Tìm kiếm : Trẻ em dân tộc thiểu số

Theo quy định hiện hành thì trường tiểu học có phải là một loại hình cơ sở giáo dục phổ thông hay không? Trong giáo dục phổ thông có các cấp học và đội tuổi như thế nào?

Kết luận của Bộ Chính trị về nhiệm vụ bảo đảm đủ điều kiện cơ sở vật chất, nguồn lực tài chính cho phát triển giáo dục và đào tạo?

với giáo dục nghề nghiệp theo danh mục các nghề học nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định; c) Trẻ em học mẫu giáo và học sinh, sinh viên là người dân tộc thiểu số (ngoài đối tượng dân tộc thiểu số rất ít người) ở thôn/bản đặc biệt khó khăn, xã khu vực III vùng dân tộc và miền núi, xã đặc biệt khó khăn vùng bãi

, múa, xiếc; một số nghề học nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm đối với giáo dục nghề nghiệp theo danh mục các nghề học nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định; c) Trẻ em học mẫu giáo và học sinh, sinh viên là người dân tộc thiểu số (ngoài đối tượng dân tộc thiểu số rất ít người) ở thôn/bản đặc biệt khó khăn, xã khu

Mức trần học phí của cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập chưa tự bảo đảm chi thường xuyên sắp tới đây sẽ là bao nhiêu?

viên cốt cán; d) Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động nghề nghiệp; có khả năng sử dụng ngoại ngữ hoặc sử dụng tiếng dân tộc thiểu số theo yêu cầu vị trí việc làm; đ) Được công nhận là chiến sĩ thi đua cơ sở hoặc giáo viên dạy giỏi từ cấp huyện trở lên hoặc được nhận bằng khen hoặc giấy khen từ cấp tỉnh trở lên. e) Viên chức dự

quản lý, sử dụng, bảo quản và giữ gìn có hiệu quả tài sản cơ sở vật chất, thiết bị của nhóm/Lớp, trường; - Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động nghề nghiệp; có khả năng sử dụng ngoại ngữ hoặc sử dụng tiếng dân tộc thiểu số theo yêu cầu vị trí việc làm. Bảng lương mới của giáo viên mầm non hạng 3 sau ngày 1/7/2024 ra sao? (Hình

Bộ GDĐT đề nghị Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tăng cường chỉ đạo không để có học sinh vì hoàn cảnh khó khăn mà không được đến trường?

Nhà nước có các chính sách gì đối với phát triển giáo dục nghiệp? Cơ sở giáo dục nghề nghiệp gồm các cơ sở nào?

bệnh tại các cơ sở đào tạo nhân lực y tế công lập theo chỉ tiêu đặt hàng của Nhà nước. 15. Học sinh, sinh viên người dân tộc thiểu số rất ít người quy định tại khoản 1 Điều 2 Nghị định số 57/2017/NĐ-CP ngày 09 tháng 5 năm 2017 của Chính phủ quy định chính sách ưu tiên tuyển sinh và hỗ trợ học tập đối với trẻ mẫu giáo, học sinh, sinh viên dân tộc

người dân tộc thiểu số, trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em ở nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc ở Việt Nam có thể vào học lớp một ở độ tuổi cao hơn so với quy định nhưng không quá 03 tuổi. Trường hợp trẻ em vào học lớp một vượt quá 03 tuổi so với quy định sẽ do trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quyết định. Khi trẻ đến

. Giáo dục phổ cập ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số có được Nhà nước ưu tiên đầu tư không? Căn cứ tại Điều 17 Luật Giáo dục 2019 có quy định về việc đầu tư cho giáo dục như sau: Đầu tư cho giáo dục 1. Đầu tư cho giáo dục là đầu tư phát triển. Đầu tư trong lĩnh vực giáo dục là hoạt động đầu tư thuộc ngành, nghề đầu tư kinh doanh có điều kiện và được

động và đại diện chủ sở hữu. b) Trường tiểu học tư thục do nhà đầu tư trong nước hoặc nhà đầu tư nước ngoài đầu tư và bảo đảm điều kiện hoạt động. 2. Lớp tiểu học trong trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt gồm: a) Lớp tiểu học trong trường phổ thông có nhiều cấp học. b) Lớp tiểu học trong trường phổ thông dân tộc bán trú. c) Lớp

dân tộc Việt Nam. 3. Trường hợp được các tổ chức, cá nhân trong hoặc ngoài nước tài trợ kinh phí thì đồng phục, lễ phục phải đảm bảo quy định tại văn bản này, không được lạm dụng việc tài trợ để quảng cáo. 4. Khuyến khích học sinh, sinh viên người dân tộc thiểu số sử dụng trang phục dân tộc mình trong ngày lễ, ngày tết, ngày hội và trong những ngày

Chính sách hỗ trợ dành cho giáo viên, đặc biệt là giáo viên ở vùng sâu vùng xa ra sao? Việc thiếu hụt giáo viên, đặc biệt là giáo viên ở vùng sâu vùng xa: Chất lượng đội ngũ giáo viên chưa đồng đều, một số giáo viên còn thiếu năng lực chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm. Giáo viên ở vùng sâu vùng xa thường gặp nhiều khó khăn về đời sống và điều

tin trong hoạt động nghề nghiệp; có khả năng sử dụng ngoại ngữ hoặc sử dụng tiếng dân tộc thiểu số theo yêu cầu vị trí việc làm. Như vậy, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng 3 phải đảm bảo tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng và tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ Giáo viên mầm non hạng 3 áp dụng hệ số lượng của

, học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số, có đủ sách giáo khoa, đồ dùng học tập và các điều kiện thiết yếu khác; không để có học sinh vì hoàn cảnh khó khăn mà không được đến trường. Theo đó, một trong những nội dung trọng tâm mà Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương phải tăng cường chỉ đạo đó là không để có học sinh vì hoàn cảnh

Học sinh có bắt buộc phải tham gia bảo hiểm y tế không? Mức đóng bảo hiểm y tế học sinh hiện nay là bao nhiêu phần trăm lương cơ sở?

học là giáo dục bắt buộc. Nhà nước thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 05 tuổi và phổ cập giáo dục trung học cơ sở. 2. Nhà nước chịu trách nhiệm thực hiện giáo dục bắt buộc trong cả nước; quyết định kế hoạch, bảo đảm các điều kiện để thực hiện phổ cập giáo dục. 3. Mọi công dân trong độ tuổi quy định có nghĩa vụ học tập để thực hiện phổ

phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt gồm 04 loại hình như sau: - Lớp tiểu học trong trường phổ thông có nhiều cấp học. - Lớp tiểu học trong trường phổ thông dân tộc bán trú. - Lớp tiểu học trong cơ sở giáo dục dành cho trẻ em khuyết tật. - Lớp tiểu học trong trường giáo dưỡng.