học sinh tiểu học về hình thành, phát triển các phẩm chất chủ yếu ra sao?
Căn cứ Mục 6 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định phương pháp hình thành, phát triển các phẩm chất chủ yếu cho học sinh tiểu học qua môn Tiếng Việt như sau:
Thông qua phương pháp và hình thức tổ chức dạy đọc, viết
Trong cơ sở giáo dục phổ thông của học sinh lớp 3, lớp 4 sử dụng sách giáo khoa tiếng Trung Quốc ra sao? Trường tiểu học sử dụng sách giáo khoa tiếng Trung như thế nào?
Vấn đề giáo dục giới tính dành cho trẻ em cấp tiểu học hiện nay được lồng ghép vào chương trình học ra sao? Giáo dục giới tính được hiểu là như thế nào?
thường kì hoặc đột xuất về tình hình của lớp với Hiệu trưởng.
Ngoài ra, giáo viên làm chủ nhiệm lớp phải thực hiện nhiệm vụ được quy định tại Điều 3 Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT sửa đổi bởi khoản 2 Điều 1 Thông tư 15/2017/TT-BGDĐT quy định:
- Giáo viên làm chủ nhiệm lớp phải thực hiện các nhiệm vụ theo quy định tại Điều lệ trường tiểu học, Điều lệ trường
phổ thông? (Hình từ Internet)
Sách giáo khoa lớp 1 phải phù hợp với điều kiện tổ chức dạy tại trường tiểu học đúng không?
Căn cứ Điều 3 Thông tư 27/2023/TT-BGDĐT về tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa như sau:
Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa
1. Phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội của địa phương.
2. Phù hợp với điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ
Xét hoàn thành chương trình lớp học cho học sinh cấp 1 thế nào?
16:55 | 24/07/2024
