:
Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng
1. Hiệu trưởng
a) Hiệu trưởng trường phổ thông tư thục là người chịu trách nhiệm quản lý, điều hành các hoạt động và chất lượng giáo dục của nhà trường.
b) Hiệu trưởng trường phổ thông tư thục là người đáp ứng các tiêu chuẩn của hiệu trưởng theo quy định tại Điều lệ trường phổ thông, khi được đề cử không quá 70 tuổi và
giáo dục làm chính, đồng thời giữ nghiêm kỉ luật. Phát huy ưu điểm, bồi dưỡng những nhân tố tích cực, lấy đó làm chỗ dựa để khắc phục những thiếu sót, những biểu hiện tiêu cực.
- Tiến hành kịp thời những hình thức thích hợp.
- Tạo ra trong nhà trường và ngoài xã hội một dư luận đúng đắn, ủng hộ cái tốt, phê phán cái sai.
- Có kế hoạch theo dõi sự
. Quy trình đánh giá
a) Hiệu trưởng tự đánh giá theo chuẩn hiệu trưởng;
b) Nhà trường tổ chức lấy ý kiến giáo viên, nhân viên trong trường đối với hiệu trưởng theo chuẩn hiệu trưởng;
c) Thủ trưởng cơ quan quản lý trực tiếp thực hiện đánh giá và thông báo kết quả đánh giá hiệu trưởng theo chuẩn hiệu trưởng trên cơ sở kết quả tự đánh giá của hiệu
, chân thành, biểu cảm.
Lưu ý: Mẫu Bảng kiểm trên chỉ mang tính chất tham khảo.
Mẫu Bảng kiểm đánh giá hoạt động viết đoạn văn của học sinh? (Hình từ Internet)
Phương pháp dạy viết cho học sinh các cấp thế nào?
Căn cứ tiểu mục 3 Mục 6 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, mục đích
của người bắt nguồn từ tư tưởng của Người: "Nước lấy dân làm gốc"
Phong cách diễn đạt
Phong cách diễn đạt Hồ Chí Minh thể hiện rõ nhất trong cách nói và viết của Người. Hồ Chí Minh là nhà chính trị, nhà tuyên truyền, nhà báo, nhà thơ, nhà văn,... đã có nhiều tác phẩm thuộc các thể loại như báo chí, tiểu phẩm, thơ ca, truyện ký, kịch, văn chính luận
Hoạt động trải nghiệm giúp học sinh tiểu học có năng lực đặc thù đáp ứng yêu cầu nào?
Căn cứ Mục 5 Chương trình giáo dục phổ thông Hoạt động trải nghiệm ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, Hoạt động trải nghiệm giúp học sinh tiểu học có năng lực đặc thù đáp ứng yêu cầu như sau:
Năng lực
Học sinh tiểu học
NĂNG LỰC THÍCH ỨNG
nhiệm điều hành công việc do hiệu trưởng phân công; thực hiện quy tắc ứng xử của cán bộ quản lý theo quy định.
- Điều hành hoạt động của nhà trường khi được hiệu trưởng ủy quyền
- Tham gia sinh hoạt cùng tổ chuyên môn hoặc tổ văn phòng; trực tiếp tham gia các hoạt động giáo dục 04 giờ trong một tuần; tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên
, giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm ghi hoặc nhập kết quả đánh giá của mỗi học sinh trung học vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), Học bạ học sinh.
Đồng thời, đối với cấp tiểu học, căn cứ khoản 1 Điều 16 Quy định Đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT, giáo viên chủ nhiệm sẽ chịu trách nhiệm đánh giá
phẩm tiêu biểu của Nguyễn Tuân là Vang bóng một thời, Một chuyến đi…
2. Nội dung chính
Câu chuyện “Chữ người tử tù” kể về tình huống cho chữ đầy éo le giữa 2 con người có sự tương phản, đối lập với nhau là Huấn Cao và viên quản ngục.
Tử tù Huấn Cao là người cầm đầu cuộc khởi nghĩa chống lại triều đình. Trước khi chịu án chém, ông bị đưa đến giam
, tiêu cực.
- Phát triển kinh tế - xã hội: Đánh giá tình hình kinh tế - xã hội, những kết quả đạt được và những tồn tại, hạn chế.
- An ninh quốc phòng: Đánh giá tình hình an ninh quốc phòng, nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc.
- Các vấn đề xã hội: Đánh giá các vấn đề xã hội nổi bật, như giáo dục, y tế, môi trường, đô thị hóa.
Phần 2: Quy định số 144-QĐ/TW ngày
, Tâm thần, Giám định pháp Y, Pháp y tâm thần và Giải phẫu bệnh tại các cơ sở đào tạo nhân lực y tế công lập theo chỉ tiêu đặt hàng của Nhà nước.
15. Học sinh, sinh viên người dân tộc thiểu số rất ít người quy định tại khoản 1 Điều 2 Nghị định số 57/2017/NĐ-CP ngày 09 tháng 5 năm 2017 của Chính phủ quy định chính sách ưu tiên tuyển sinh và hỗ trợ học
với thư viện trường khác?
Căn cứ khoản 2 Điều 4 Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 16/2022/TT-BGDĐT như sau:
Hình thức liên thông thư viện
a) Tài nguyên thông tin số: Các thư viện trong nhóm thực hiện chia sẻ cơ sở dữ liệu biểu ghi, mục lục tài nguyên thông tin số theo các cấp độ được tổ
đặc điểm, vai trò của một số sự vật, hiện tượng, mối quan hệ thường gặp trong môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh như sức khỏe và sự an toàn trong cuộc sống, mối quan hệ của học sinh với gia đình, nhà trường, cộng đồng và thế giới tự nhiên,... bằng các hình thức biểu đạt khác nhau.
- So sánh, lựa chọn, phân loại được một số sự vật, hiện tượng
trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non đều được thanh tra, kiểm tra; trong đó chú trọng tập trung vào các nội dung sau:
- Việc xây dựng, ban hành văn bản, quy định về công tác tuyển sinh
- Việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh
- Việc công bố, công khai đề án tuyển sinh
- Việc tổ chức thi tuyển sinh
- Công tác xét tuyển
- Việc nhập học và kiểm tra
Đã có điểm sàn tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy Đại học Thái Nguyên năm 2024?
Điểm sàn các trường đại học, khoa thành viên của Trường ĐH Thái Nguyên năm 2024 có mức điểm sàn cao nhất (đối với tổ hợp 3 môn) là 24 điểm và thấp nhất là 15 điểm, cụ thể một số trường tiêu biểu sau:
*Trường ĐH Kỹ thuật công nghiệp tuyển sinh năm 2024 cho 21
tư 10/2020/TT-BGDĐT quy định về giám đốc đại học vùng như sau:
Giám đốc đại học vùng
1. Giám đốc đại học vùng do Hội đồng đại học vùng quyết định và trình Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ra quyết định công nhận, bãi nhiệm, miễn nhiệm theo quy định.
2. Nhiệm kỳ hoặc thời hạn bổ nhiệm của giám đốc đại học vùng; tiêu chuẩn giám đốc đại học vùng
tại các địa điểm đào tạo của cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Như vậy, phương thức đào tạo tích lũy mô-đun hoặc tín chỉ trong đào tạo trình độ cao đẳng là đào tạo theo từng nội dung học tập được thiết kế thành những mô-đun, môn học.
Theo đó, người học được chủ động lựa chọn mô-đun, môn học theo quy định của nhà trường để tích lũy cho tới khi hoàn thành
nhận trên Hệ thống.
*Lưu ý: thí sinh khi trúng tuyển Trường Đại học Kỹ thuật công nghệ Cần Thơ mà không nhập học được đúng thời hạn quy định thì có thể xét tuyển bổ sung cụ thể:
Căn cứ tại Điều 22 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT như sau:
- Căn cứ chỉ tiêu tuyển sinh
chính quy ban hành kèm theo Thông tư 16/2015/TT-BGDĐT)
- Các tiêu chí để xác định điểm đánh giá:
+ Ý thức chấp hành các văn bản chỉ đạo của ngành, của cơ quan chỉ đạo cấp trên được thực hiện trong cơ sở giáo dục đại học;
+ Ý thức chấp hành các nội quy, quy chế và các quy định khác được áp dụng trong cơ sở giáo dục đại học.
- Khung điểm đánh giá từ
Nhiệm kỳ hiệu trưởng trường trung học cơ sở tư thục là mấy năm?
10:48 | 23/07/2024
