Tìm kiếm : Học sinh trường chuyên

. Tiên phong đi đầu trong việc nêu gương về đạo đức, lối sống [2] Tham gia các lớp tập huấn và học bồi dưỡng thường xuyên đầy đủ, cập nhật và nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, tích cực đổi mới phương pháp dạy học. [3] Gương mẫu chấp hành các quy định của địa phương nơi cư trú, tham gia sinh hoạt, đóng góp ý kiến xây dựng tổ chức, chính quyền

phương, của nhà trường để nâng cao chất lượng giáo dục; đảm bảo thực hiện mục tiêu giáo dục mầm non; không có định kiến xã hội về giới, sắc tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, tuổi, địa vị xã hội; bảo đảm phù hợp với sự phát triển tâm sinh lý của trẻ em. - Phương pháp chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục ở nhà trẻ phải tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ em được tích

giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông. Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm; - Có bằng thạc sĩ đối với nhà giáo giảng dạy trình độ đại học; có bằng tiến sĩ đối với nhà giáo giảng dạy, hướng dẫn

nhận của Ban Tổ chức cuộc thi và tiền thưởng 2.000.000 đồng/1 giải. - 04 Giải khuyến kích: Giấy chứng nhận của Ban Tổ chức cuộc thi và tiền thưởng 1.000.000 đồng/1 giải. >> Xem toàn bộ Thể lệ cuộc thi: Tải Học sinh được học về biển đảo Việt Nam từ lớp mấy? Căn cứ Mục 5 Chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử và Địa lí ban hành kèm theo Thông

Thư viện cơ sở giáo dục mầm non phải đáp ứng những tiêu chuẩn như thế nào? Căn cứ Chương 2 Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 16/2022/TT-BGDĐT có quy định về các tiêu chuẩn đối với thư viện tại những trường tiểu học. Theo đó, tiêu chuẩn đối với thư viện cơ sở giáo dục mầm non bao gồm

Đối tượng nào được hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo? Theo quy định tại Điều 2 Nghị định 77/2021/NĐ-CP thì đối tượng được hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo là nhà giáo đang giảng dạy, giáo dục trong các cơ sở giáo dục công lập và các học viện, trường, trung tâm làm nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng thuộc cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức

Đối tượng nào được hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo? Theo quy định tại Điều 2 Nghị định 77/2021/NĐ-CP thì đối tượng được hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo là nhà giáo đang giảng dạy, giáo dục trong các cơ sở giáo dục công lập và các học viện, trường, trung tâm làm nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng thuộc cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức

đang giảng dạy, giáo dục trong các cơ sở giáo dục công lập và các học viện, trường, trung tâm làm nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng thuộc cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội (sau đây gọi chung là cơ sở giáo dục công lập), bao gồm: - Nhà giáo gồm viên chức chuyên ngành giáo dục, đào tạo (mang mã số có các ký tự đầu là V.07) và

Đối tượng nào được hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo? Theo quy định tại Điều 2 Nghị định 77/2021/NĐ-CP thì đối tượng được hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo là nhà giáo đang giảng dạy, giáo dục trong các cơ sở giáo dục công lập và các học viện, trường, trung tâm làm nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng thuộc cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức

sự. b) Thời gian nghỉ việc riêng không hưởng lương liên tục từ 01 tháng trở lên. c) Thời gian nghỉ ốm đau, thai sản vượt quá thời hạn theo quy định của pháp luật về bảo hiểm xã hội. d) Thời gian đi làm chuyên gia, đi học, thực tập, công tác, khảo sát ở trong nước và ở nước ngoài vượt quá thời hạn do cơ quan có thẩm quyền quyết định. đ) Thời gian

gồm: hội đồng trường; hiệu trưởng và phó hiệu trưởng; hội đồng thi đua khen thưởng; hội đồng kỉ luật; hội đồng tư vấn; tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam; tổ chức Công đoàn; tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh; các tổ chuyên môn; tổ văn phòng; lớp học sinh. Như vậy, tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam

.0 - Học thêm những công nghệ ứng dụng vào việc dạy. - Tự chuyển đổi hóa công nghệ 4.0 vào những công việc có thể làm. - Đề xuất với nhà trường những phương án dạy học hiện đại. *Lưu ý: bài thu hoạch chính trị hè liên hệ bản thân 2024 chỉ mang tính chất tham khảo./. >>> Xem thêm Bài thu hoạch chính trị hè 2024 giáo viên tiểu học. >>> Xem thêm Bài

. - Bảo đảm về số lượng và chất lượng đội ngũ giảng viên để thực hiện chương trình đào tạo, trong đó có giảng viên cơ hữu với chuyên môn phù hợp chủ trì giảng dạy đối với từng môn học, học phần trong chương trình đào tạo. - Bảo đảm về số lượng và tiêu chuẩn của người hướng dẫn luận văn theo quy định tại quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ

hạn sau đây: a) Công bố công khai mục tiêu, chương trình, kế hoạch giáo dục, điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục, kết quả đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục; hệ thống văn bằng, chứng chỉ của nhà trường; b) Tổ chức tuyển sinh, giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao kết quả đào tạo và nghiên cứu khoa học phù hợp với chức năng

giáo viên trong nhà trường, phát huy tính đoàn kết trong tập thể. Phần 3: Liên hệ bản thân người viết Sau khi nhận thức và hiểu rõ thì bản thân người viết sẽ phải liên hệ với bản thân mình, ví dụ như các liên hệ sau: - Không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, có bản lĩnh chính trị vững vàng, kiên định với đường lối xã hội chủ

đẳng theo niên chế có đủ điều kiện thì được dự thi tốt nghiệp hoặc bảo vệ chuyên đề, khóa luận tốt nghiệp, nếu đạt yêu cầu hoặc sinh viên học theo phương thức tích lũy mô-đun hoặc tín chỉ nếu tích lũy đủ số mô-đun, tín chỉ theo quy định thì được hiệu trưởng trường cao đẳng, cơ sở giáo dục đại học có đăng ký đào tạo trình độ cao đẳng xét công nhận tốt

triển mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo quy hoạch; tập trung đầu tư hình thành một số cơ sở giáo dục nghề nghiệp trọng điểm chất lượng cao đáp ứng nhu cầu nhân lực của thị trường lao động, nhu cầu học tập của người lao động và từng bước phổ cập nghề cho thanh niên. - Nhà nước có chính sách phân luồng học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, trung

của người GVMN trong hoạt động nghề nghiệp Module GVMN [3] Rèn luyện phong cách làm việc khoa học của người GVMN Module GVMN [4] Sinh hoạt chuyên môn ở cơ sở GDMN Module GVMN [5] Hoạt động tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của GVMN Module GVMN [6] Giáo dục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Module GVMN [7] Phát triển Chương

hướng nghiệp cho học sinh theo chương trình giáo dục phổ thông; + Trường trung cấp tổ chức đào tạo trình độ trung cấp, trình độ sơ cấp; + Trường cao đẳng tổ chức đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp và trình độ sơ cấp. - Tổ chức đào tạo thường xuyên theo quy định tại Mục 2 Chương III của Luật Giáo dục nghề nghiệp 2019. - Tự chủ, tự chịu

mầm non còn phải có một số tiêu chuẩn khác như: Tiêu chuẩn 2: Giáo viên mầm non phải phát triển chuyên môn, nghiệp vụ Tiêu chuẩn 3: Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện Tiêu chuẩn 4: Phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng Tiêu chuẩn 5: Sử dụng ngoại ngữ (hoặc tiếng dân tộc), ứng dụng công nghệ thông