Tìm kiếm : Đánh giá năng lực

Đại học Quốc gia Hà Nội công bố đề thi tham khảo kỳ thi đánh giá năng lực năm 2025 thế nào?

Kỳ thi EJU là gì? Danh sách các trường sử dụng kết quả kỳ thi EJU? EJU là viết tắt của Examination for Japanese University Admission. Kỳ Thi EJU là kỳ thi được tổ chức với mục đích đánh giá năng lực tiếng Nhật cần thiết và trình độ kiến thức cơ bản của du học sinh người nước ngoài có nguyện vọng theo học tại các trường đại học của Nhật bản. Các

Mục tiêu, phương pháp đánh giá kết quả giáo dục môn Toán theo chương trình mới thế nào?

Học sinh tiểu học cần đạt những yêu cầu nào đối với năng lực chung theo Thông tư 32?

Cách đánh giá học lực môn Âm nhạc ở THCS theo hình thức nào điểm số hay là nhận xét?

Nội dung kiểm tra, đánh giá học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông là mô đun mấy tại chương trình bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên?

Yêu cầu cần đạt đối với phẩm chất chủ yếu và năng lực chung, năng lực đặc thù môn khoa học tự nhiên là gì?

Hoạt động trải nghiệm giúp hình thành và phát triển ở học sinh các cấp về năng lực đặc thù sẽ cần phải đáp ứng yêu cầu nào?

Học viên học Chương trình Xóa mù chữ cần phải đạt được những yêu cầu gì về năng lực?

Học sinh tiểu học cần đạt yêu cầu nào về năng lực văn học theo Thông tư 32?

Nội dung chương trình bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên quy định GVPT 05 về sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh thế nào?

Theo chương trình giáo dục phổ thông, thì 10 năng lực cốt lõi của học sinh tiểu học là gì?

Thế nào là Đại học quốc gia? Đại học quốc gia có vị trí và chức năng như thế nào?

Khái niệm đánh giá thường xuyên học sinh THPT là gì? Có những hình thức đánh giá thường xuyên học sinh THPT nào?

Khái niệm bạo lực học đường là gì? Có các biện pháp nào nhằm phòng, chống bạo lực học đường?

Theo quy định pháp luật thì môn Tiếng Việt định hướng cho học sinh tiểu học về hình thành, phát triển các phẩm chất chủ yếu, năng lực chung ra sao?

Theo quy định hiện nay giáo viên mầm non sẽ được đánh giá dựa trên những tiêu chí nào?

Đánh giá học sinh tiểu học ở trường, lớp dành cho người khuyết tật ra sao? Đánh giá kết quả giáo dục học sinh tiểu học là người khuyết tật được thực hiện theo nguyên tắc gì?

Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh chương trình bồi dưỡng thường xuyên ra sao?

Chương trình giáo dục cấp tiểu học môn Tiếng Việt hiện nay cần đạt những yêu cầu nào về năng lực đặc thù?