Chế độ làm việc của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp mới nhất được quy định ở đâu?
Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định chế độ làm việc của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp hiện nay tại Thông tư 07/2017/TT-BLĐTBXH quy định chế độ làm việc của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp.
Trong đó, phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng quy định
các trường đại học trong và ngoài nước trở lên: Công dân tốt nghiệp khối khoa học tự nhiên, kỹ thuật, khoa học máy tính, công nghệ thông tin được áp dụng tiêu chuẩn sức khỏe về chiều cao từ 1m62 đến 1m95 đối với nam, 1m56 đến 1m80 đối với nữ;
- Công dân dự tuyển giáo dục văn hóa bậc trung học phổ thông là đối tượng tuyển thẳng và đối tượng xét tuyển
hưởng của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đối với ngành giáo dục
Phần 1: Mở đầu khái niệm và nêu khái quát cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư
Khái niệm cách mạng công nghiệp: cụm từ “cách mạng công nghiệp” hàm chứa sự thay đổi lớn lao, không chỉ biến đổi kinh tế mà còn biến đổi cả văn hóa, xã hội một cách toàn diện.
Giáo viên nêu khái
chất lượng nguồn nhân lực cho xã hội trong thời đại của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0?
PHẦN 2: Cụ thể hóa vấn đề
1. Ý nghĩa cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư
Cách mạng công nghiệp 4.0 hay còn gọi là cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 trên thế giới đang diễn ra tại nhiều nước phát triển.
Đây là cuộc cách mạng về sản xuất thông minh dựa trên
và thực hiện trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường.
Tiêu chuẩn 4. Phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội
Tham gia tổ chức và thực hiện các hoạt động phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình, xã hội trong dạy học, giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh
- Tiêu chí 11. Tạo dựng mối quan hệ hợp tác với cha mẹ
về thực hiện và xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường; chia sẻ kinh nghiệm xây dựng và thực hiện trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường.
Tiêu chuẩn 4. Phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội
Tham gia tổ chức và thực hiện các hoạt động phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình, xã hội trong
18/2018/TT-BGDĐT, về tiêu chuẩn 4 như sau:
*Tiêu chuẩn 4: Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội
Trong đó có các tiêu chí nhỏ như:
Tiêu chí 1: Ban đại diện cha mẹ học sinh
- Được thành lập và hoạt động theo quy định tại Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh;
- Có kế hoạch hoạt động theo năm học;
- Tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động đúng
của Trung tâm được tổ chức, hoạt động căn cứ theo tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, phù hợp với học sinh khuyết tật;
+ Thư viện của Trung tâm được sắp xếp, bố trí an toàn, khoa học, thuận tiện phù hợp với học sinh khuyết tật;
+ Khuyến khích xã hội hóa trong phát triển thư viện
như đôi lúc làm việc còn chưa khoa học, chưa hệ thống, tinh thần làm việc đôi lúc chưa thật sự sâu sát, tỉ mỉ.
Phương hướng phấn đấu, rèn luyện:
Nước ta đặt biệt là TP HCM hiện nay đang trong giai đoạn hết sức khó khăn do đại dịch Covit-19 hoành hành, do vậy tôi không ngừng nâng cao trình độ của bản thân để thích ứng với điều kiện xã hội mới. Đẩy
hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số;
- Người dân tộc thiểu số;
- Người học đang sinh sống, học tập ở các vùng có Điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
Theo đó, con của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học sẽ thuộc đối tượng nhóm 1 được hưởng chính sách công điểm ưu tiên khi thi tuyển sinh THPT.
Như vậy, thấy rằng khi tuyển
lớp mầm non độc lập phải đảm bảo bao nhiêu nhiệm vụ như sau:
[1] Xây dựng kế hoạch thực hiện Chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; huy động, sử dụng và quản lý các nguồn lực để thực hiện mục tiêu giáo dục mầm non, góp phần cùng Nhà nước chăm lo sự nghiệp giáo dục, đáp ứng yêu cầu của xã hội.
[2] Tổ chức thực
viên có thể quy đổi mức hỗ trợ cho phù hợp với học chế tín chỉ. Tổng kinh phí hỗ trợ của cả khóa học theo học chế tín chỉ không vượt quá mức hỗ trợ quy định cho khóa học theo năm học.
Như vậy, mức hỗ trợ sinh hoạt phí đối với sinh viên sư phạm là 3,63 triệu đồng/tháng.
Theo đó, thời gian hỗ trợ chi phí sinh hoạt được xác định theo số tháng thực tế
học và công nghệ từ cấp trường trở lên;
- Tham gia các hoạt động xã hội, phục vụ cộng đồng; thu hút sự tham gia của các tổ chức, cá nhân trong việc tổ chức các hoạt động dạy học, giáo dục học sinh;
- Tham gia đoàn đánh giá ngoài; hoặc công tác kiểm tra chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên từ cấp trường trở lên;
- Tham gia ban giám khảo hoặc ban ra
ngắn hoặt 1 tiểu thuyết
10
Chuyên đề 11.1: Tập nghiên cứu và viết báo cáo về một vấn đề văn học trung đại
10
Chuyên đề 11.2: Tìm hiểu ngôn ngữ trong đời sống xã hội hiện đại
15
Chuyên đề 11.3: Đọc, viết và giới thiệu về một tác giả văn học
10
Chuyên đề 12.1. Tập nghiên cứu và viết
kinh nghiệm, hỗ trợ đồng nghiệp trong rèn luyện đạo đức nhà giáo.
Tiêu chí 2: Phong cách làm việc
- Mức đạt: Có tác phong, phương pháp làm việc phù hợp với công việc của giáo viên mầm non;
- Mức khá: Có ý thức tự rèn luyện, tạo dựng phong cách làm việc khoa học, tôn trọng, gần gũi trẻ em và cha mẹ trẻ em;
- Mức tốt: Là tấm gương mẫu mực về phong
, phản ánh kịp thời, đề xuất và thực hiện các biện pháp ngăn ngừa nguy cơ gây mất an toàn đối với trẻ em, phòng, chống bạo lực học đường, chấn chỉnh các hành vi vi phạm nội quy, quy tắc ứng xử trong nhà trường;
- Mức tốt: Chia sẻ, hỗ trợ đồng nghiệp trong việc tổ chức xây dựng môi trường vật chất và môi trường văn hóa, xã hội đảm bảo an toàn, lành mạnh
Chế độ làm việc của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp mới nhất được quy định ở đâu?
18:25 | 23/07/2024
