Tìm kiếm : Bồi dưỡng năng lực tự học

Trường trung học cơ sở sẽ được tổ chức hoạt động theo cơ cấu như thế nào?

Sinh viên học ngành công tác xã hội hệ cao đẳng sau khi tốt nghiệp có thể làm gì?

03 mức đánh giá học sinh tiểu học để xác nhận hoàn thành chương trình lớp học là gì?

Theo quy định thì đối tượng liên kết đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ là các đối tượng nào?

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn hoạt động trải nghiệm các cấp học có mục tiêu là gì? Hoạt động trải nghiệm là như thế nào?

số trước khi vào lớp Một, phương pháp dạy ngôn ngữ thứ hai để chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ. - Biết xây dựng kế hoạch bài học theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo và đưa ra giải pháp giáo dục, điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp với trẻ để trẻ thấy tự tin, thoải mái, thích đến lớp - Có kĩ năng và phương pháp phối hợp với cha mẹ hoặc người

Trong các hoạt động dạy thêm, học thêm thì liệu giáo viên trung học cơ sở có bị cấm dạy thêm hay không?

tai nạn, thương tích; an toàn phòng, chống cháy, nổ; an toàn phòng, chống thảm họa, thiên tai; phòng, chống dịch bệnh; phòng, chống các tệ nạn xã hội và phòng, chống bạo lực trong nhà trường; - Nhà trường thường xuyên kiểm tra, thu thập, đánh giá, xử lý các thông tin, biểu hiện liên quan đến bạo lực học đường, an ninh trật tự và có biện pháp ngăn

định. - Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ + Hiểu và biết vận dụng chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành đối với cấp học vào trong lĩnh vực công tác; + Thực hiện có hiệu quả kế hoạch giáo dục của nhà trường; + Có khả năng quản lý, sử dụng, bảo quản thiết bị; phòng chống cháy nổ

động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em và việc thực hiện chương trình giáo dục mầm non; - Tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý chuyên môn; - Thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn được thỏa thuận trong Hợp đồng Lao động với chủ cơ sở giáo dục mầm non độc lập. Trong chương trình giáo dục mầm non thì hoạt động nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục

Điều 42 Luật Giáo dục 2019 thì nhiệm vụ của giáo dục thường xuyên như sau: - Thực hiện xóa mù chữ cho người trong độ tuổi theo quy định của pháp luật. - Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực làm việc; cập nhật, bổ sung kiến thức, kỹ năng cần thiết trong cuộc sống cho mọi người; tạo cơ hội cho người có nhu cầu học tập nâng cao trình độ học vấn. Có

Pháp luật quy định quyền và nghĩa vụ của sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học như thế nào?

Nghỉ học không phép bao nhiêu buổi trong năm học thì sinh viên đại học sẽ bị xử lý kỷ luật?

trò quan trọng trong việc bồi dưỡng tình cảm, tư tưởng và hình thành, phát triển phẩm chất, năng lực cho học viên. Thông qua ngôn ngữ, bồi dưỡng cho học viên những phẩm chất chủ yếu, đặc biệt là tinh thần yêu nước, lòng nhân ái, tính trung thực và ý thức trách nhiệm; hình thành, phát triển cho học viên các năng lực chung và hai năng lực đặc thù là

học sinh khuyết tật. 3. Tổ chức dạy học và giáo dục cấp học giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông đối với học sinh khuyết tật để học sinh khuyết tật có thể tham gia giáo dục hòa nhập hoặc hòa nhập cộng đồng. 4. Bồi dưỡng, tư vấn cho người khuyết tật và các tổ chức, đơn vị, cá nhân có nhu cầu về tâm lý, sức khỏe, giáo dục, hướng nghiệp. 5. Thực hiện

Lịch tựu trường năm học mới đối với giáo dục thường xuyên ra sao? Nhiệm vụ chung trong giáo dục thường xuyên năm học mới?

mới (mã số V.07.04.31) nếu có tổng thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở hạng 3 (mã số V.07.04.12) và hạng 2 (mã số V.07.04.11) hoặc tương đương đủ từ 09 (chín) năm trở lên (không kể thời gian tập sự); Mã ngạch giáo viên THCS hạng 2 mới muốn thi nâng lên ngạch giáo viên THCS hạng 1 thì phải đảm bảo điều kiện về chuyên môn

Việc đánh giá tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục đại học và cao đẳng sư thực hiện theo bộ tiêu chí nào hiện nay?

Khung thời gian năm học 2024 2025 thành phố Hà Nội ra sao? Giáo dục phổ thông có mục tiêu gì?

ngữ khác theo yêu cầu của vị trí việc làm. Thời gian thi 30 phút. Đối với vị trí việc làm không yêu cầu ngoại ngữ trong tiêu chuẩn trình độ đào tạo, bồi dưỡng và theo bản mô tả công việc và khung năng lực vị trí việc làm thì không phải tổ chức thi Phần 2. Kết quả thi vòng 1 được xác định theo số câu trả lời đúng cho từng phần thi; nếu trả lời đúng