thức rèn luyện trong kì nghỉ hè do Hiệu trưởng quy định.
3. Căn cứ vào hình thức rèn luyện trong kì nghỉ hè, giáo viên chủ nhiệm giao nhiệm vụ rèn luyện trong kì nghỉ hè cho học sinh và thông báo đến cha mẹ học sinh. Cuối kì nghỉ hè, nếu nhiệm vụ rèn luyện được giáo viên chủ nhiệm đánh giá đã hoàn thành (có báo cáo về quá trình và kết quả thực hiện
năng đã học trong hoạt động tư vấn du học.
(2) Mục tiêu cụ thể
Sau khi được đào tạo, học viên:
- Nắm vững các quan điểm, đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước trong lĩnh vực giáo dục, giáo dục nghề nghiệp; các văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục và giáo dục nghề nghiệp; các quy định của pháp luật hiện hành liên
vào quá trình tổng hợp kết quả đánh giá về học tập từng môn học, hoạt động giáo dục và từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi, giáo viên chủ nhiệm thực hiện:
a) Đánh giá kết quả giáo dục học sinh theo bốn mức:
- Hoàn thành xuất sắc: Những học sinh có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt; các phẩm chất, năng lực
đánh giá chuẩn hiệu trưởng trường THPT thế nào?
Theo Điều 8 Quy định về chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT riểu chuẩn sử dụng ngoại ngữ và công nghệ thông tin trong đánh giá chuẩn hiệu trưởng trường THPT cụ thể như sau:
Tiêu chí 17. Sử dụng ngoại ngữ
- Mức đạt: giao tiếp thông thường bằng ngoại
này thuộc các hạng mục công trình phục vụ hoạt động giáo dục tại cơ sở giáo dục.
*Lưu ý: Không vận động tài trợ để chi trả: thù lao giảng dạy; các khoản chi liên quan trực tiếp cho cán bộ quản lý, giáo viên, giảng viên và nhân viên, các hoạt động an ninh, bảo vệ; thù lao trông coi phương tiện tham gia giao thông của học sinh; thù lao duy trì vệ sinh
Học sinh khám chữa bệnh BHYT không đúng tuyến năm học 2024- 2025 thì được hưởng bao nhiêu chi phí BHYT?
Căn cứ theo Điều 22 Luật Bảo hiểm y tế 2008 sửa đổi bởi khoản 15 Điều 1 Luật Bảo hiểm y tế sửa đổi 2014, trường hợp học sinh khám chữa bệnh BHYT không đúng tuyến năm học 2024- 2025 thì mức hưởng được quy định như sau:
Trường hợp học sinh có
:
- Vi phạm nghiêm trọng các quy định về tổ chức, hoạt động của trường mầm non;
- Hết thời gian đình chỉ hoạt động giáo dục ghi trong quyết định đình chỉ hoạt động mà không khắc phục được nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ;
- Mục tiêu và nội dung hoạt động trong quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập trường mầm non không còn phù hợp với yêu cầu
biệt khó khăn) ở cấp tiểu học.
c) Nhiệm kì của phó hiệu trưởng trường tiểu học là 05 năm. Sau mỗi năm học phó hiệu trưởng được hiệu trưởng, viên chức, người lao động trong trường góp ý và cấp có thẩm quyền đánh giá theo quy định.
Như vậy, phó hiệu trưởng trường tiểu học phải đáp ứng các tiêu chuẩn sau:
- Đạt mức cao của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
tập thể, giúp đỡ, động viên bạn trong quá trình vui chơi, học tập.
(7). Trò chơi: BẮT VỊT CON
* Mục đích:
- Rèn luyện cho trẻ sự linh hoạt, nhanh nhạy, phối hợp vận động.
- Ý thức tổ chức kỷ luật trong quá trình chơi.
* Nội dung và cách chơi:
- Cách chơi: Giáo viên vẽ 1 vòng tròn to làm ao để trẻ đứng vào bên trong, đóng vai đàn vịt.
- Chọn 3
trúng tuyển đại học được quy định tại Điều 21 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non được ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT như sau:
Thông báo kết quả và xác nhận nhập học
1. Cơ sở đào tạo gửi giấy báo trúng tuyển cho những thí sinh trúng tuyển, trong đó ghi rõ những thủ tục cần thiết đối với thí sinh khi
bằng 1/3 ngưỡng đầu vào năm 2024 các ngành đào tạo giáo viên tương ứng do Bộ GD-ĐT công bố.
Quy định về điểm tính điểm ưu tiên tuyển sinh năm 2024 của Trường Đại học Sài Gòn thế nào?
Theo quy định tại Mục 1 Thông báo 1759/TB-HĐTS năm 2024, quy định về điểm tính điểm ưu tiên tuyển sinh năm 2024 của Trường Đại học Sài Gòn như sau:
Điểm ưu tiên đối
trường phổ thông năng khiếu TDTT thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn theo các quy định hiện hành.
- Hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và mục tiêu, chương trình đào tạo môn năng khiếu theo kế hoạch của nhà trường.
- Được tạo điều kiện ở nội trú, sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị, dụng cụ tập luyện môn năng
cổ phần đóng góp ở mức cần thiết theo quy định;
b) Hiệu trưởng, đại diện cơ quan quản lý địa phương nơi cơ sở giáo dục nghề nghiệp có trụ sở hoặc đại diện cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ có liên quan;
c) Đại diện tổ chức Đảng, đoàn thể; đại diện nhà giáo.
4. Chủ tịch hội đồng quản trị do hội đồng quản trị bầu theo nguyên tắc đa số, bỏ phiếu
) mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.
* Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì
- Mức Tốt: Đáp ứng tốt yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có nhiều biểu hiện nổi bật.
- Mức Khá: Đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có biểu hiện nổi bật nhưng
.
Môn thi mới kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố TPHCM có phải môn học bắt buộc tại Chương trình giáo dục phổ thông 2018?
Căn cứ Mục 2 Kế hoạch 5200/KH-SGDĐT năm 2024 về tổ chức kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9, lớp 12 cấp thành phố năm học 2024-2025 quy định môn thi mới kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố lớp 9 TPHCM là Khoa học tự nhiên, Lịch sử và
Hoạt động trải nghiệm của học sinh tiểu học có phải hoạt động bắt buộc không?
Căn cứ Mục 1 Chương trình giáo dục phổ thông Hoạt động trải nghiệm ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VÀ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP
Hoạt động trải nghiệm (cấp tiểu học) và Hoạt động trải nghiệm
mức độ hoàn thành nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh theo yêu cầu cần đạt được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông; cung cấp thông tin chính xác, kịp thời để học sinh điều chỉnh hoạt động rèn luyện và học tập, cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên điều chỉnh hoạt động dạy học.
Như vậy, mục đích đánh giá kết quả học tập và rèn luyện
Trường trung học cơ sở phải đảm bảo thiết kế khối phục vụ học tập ra sao?
Căn cứ theo tiểu mục 5.3 Mục 5 Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 8794:2011 thì cấu trúc thiết kế khối phục vụ học tập trong trường trung học cơ sở phải đảm bảo yêu cầu như sau:
* Khối phục vụ học tập
- Khối phục vụ học tập gồm các phòng chức năng sau:
+ Nhà đa năng;
+ Thư viện
Chương trình tổng thể và yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù quy định trong Chương trình môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông.
+ Giáo viên môn học căn cứ quy định tại điểm a khoản này nhận xét, đánh giá kết quả rèn luyện, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập môn học.
+ Giáo viên chủ
các cơ sở giáo dục.
...
Như vậy, đối chiếu quy định trên thì trường mầm non sẽ thuộc đối tượng được nhận tài trợ.
>>>Xem thêm: Nhà trẻ tư thục có tư cách pháp nhân và con dấu riêng hay không?
>>>Xem thêm: Lương giáo viên mầm non công lập mới nhất 2024
>>>Xem thêm: Lớp nhà trẻ dành cho trẻ mấy tuổi?
Trường mầm non có được vận động tiền để chi
Học sinh THCS có kết quả rèn luyện cả năm chưa đạt có buộc phải rèn luyện thêm hè tại trường hay không?
09:42 | 24/07/2024
