Tìm kiếm : Tác phẩm văn học

khảo các hội thi của cấp học mầm non từ cấp huyện trở lên; d) Tham gia hội đồng tự đánh giá hoặc đoàn đánh giá ngoài hoặc kiểm tra chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cấp huyện trở lên. 3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng a) Có bằng cử nhân giáo dục mầm non trở lên; hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm giáo dục mầm non và có bằng cử nhân

bản Giáo dục Việt Nam 3. Toán 4 Đỗ Đức Thái (Tổng Chủ biên), Đỗ Tiến Đạt (Chủ biên), Nguyễn Hoài Anh, Trần Thúy Ngà, Nguyễn Thị Thanh Sơn. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm 4. Toán 4 Trần Diên Hiển (Chủ biên), Nguyễn Đình Khuê, Đào Thái Lai, Nguyễn Thị Kiều Oanh, Phạm Thanh Tâm, Nguyễn Thúy Vân. Nhà xuất bản Đại học Vinh

ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm; - Giảng viên: Có bằng thạc sĩ đối với nhà giáo giảng dạy trình độ đại học; có bằng tiến sĩ đối với nhà giáo giảng dạy, hướng dẫn luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ; - Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp thực hiện theo quy định.

tập, bồi dưỡng. - Được hợp đồng thỉnh giảng, nghiên cứu khoa học tại các trường, cơ sở giáo dục khác hoặc cơ sở nghiên cứu khoa học với điều kiện bảo đảm hoàn thành nhiệm vụ nơi mình công tác và được sự đồng ý của hiệu trưởng bằng văn bản. - Được tôn trọng, bảo vệ nhân phẩm, danh dự và thân thể. - Được nghỉ hè và các ngày nghỉ khác theo quy định

Theo quy định thì nội dung công khai về điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo, nghiên cứu của cơ sở giáo dục đại học ra sao?

Ở trường trung học cơ sở ai là người ra quyết định thành lập ban tổ chức hội thi giáo viên làm tổng phụ trách Đội giỏi?

huy năng lực, phẩm chất của học sinh, tích cực hóa hoạt động của học sinh; - Thực hiện các hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh theo quy định; - Tham gia phát hiện, bồi dưỡng học sinh năng khiếu hoặc phụ đạo học sinh yếu kém hoặc hướng dẫn sinh viên thực tập sư phạm (nếu có); - Tổ chức các hoạt động tư vấn tâm lý

, phản ánh kịp thời, đề xuất và thực hiện các biện pháp ngăn ngừa nguy cơ gây mất an toàn đối với trẻ em, phòng, chống bạo lực học đường, chấn chỉnh các hành vi vi phạm nội quy, quy tắc ứng xử trong nhà trường; - Mức tốt: Chia sẻ, hỗ trợ đồng nghiệp trong việc tổ chức xây dựng môi trường vật chất và môi trường văn hóa, xã hội đảm bảo an toàn, lành mạnh

), Phạm Nguyễn Bảo Ngọc. Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam Tiếng Anh 5 (Macmillan Next Move) Hoàng Tăng Đức (Chủ biên), Đỗ Thị Thúy Vân, Nguyễn Thị Xuân. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Tiếng Anh 5 (Explore Our World) Đào Xuân Phương Trang (Chủ biên), Nguyễn Thanh Bình, Đinh Trần Hạnh Nguyên, Nguyễn Hồ

tỉnh quyết định việc lựa chọn, sử dụng vào quá trình giảng dạy và học tập trong trường tiểu học trên địa bàn; giáo viên, học sinh sử dụng sách giáo khoa vào các hoạt động dạy và học nhằm thực hiện mục tiêu, nội dung giáo dục, yêu cầu cần đạt về phẩm chất, năng lực của học sinh được quy định trong chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học; trường

đặc điểm đối tượng học sinh; bồi dưỡng phương pháp tự học, hứng thú học tập, kỹ năng hợp tác, khả năng tư duy độc lập; phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của người học; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào quá trình giáo dục. Chương trình giáo dục phổ thông phải đảm bảo đảm các yêu cầu gì? Căn cứ tại khoản 1 Điều 31

công tác từ đủ 24 tháng trở lên tính đến tháng dự tuyển, có nguyện vọng và được Công an các đơn vị, địa phương cử đi dự tuyển; - Học sinh có hộ khẩu thường trú tại địa phương nơi đăng ký sơ tuyển, là Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam hoặc Đoàn viên Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; - Công dân hoàn thành thực hiện nghĩa vụ tham gia Công an nhân

ưu đãi trong các thời gian sau đây: - Thời gian đi công tác, làm việc, học tập ở nước ngoài hưởng 40% tiền lương theo quy định tại khoản 4 Điều 8 Nghị định 204/2004/NĐ-CP; - Thời gian đi công tác, học tập ở trong nước không tham gia giảng dạy liên tục trên 3 tháng; - Thời gian nghỉ việc riêng không hưởng lương liên tục từ 01 tháng trở lên

kèm theo Thông tư 48/2018/TT-BLĐTBXH thì sinh viên ngành điện tử công nghiệp hệ cao đẳng sau khi ra trường có thể làm các công việc sau: - Lắp ráp sản phẩm điện - điện tử; - Vận hành các thiết bị điện, điện tử; - Lắp đặt, kết nối các thiết bị điện tử; - Bảo trì, bảo dưỡng các thiết bị điện tử; - Sửa chữa các thiết bị điện tử

Nhiệm vụ của tổ chuyên môn trường trung học phổ thông bao gồm những nhiệm vụ là gì?

Chính thức có điểm chuẩn trường Đại học Thăng Long năm nay? Khi nào các trường đại học xét tuyển các đợt bổ sung?

Theo quy định thì trường đại học có nhiệm vụ và quyền hạn gì? Trường đại học có được thực hiện quyền tự chủ không?

Công bố điểm chuẩn trường Quân đội hệ cao đẳng mới nhất ra sao? Nơi cư trú của sinh viên, học viên các trường Quân đội nhân dân là nơi nào?

định ban hành kèm theo Thông tư 44/2011/TT-BGDĐT gồm: - Giảng dạy các môn học, học phần được quy định trong chương trình giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, trung cấp chuyên nghiệp và đại học; - Giảng dạy các chuyên đề; - Hướng dẫn, tham gia chấm, hội đồng chấm đồ án, khoá luận tốt nghiệp; hướng dẫn, tham gia hội đồng đánh giá luận văn thạc

được báo cáo của người tập sự và nhận xét, đánh giá của người hướng dẫn tập sự, người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập đánh giá phẩm chất chính trị, đạo đức và kết quả công việc của người tập sự. Trường hợp người tập sự đạt yêu cầu, người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập quyết định theo thẩm quyền hoặc có văn bản đề nghị cơ quan có thẩm quyền quản