinh được hưởng chính sách xã hội, những học sinh có khó khăn về đời sống và những học sinh có năng lực đặc biệt. - Được chuyển trường nếu đủ điều kiện theo quy định; thủ tục chuyển trường thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Được hưởng các quyền khác theo quy định của

dân vững chắc gắn kết với nền an ninh nhân dân nhằm tạo ra một lá chắn thép không ai có thể xâm phạm được. Đồng thời để bảo vệ Tổ quốc không để Tổ quốc bị bất ngờ. Để làm tốt các điều đó chúng ta phải có mục tiêu của việc Xây dựng nền quốc phòng toàn dân cụ thể như: (1). Xây dựng tiềm lực của nền quốc phòng toàn dân, nền an ninh nhân dân. Cần tập