Thành lập nhóm trẻ độc lập cần có điều kiện gì?
Theo quy định tại Điều 9 Thông tư 49/2021/TT-BGDĐT về Quy chế tổ chức và hoạt động nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập loại hình dân lập và tư thục do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành có nêu:
Điều kiện, thủ tục thành lập, sáp nhập, chia, tách, đình chỉ hoạt động
là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trường có nhân thân rõ ràng; có phẩm chất, đạo đức tốt; có đủ sức khỏe để thực hiện nhiệm vụ, có trình độ đáp ứng theo quy định của Luật Giáo dục đại học 2012 và theo quy chế tổ chức hoạt động của cơ sở giáo dục đại học.
05 chức danh giảng viên bao gồm trợ giảng, giảng viên, giảng viên chính, phó
Soạn bài Chí phèo Ngữ văn 11 kết nối tri thức mới nhất 2024?
Tác phẩm Chí phèo của nhà văn Nam Cao là một trong những ngữ liệu gợi ý trong chương trình trung học phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT.
Tham khảo soạn bài Chí phèo Ngữ văn 11 kết nối tri thức dưới đây:
Soạn bài Chí phèo Ngữ văn 11 kết nối tri thức
Bằng cử nhân thực hành có phải là bằng đại học?
Căn cứ theo Phụ lục 2 được ban hành kèm theo Thông tư 10/2017/TT-BLĐTBXH một số nội dung bị bãi bỏ bởi khoản 1 Điều 5 Thông tư 34/2018/TT-BLĐTBXH về mẫu bằng tốt nghiệp cao đẳng như sau:
Cách ghi nội dung trên bằng tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng
(1) Ghi chức danh người đứng đầu trường cấp bằng
Internet)
Nguyên tắc hoạt động của trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh như thế nào?
Theo quy định tại Điều 3 Thông tư liên tịch 123/2015/TTLT-BQP-BGDĐT-BLĐTBXH thì nguyên tắc hoạt động của trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh như sau:
- Chấp hành đúng chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước; đặt dưới sự lãnh đạo của
của Trung tâm được tổ chức, hoạt động căn cứ theo tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, phù hợp với học sinh khuyết tật;
+ Thư viện của Trung tâm được sắp xếp, bố trí an toàn, khoa học, thuận tiện phù hợp với học sinh khuyết tật;
+ Khuyến khích xã hội hóa trong phát triển thư viện
thạc sĩ, bằng tiến sĩ và văn bằng trình độ tương đương.
2. Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo công nhận bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, bằng tốt nghiệp trung học phổ thông, giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông.
Như vậy, thẩm quyền công nhận bằng thạc sĩ do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp là Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng thuộc
học phổ thông do giám đốc sở giáo dục và đào tạo cấp;
c) Bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm, bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm do người đứng đầu cơ sở đào tạo giáo viên hoặc người đứng đầu cơ sở giáo dục đại học có ngành đào tạo giáo viên cấp;
d) Văn bằng giáo dục đại học do giám đốc đại học, hiệu trưởng trường đại học, giám đốc học viện, viện trưởng
cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập, nguyên tắc xác định giá học phí như sau:
Mức thu học phí được xây dựng theo nguyên tắc chia sẻ giữa nhà nước và người học, phù hợp với điều kiện kinh tế xã hội của từng địa bàn dân cư, khả năng đóng góp thực tế của người dân và tốc độ tăng chỉ số giá tiêu dùng, tốc độ tăng trưởng kinh tế hàng năm
Thủ tướng Chính phủ quyết định;
Trường hợp hồ sơ không bảo đảm theo đúng quy định, trong thời hạn 10 ngày làm việc tính từ ngày nhận hồ sơ, Bộ Giáo dục và Đào tạo gửi văn bản thông báo cho cơ sở giáo dục đại học tư thục và nêu rõ lý do.
Nhà đầu tư thành lập cơ sở giáo dục đại học tư thục hoạt động không vì lợi nhuận có trách nhiệm và quyền hạn như
sau đây:
+ Trung tâm giáo dục nghề nghiệp tổ chức đào tạo trình độ sơ cấp, đào tạo nghề nghiệp phổ thông và tư vấn hướng nghiệp cho học sinh theo chương trình giáo dục phổ thông;
+ Trường trung cấp tổ chức đào tạo trình độ trung cấp, trình độ sơ cấp;
+ Trường cao đẳng tổ chức đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp và trình độ sơ cấp.
- Tổ
; tham gia xây dựng kế hoạch giảng dạy, giáo dục học sinh của tổ chuyên môn theo mục tiêu, chương trình giáo dục cấp tiểu học;
- Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học và kế hoạch giáo dục của nhà trường;
- Thực hiện các phương pháp dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; tham gia phát hiện, bồi dưỡng
Dạy học các chủ đề tích hợp lịch sử địa lí cho học sinh trung học cơ sở thế nào?
Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông Môn lịch sử và địa lí (cấp trung học cơ sở) ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, dạy học các chủ đề tích hợp lịch sử - địa lí được hướng dẫn như sau:
(1) Triển khai chủ đề gắn với từng phân môn, với mức độ kiến thức
giáo viên tiểu học hạng 1 như sau:
- Xây dựng kế hoạch giảng dạy, giáo dục học sinh; tham gia xây dựng kế hoạch giảng dạy, giáo dục học sinh của tổ chuyên môn theo mục tiêu, chương trình giáo dục cấp tiểu học;
- Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học và kế hoạch giáo dục của nhà trường;
- Thực hiện các phương pháp dạy học và giáo
1. Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận bằng cử nhân, bằng thạc sĩ, bằng tiến sĩ và văn bằng trình độ tương đương.
2. Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo công nhận bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, bằng tốt nghiệp trung học phổ thông, giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông.
Như vậy, người có thẩm
nội dung đã sửa.
Tại Điều 20 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT có quy định như sau:
Trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm
1. Giúp Hiệu trưởng quản lí việc đánh giá học sinh của lớp học theo quy định của Thông tư này.
2. Xác nhận việc sửa chữa điểm, sửa chữa mức đánh giá của giáo viên môn học; tổng hợp kết quả rèn luyện và học tập của học sinh từng học kì
thế nào?
Căn cứ khoản 1 Điều 3 Thông tư 02/2021/TT-BGDĐT, cụ thể nhiệm vụ của giáo viên tiểu học hạng 3 bao gồm như sau:
- Xây dựng kế hoạch giảng dạy, giáo dục học sinh; tham gia xây dựng kế hoạch giảng dạy, giáo dục học sinh của tổ chuyên môn theo mục tiêu, chương trình giáo dục cấp tiểu học;
- Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu
sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông ở các địa bàn có khả năng xã hội hóa cao và các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông trong các trường đại học, cao đẳng, viện nghiên cứu được chủ động thực hiện lộ trình tính đủ chi phí vào giá dịch vụ giáo dục, đào tạo tương xứng với chất lượng giáo dục, đào tạo; đồng thời phải bảo đảm thực hiện các mục
sửa đổi 2018 thì nhà đầu tư thành lập cơ sở giáo dục đại học tư thục có trách nhiệm và quyền hạn sau đây:
- Thông qua chiến lược, kế hoạch phát triển cơ sở giáo dục đại học, kế hoạch phát triển trường đại học thành đại học hoặc việc sáp nhập với trường đại học khác theo đề xuất của hội đồng trường, hội đồng đại học;
- Quyết định tổng vốn góp của
điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2024) đối với đợt xét tuyển Đại học hệ chính quy đợt 1 như sau:
Như vậy, điểm sàn Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam năm 2024 là 21 điểm đối với ngành Y học cổ truyền và Dược học; 22,50 điểm đối với ngành Y khoa.
Lưu ý: điểm sàn xét tuyển vào Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam năm 2024 không có điểm
Trình tự thủ tục thành lập nhóm trẻ độc lập như thế nào?
19:35 | 23/07/2024
