Tìm kiếm : Đào tạo từ xa

) Tham gia ban giám khảo hoặc ban ra đề hoặc người hướng dẫn trong các hội thi (của giáo viên hoặc học sinh) từ cấp trường trở lên (nếu có). 3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng a) Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học cơ sở. Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo

Giáo viên THCS hạng 2 tại trường trung học cơ sở công lập có phải là viên chức? Theo quy định tại khoản 1 Điều 66 Luật Giáo dục 2019, thì giáo viên là người dạy các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, dạy trình độ sơ cấp, trung cấp, đại học… Như vậy, trường trung học cơ sở công lập trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo do đó sẽ là đơn vị sự

khó khăn về đời sống và những học sinh có năng lực đặc biệt. 5. Được chuyển trường nếu đủ điều kiện theo quy định; thủ tục chuyển trường thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. 6. Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật. Đồng thời, nhiệm vụ của học sinh lớp 6 theo Điều 34 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường

chính trị - xã hội thành lập theo quy định của pháp luật, có tư cách pháp nhân, cung cấp dịch vụ công, phục vụ quản lý nhà nước. 2. Đơn vị sự nghiệp công lập gồm: a) Đơn vị sự nghiệp công lập được giao quyền tự chủ hoàn toàn về thực hiện nhiệm vụ, tài chính, tổ chức bộ máy, nhân sự (sau đây gọi là đơn vị sự nghiệp công lập được giao quyền tự chủ); b

với giảng viên cơ sở giáo dục đại học, cơ sở đào tạo, bồi dưỡng của Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Trường Chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương được gọi chung là định mức giờ dạy/năm. 3. Năm học quy định tại Thông tư liên tịch này được tính từ tháng 7 năm trước đến hết tháng 6 của năm liền kề. 4. Đối với nhà giáo công tác

Giáo dục và Đào tạo. - Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật. Học sinh được học trường phổ thông dân tộc bán trú cần điều kiện gì? (Hình từ Internet) Ban đại diện cha mẹ học sinh trường phổ thông dân tộc bán trú có nhiệm vụ quyền hạn như thế nào? Căn cứ theo Điều 15 Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc bán

triển phẩm chất, năng lực của học sinh; tích cực hợp tác với nhà trường trong các hoạt động giáo dục học sinh. - Giúp cán bộ quản lý giáo dục các cấp kịp thời chỉ đạo các hoạt động giáo dục, đổi mới phương pháp dạy học, phương pháp đánh giá nhằm đạt hiệu quả giáo dục. - Giúp các tổ chức xã hội nắm thông tin chính xác, khách quan, phát huy nguồn lực

sinh cá nhân. 4. Tham gia các hoạt động tập thể của trường, của lớp học, của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; giúp đỡ gia đình, tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông. 5. Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây

Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT quy định về cấp quản lý nhà nước đối với trường mầm non như sau: Phân cấp quản lý nhà nước 1. Trường mầm non do Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện quyết định thành lập, Ủy ban nhân dân cấp huyện quản lý. 2. Phòng giáo dục và đào tạo giúp Ủy ban nhân dân cấp huyện thực hiện chức năng quản lý nhà nước về nuôi dưỡng, chăm sóc

trường xây dựng thư viện mở, tạo không gian đọc riêng dành cho học sinh. Phát triển thư viện điện tử ở những nơi có điều kiện. 4. Khuyến khích xã hội hóa trong phát triển thư viện. Theo đó, Điều lệ trường trung học cơ sở quy định trường trung học cơ sở phải có thư viện. Trường trung học cơ sở có bắt buộc phải có thư viện trường không? (Hình từ

, trung cấp chuyên nghiệp, tạo sự trang trọng, nâng cao tinh thần trách nhiệm, danh dự, lòng tự hào của người học, tôn vinh nghề nghiệp, thể hiện nét đẹp văn hoá của dân tộc Việt Nam. Lễ phục bao gồm: áo, mũ và biểu trưng (logo) của trường (nếu có). Bên cạnh đó, tại Điều 5 Thông tư 26/2009/TT-BGDĐT cũng đã quy định chi tiết về tiêu chuẩn của lễ phục sẽ

và tâm huyết của các thầy cô giáo, cùng với sự đồng hành và hỗ trợ nhiệt tình từ phía phụ huynh. Chúng tôi chân thành cảm ơn quý thầy cô đã luôn tận tâm dạy dỗ, cảm ơn Ban giám hiệu nhà trường đã tạo điều kiện tốt nhất cho các em học sinh!! Mẫu 2 Kính thưa quý phụ huynh và giáo viên chủ nhiệm lớp …! Hôm nay, tôi rất vui và hạnh phúc khi được đại

vấn Hiệu trưởng thành lập các hội đồng tư vấn để tư vấn giúp hiệu trưởng thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn của mình trong hoạt động quản lý và chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ. Nhiệm vụ, quyền hạn, thành phần và thời gian hoạt động của các hội đồng tư vấn do hiệu trưởng quy định. Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam và các đoàn thể trong trường tiểu học được

Giáo viên chủ nhiệm THCS có phải chịu trách nhiệm về chất lượng học sinh do mình giảng dạy hay không? Căn cứ theo khoản 1 Điều 27 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học do Bộ Giáo dục và Đào tạo được ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT cụ thể như sau: Nhiệm vụ của giáo viên 1

học đường; - Hỗ trợ đồng nghiệp xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường trong các cơ sở giáo dục phổ thông. Cơ sở giáo dục thực hiện giải pháp nào để phòng, chống bạo lực học đường? Căn cứ Mục 2 Chỉ thị 993/CT-BGDĐT năm 2019 về tăng cường giải pháp phòng, chống bạo lực học đường trong cơ sở giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban

Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp thành phố năm học 2024 2025 TPHCM diễn ra khi nào? Ngày 21/8/2024, Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM vừa ban hành Kế hoạch 5200/KH-SGDĐT năm 2024 về tổ chức kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9, lớp 12 cấp thành phố năm học 2024-2025. >> Xem Kế hoạch 5200/KH-SGDĐT năm 2024: Tải Căn cứ Mục 2 Kế hoạch 5200/KH-SGDĐT năm 2024

-BYT-BGDĐT hoặc ký hợp đồng với Trạm Y tế xã, phường, thị trấn hoặc cơ sở khám bệnh, chữa bệnh từ hình thức phòng khám đa khoa trở lên để chăm sóc sức khỏe học sinh; - Nhân viên y tế trường học phải được thường xuyên cập nhật kiến thức chuyên môn y tế thông qua các hình thức hội thảo, tập huấn, đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn do ngành Y tế, ngành Giáo

. Theo đó, định mức giờ chuẩn giảng dạy của giảng viên trong một năm học được quy định từ 200 đến 350 giờ chuẩn giảng dạy (tương đương từ 600 đến 1.050 giờ hành chính). Định mức giờ chuẩn giảng dạy đối với giảng viên đại học trong thời gian thử việc là bao nhiêu? (Hình từ Internet) Một tiết giảng lý thuyết cho các lớp đào tạo thạc sĩ của giảng viên

cập nhật những chỉ đạo của ngành; chuẩn bị, tổ chức dạy học và đánh giá học sinh theo quy định; thực hiện các hoạt động chuyên môn khác. c) Xây dựng mối quan hệ thân thiện, dân chủ giữa giáo viên với học sinh, với cha mẹ học sinh và cộng đồng; giúp học sinh chủ động, sáng tạo, tự tin, tự chủ trong học tập và rèn luyện. d) Giữ gìn phẩm chất, danh dự

và quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đạo đức nhà giáo. Giáo viên trung học phổ thông hạng 3 có tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ như thế nào? Căn cứ Điều 3 Thông tư 04/2021-TT-BGDĐT được sửa đổi, bổ sung bởi khoản 3 Điều 4 Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT giáo viên trung học phổ thông hạng 3 có tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ