Tìm kiếm : Chương trình giáo dục

Soạn bài khái quát về tế bào Sinh học 10 Cánh Diều? Theo Mục 5 Chương trình giáo dục phổ thông môn Sinh học ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, tế bào trong môn sinh học là một trong những nội dung cốt lõi mà học sinh cần phải học được cụ thể: Nội dung giáo dục cốt lõi Nội dung giáo dục cốt lõi của môn Sinh học bao quát các cấp độ tổ

Sách giáo khoa toán 10 Cánh Diều áp dụng cho năm học 2024 2025 là sách nào?

Theo quy định thì có các cấp học, trình độ đào tạo nào trong hệ thống giáo dục quốc dân?

Năng lực chung là năng lực cốt lõi của học sinh tiểu học đúng không? Căn cứ theo quy định tại Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có nêu rõ 5 phẩm chất và 10 năng lực cốt lõi của học sinh như sau: *10 các năng lực cốt lõi của học sinh bao gồm: - Năng lực chung của học sinh: + Năng lực tự chủ và tự học

Môn Tiếng Việt định hướng cho học sinh tiểu học về hình thành, phát triển các phẩm chất chủ yếu ra sao? Căn cứ Mục 6 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định phương pháp hình thành, phát triển các phẩm chất chủ yếu qua môn Tiếng Việt như sau: Thông qua phương pháp và hình thức tổ chức dạy

Những mẩu truyện, văn xuôi nào được lựa chọn trong Chương trình lớp 5 môn Tiếng Việt?

Học sinh đạt mức độ Biết, Hiểu, Vận dụng trong Chương trình môn Sinh học khi nào?

Mục đích và yêu cầu cần đạt Chương trình môn Tự nhiên và Xã hội Chương trình Xóa mù chữ được quy định thế nào?

nguyên tắc sau: + Đồ chơi, học liệu bảo đảm các yêu cầu được quy định tại Mục 1 và Mục 2 Chương 2 Thông tư 47/2020/TT-BGDĐT; + Lựa chọn đồ chơi, học liệu căn cứ vào nhu cầu thực tế thực hiện Chương trình giáo dục mầm non; phát triển Chương trình giáo dục mầm non; kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học; kế hoạch thực hiện chuyên đề hàng năm; + Lựa chọn

Đánh giá định kỳ đối với học viên Chương trình xóa mù chữ và khen thưởng học viên học Chương trình xóa mù chữ, sẽ được quy định như thế nào?

Nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo trong bối cảnh hiện nay tại chương trình bồi dưỡng thế nào?

Việc thực hiện giáo dục STEM trong giao dục trung học nhằm mục đích là gì? Quy trình xây dựng bài học STEM có mấy bước?

Theo quy định thì giáo trình giảng dạy giáo dục đại học phải đáp ứng các yêu cầu gì?

Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh chương trình bồi dưỡng thường xuyên ra sao?

Học sinh cấp 3 cần đạt yêu cầu gì về tiếng Anh sau khi học xong cấp trung học phổ thông? Theo Mục 4 Chương trình giáo dục phổ thông môn tiếng Anh ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định yêu cầu cần đạt được như sau: - Yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực chung: Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh góp phần hình thành

dạy học khác theo quy định của chương trình giáo dục phổ thông. 3. Nhà trường lựa chọn, trang bị thiết bị dạy học, xuất bản phẩm tham khảo phục vụ cho hoạt động dạy học và giáo dục theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Như vậy, sách giáo khoa Văn 12 sử dụng trong trường trung học (công lập và tư thục) do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào

Cách tháo lắp súng tiểu liên AK 47 trong giáo dục quốc phòng và an ninh đại học như thế nào?

Chương trình bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên với Module 2 Xây dựng phong cách của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông trong bối cảnh hiện nay được hiểu như thế nào?

Xây dựng chương trình Hoạt động trải nghiệm cho học sinh các cấp theo quan điểm ra sao?

Theo quy định thì mục tiêu của giáo dục đại học là như thế nào và giáo dục đại học đào tạo các trình độ nào?