Thế nào là đánh giá định kì học sinh THPT? Mục đích của việc đánh giá định kì này là gì? Việc đánh giá định kì học sinh THPT thực hiện theo các hình thức nào?
/2023/TT-BLDTBXH quy định giáo viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết phải thực hiện 05 nhiệm vụ gồm:
- Giảng dạy lý thuyết trình độ trung cấp; giảng dạy trình độ sơ cấp; đánh giá kết quả học tập, kết quả thi tốt nghiệp của người học;
- Tham gia các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ trong bộ môn, khoa, cơ sở giáo dục nghề nghiệp; thực hiện nhiệm vụ khoa học
cho thôi học; việc bảo lưu và công nhận kết quả học tập đã tích lũy đối với sinh viên xin thôi học.
Như vậy, sinh viên đi nghĩa vụ quân sự thì sẽ được nghỉ học tạm thời và bảo lưu kết quả đã học. Cho nên, sinh viên đi nghĩa vụ quân sự về thì được học tiếp tục chương trình đại học.
Mẫu giấy xác nhận sinh viên xin tạm hoãn nghĩa vụ quân sự 2024
/2023/TT-BLDTBXH quy định giáo viên giáo dục nghề nghiệp chính phải thực hiện 05 nhiệm vụ gồm:
- Giảng dạy lý thuyết hoặc vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành trình độ trung cấp; giảng dạy trình độ sơ cấp; đánh giá kết quả học tập, kết quả thi tốt nghiệp của người học;
- Chủ trì hoặc tham gia tổ chức các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ trong bộ môn, khoa
, phát hiện tài năng, năng khiếu học sinh; hỗ trợ học sinh trong công tác giáo dục kỹ năng sống; tổ chức các hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp, khởi nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông;
- Có khả năng dạy học qua internet, trên truyền hình theo chương trình môn học;
- Sử dụng được các phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn
:
+ Xúc phạm danh dự, nhân phẩm; xâm phạm thân thể của học sinh và đồng nghiệp.
+ Gian lận trong kiểm tra, thi, tuyển sinh; gian lận trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh; bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tùy tiện cắt xén nội dung dạy học, giáo dục.
+ Xuyên tạc nội dung dạy học, giáo dục; dạy sai nội dung kiến thức, sai với quan điểm
tiếp kết hợp trực tuyến được công nhận khi đáp ứng quy định tại điểm a khoản 1 Điều 4 Thông tư 13/2021/TT-BGDĐT và một trong hai điều kiện sau:
+ Chương trình đào tạo được Bộ Giáo dục và Đào tạo cấp phép đào tạo tại Việt Nam khi người học lưu trú và học tập tại Việt Nam;
+ Chương trình đào tạo được cơ quan có thẩm quyền về giáo dục của nước nơi tổ
đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng của học sinh, sinh viên sau khi tốt nghiệp; phạm vi và cấu trúc nội dung, phương pháp và hình thức đào tạo; cách thức đánh giá kết quả học tập đối với từng mô đun, tín chỉ, môn học, từng chuyên ngành hoặc từng nghề và từng trình độ. Chương trình đào tạo được quy định tại
Kỳ thi tốt nghiệp THPT phải đảm bảo mục đích và yêu cầu gì?
Căn cứ theo quy định tại Điều 2 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT quy định về kỳ thi tốt nghiệp THPT phải đảm bảo mục đích và yêu cầu sau đây:
[1] Về mục đích
Kỳ thi tốt nghiệp THPT nhằm mục đích:
- Đánh giá kết quả học tập của
10 năng lực cốt lõi của học sinh tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 là gì?
09:41 | 24/07/2024
