dục thể chất, phòng giáo dục nghệ thuật hoặc phòng đa chức năng;
++ Khối phòng tổ chức ăn: Khu vực nhà bếp và kho;
++ Khối phòng hành chính quản trị gồm:
Văn phòng trường, phòng hiệu trưởng, phòng phó hiệu trưởng, phòng hành chính quản trị, phòng y tế, phòng bảo vệ, phòng dành cho nhân viên, khu vệ sinh cho giáo viên, cán bộ, nhân viên, khu để xe
mới khó hơn.
Háo hức, phấn khích:
Mong chờ được khám phá những điều mới mẻ, những môn học thú vị.
Tò mò về các hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ.
Muốn thể hiện bản thân và khẳng định mình.
Tự hào:
Cảm thấy trưởng thành hơn khi bước vào một cấp học mới.
Tự hào khi được là một học sinh trung học.
Mong muốn được đóng góp cho lớp, cho trường.
So
giữa các cấp học vì quyền lợi của học sinh, bảo đảm tính tự nguyện tham gia và không gây quá tải cho học sinh;
c) Chương trình giáo dục tích hợp phải được cơ quan có thẩm quyền phê duyệt. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định cụ thể việc tích hợp chương trình giáo dục của Việt Nam với chương trình giáo dục của nước ngoài.
2. Quy mô lớp học và cơ
Xác định giáo viên THCS hạng 2 giảng dạy tại các trường trung học cơ sở công lập có phải là viên chức rất quan trọng vì sẽ liên quan đến việc xếp lương sau này.
Trong cơ sở giáo dục phổ thông của học sinh lớp 3, lớp 4 sử dụng sách giáo khoa tiếng Trung Quốc ra sao? Trường tiểu học sử dụng sách giáo khoa tiếng Trung như thế nào?