các hoạt động giáo dục học sinh.
- Giúp cán bộ quản lý giáo dục các cấp kịp thời chỉ đạo các hoạt động giáo dục, đổi mới phương pháp dạy học, phương pháp đánh giá nhằm đạt hiệu quả giáo dục.
- Giúp các tổ chức xã hội nắm thông tin chính xác, khách quan, phát huy nguồn lực xã hội tham gia đầu tư phát triển giáo dục.
12/2013/TT-BGDĐT thì mô tả về nội dung kiến thức bắt buộc tối thiểu của Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trường đại học như sau:
(1). Giáo dục đại học thế giới và Việt Nam (1 tín chỉ)
- Mục tiêu
Giúp người học có tầm nhìn bao quát về sự phát triển của giáo dục đại học trên thế giới và những vấn đề cơ bản của giáo dục đại
hợp với sự phát triển về thể chất, trí tuệ, tâm sinh lý lứa tuổi và khả năng của người học.
- Phương pháp giáo dục phải khoa học, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học; bồi dưỡng cho người học năng lực tự học và hợp tác, khả năng thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên.
Riêng đối với giáo dục tiểu học
Trong các môn học ở trường trung học thì Môn học Giáo dục thể chất ở trường trung học cơ sở do ai ban hành? Và môn này có phải là môn tự chọn có hay không hay là bắt buộc?
động của trung tâm.
- Có cơ sở vật chất, trang thiết bị, chương trình, tài liệu dạy học, nguồn kinh phí phù hợp, bảo đảm chất lượng giáo dục theo kế hoạch xây dựng, phát triển và quy mô hoạt động của trung tâm.
Điều kiện để trung tâm ngoại ngữ, tin học hoạt động giáo dục là gì? (Hình từ Internet)
Thủ tục thành lập trung tâm ngoại ngữ, tin học như