Tìm kiếm : Vi phạm hành chính

chính xác, toàn diện, công bằng, trung thực và khách quan. - Đánh giá bằng nhiều phương pháp, hình thức, kĩ thuật và công cụ khác nhau; kết hợp giữa đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì. - Đánh giá vì sự tiến bộ của học sinh; coi trọng việc động viên, khuyến khích sự cố gắng trong rèn luyện và học tập của học sinh; không so sánh học sinh với

1 và khoản 2 Điều 6 Nghị định số 13/2014/NĐ-CP ngày 25 tháng 02 năm 2014 của Chính phủ quy định chi tiết và biện pháp thi hành Luật Giáo dục quốc phòng và an ninh. 2. Các cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, cập nhật kiến thức quốc phòng và an ninh, phương pháp dạy học bảo đảm trình độ chuẩn phù hợp với yêu cầu giảng dạy ở từng

,34 đến hệ số lương 4,98; - Giáo viên mầm non hạng 1, mã số V.07.02.24, được áp dụng hệ số lương của viên chức loại A2, nhóm A2.2, từ hệ số lương 4,0 đến hệ số lương 6,38. Lương giáo viên mầm non sẽ bằng hệ số lương nhân với mức lương cơ sở, ngày 30/6/2024, Chính phủ ban hành Nghị định 73/2024/NĐ-CP quy định mức lương cơ sở và chế độ tiền thưởng đối

Công an quản lý và đối tượng quy định tại điểm 1 khoản 3 Điều này; quy định lộ trình thực hiện bảo hiểm y tế, phạm vi quyền lợi, mức hưởng bảo hiểm y tế, khám bệnh, chữa bệnh bảo hiểm y tế, quản lý, sử dụng phần kinh phí dành cho khám bệnh, chữa bệnh bảo hiểm y tế, giám định bảo hiểm y tế, thanh toán, quyết toán bảo hiểm y tế đối với các đối tượng quy

internet để thực hiện hành vi mua, bán hàng hóa. Khối lượng kiến thức tối thiểu: 2.500 giờ (tương đương 90 tín chỉ). Yêu cầu về kiến thức của sinh viên ngành thương mại điện tử hệ cao đẳng như thế nào? Căn cứ tại tiểu mục 2 Mục A Phần 7 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 41/2018/TT-BLĐTBXH yêu cầu về kiến thức của sinh viên ngành thương mại điện tử hệ

ban hành kèm theo Thông tư 17/2019/TT-BGDĐT quy định như sau: Nội dung chương trình bồi dưỡng Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông thuộc hình thức bồi dưỡng theo yêu cầu của vị trí việc làm; bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng chuyên ngành bắt buộc hàng năm, bao gồm: ... 3. Chương trình bồi dưỡng phát triển năng lực

học. Theo đó, theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định việc lựa chọn sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3 sử dụng ổn định trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn. Chính vì vậy có thể sách giáo khoa sử dụng tại các địa phương sẽ khác nhau tuy nhiên vẫn sẽ đảm bảo nội dung môn học theo Chương trình giáo

. - Học sinh được học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban. - Học sinh có thể lực tốt và phát triển sớm về trí tuệ có thể được học vượt lớp trong phạm vi cấp học. Thủ tục xem xét đối với từng trường hợp cụ thể được thực hiện theo các bước sau: Cha mẹ hoặc người giám hộ học

Chương trình đào tạo của trường đại học được xây dựng như thế nào? Căn cứ theo khoản 1 Điều 2 Quy chế đào tạo trình độ đại học ban hành kèm theo Thông tư 08/2021/TT-BGDĐT thì chương trình đào tạo của trường đại học được xây dựng như sau: Chương trình đào tạo và thời gian học tập 1. Chương trình đào tạo được xây dựng theo đơn vị tín chỉ, cấu

Giáo viên mầm non tập sự có được thi giáo viên giỏi cấp trường không? Căn cứ tại Điều 1 Quy định về Hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non; giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cơ sở giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 22/2019/TT-BGDĐT như sau: Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Quy định này quy định về

định hiện hành; c) Học sinh, sinh viên đã hoàn thành nghĩa vụ quân sự, công an nhân dân. 4. Đối tượng được tạm hoãn học môn học GDQP&AN: a) Học sinh, sinh viên vì lý do sức khỏe phải dừng học trong thời gian dài để điều trị, phải có giấy xác nhận của bệnh viện nơi học sinh, sinh viên điều trị; b) Học sinh, sinh viên là nữ đang mang thai hoặc trong

và đánh giá theo kế hoạch giáo dục cá nhân của học sinh. - Học sinh được học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban. - Học sinh có thể lực tốt và phát triển sớm về trí tuệ có thể được học vượt lớp trong phạm vi cấp học. Thủ tục xem xét đối với từng trường hợp cụ thể được

bình đẳng, dân chủ, được quyền khiếu nại với nhà trường và các cấp quản lý giáo dục về những quyết định đối với bản thân mình; được quyền chuyển trường khi có lý do chính đáng theo quy định hiện hành; được học trước tuổi, học vượt lóp, học ở tuổi cao hơn tuổi quy định theo Điều 33 của Điều lệ này. - Được tham gia các hoạt động nhằm phát triển năng

Mẫu sổ chủ nhiệm lớp cấp THCS năm học 2024-2025 là mẫu nào? Mẫu sổ chủ nhiệm lớp là một trong những loại sổ sách cần thiết dành cho giáo viên chủ nhiệm khi bắt đầu vào năm học mới 2024-2025. Căn cứ theo Điều 21 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT

dân. 4. Lực lượng nòng cốt tham mưu cho các cấp ủy Đảng, chính quyền xây dựng, củng cố thế trận an ninh nhân dân là công an, có trách nhiệm tham mưu với Đảng, Nhà nước ban hành chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật về xây dựng nền an ninh nhân dân, thế trận an ninh nhân dân; phối hợp với các ban, bộ, ngành, địa phương phát động phong trào

sách cho trường chuyên, trường năng khiếu do Nhà nước thành lập; có chính sách ưu đãi đối với trường năng khiếu do tổ chức, cá nhân thành lập. 3. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, quy định chương trình giáo dục nâng cao, quy chế tổ chức và hoạt động của trường

; + Dự kiến ngành nghề đào tạo và phạm vi hoạt động; + Dự kiến quy mô tuyển sinh. - Đề án thành lập trường theo quy định tại Điều 5 của Quy chế này. - Dự thảo Quy chế tổ chức và hoạt động của trường. - Văn bản do cấp có thẩm quyền xác nhận cơ sở vật chất kỹ thuật ban đầu phù hợp với quy mô tuyển sinh dự kiến theo định mức tương ứng tối thiểu đang áp

tư 48/2018/TT-BLĐTBXH thì sinh viên học cao đẳng ngành điện công nghiệp có thể làm việc tại các vị trí sau: - Lắp đặt hệ thống điện công trình; - Vận hành, bảo trì hệ thống điện công trình; - Lắp đặt và vận hành hệ thống cung cấp điện; - Bảo trì hệ thống cung cấp điện; - Lắp đặt tủ điện; - Sửa chữa, bảo dưỡng, vận hành máy điện

khích các tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức khác và cá nhân tạo điều kiện về cơ sở vật chất để thực hiện phổ cập giáo dục. Đối chiếu quy định trên thì Nhà nước luôn khuyến khích các cá nhân tạo điều kiện về cơ sở vật chất để thực hiện phổ cập giáo dục. Vì vậy, các cá nhân hoàn toàn có thể tự bỏ tiền để mua sắp trang thiết bị để cũng chung tay thực

ban. - Học sinh có thể lực tốt và phát triển sớm về trí tuệ có thể được học vượt lớp trong phạm vi cấp học. Thủ tục xem xét đối với từng trường hợp cụ thể được thực hiện theo các bước sau: Cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh có đơn đề nghị với nhà trường. Hiệu trưởng nhà trường thành lập hội đồng khảo sát, tư vấn, gồm: hiệu trưởng hoặc phó hiệu