Tìm kiếm : Giáo viên cấp 2

phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường. (2) Về quyền lợi: Căn cứ theo quy định tại Điều 35 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT có quy định quyền của học sinh trung học như sau: - Được bình đẳng trong việc hưởng thụ giáo dục

bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh (Quy định tại Điều 8 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT) - Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất và thiết bị dạy học (Quy định tại Điều 9 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT) - Tiêu chuẩn 4: Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội (Quy định tại Điều 10 Quy định ban hành kèm

ép buộc, không quy định mức tài trợ bình quân, không quy định mức tài trợ tối thiểu, không lợi dụng việc tài trợ cho giáo dục để ép buộc đóng góp và không coi huy động tài trợ là điều kiện cho việc cung cấp dịch vụ giáo dục, đào tạo. 2. Việc vận động, tiếp nhận, quản lý và sử dụng các khoản tài trợ phải được công bố, niêm yết công khai tại cơ sở

khoản 1 Điều 28 Luật Giáo dục 2019, trừ trường hợp học sinh lưu ban hoặc nhập học sớm/muộn hơn độ tuổi quy định, có thể xác định tuổi và năm sinh của học sinh các cấp năm học 2024-2025 như sau: LỚP HỌC NĂM SINH TUỔI VÀO NĂM 2024 Lớp 1 Năm 2018 6 tuổi Lớp 2 Năm 2017 7 tuổi Lớp 3 Năm 2016 8 tuổi Lớp 4

trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia được cấp Giấy chứng nhận và được khen thưởng. 2. Học sinh đoạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia và đã tốt nghiệp THPT được xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển vào đại học, cao đẳng theo quy định của Quy chế thi tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non hiện hành. 3. Học sinh

Sinh năm 2008 học lớp mấy 2024? Hiện nay, nhiều người thắc mắc vấn đề sinh năm 2008 học lớp mấy? 2008 bao nhiêu tuổi? Để giải đáp các vấn đề này, căn cứ theo các quy định sau: Căn cứ theo quy định tại khoản 1 Điều 28 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau: Cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông 1. Các cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ

dục phổ thông năm học 2024-2025 như sau: [1] Về mặt vệ sinh bảo đảm an toàn trường học: - Duy trì vệ sinh môi trường trong trường học và các phương án bảo đảm sức khỏe thể chất và tinh thần cho học sinh, nhân viên, giáo viên, cán bộ quản lý; - Chủ động các phương án tổ chức dạy học linh hoạt, phù hợp với học sinh và điều kiện thực tiễn, đề phòng

sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Trường năng khiếu thể dục thể thao được thành lập nhằm mục đích gì? Tại Mục 2 Chương III Luật Giáo dục 2019 quy định về trường chuyên biệt gồm có: - Trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dự bị đại

nhóm/lớp. (2) Hội đồng tổ chức họp, thảo luận, đánh giá đồ chơi, học liệu trên cơ sở danh mục đồ chơi, học liệu được đề xuất. Danh mục đồ chơi, học liệu được lựa chọn phải đạt trên 1/2 (một phần hai) số thành viên Hội đồng tán thành lựa chọn. Hội đồng tổng hợp kết quả lựa chọn đồ chơi, học liệu được sử dụng trong cơ sở giáo dục mầm non thành biên

Đại học có cơ cấu tổ chức như thế nào? Theo quy định tại Điều 15 Luật Giáo dục đại học 2012 được sửa đổi bởi khoản 9 Điều 1 Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018 thì cơ cấu tổ chức của đại học như sau: - Hội đồng đại học; - Giám đốc đại học; phó giám đốc đại học; - Hội đồng khoa học và đào tạo; hội đồng khác (nếu có); - Trường đại học, viện

nhiệm vụ giáo dục đặc thù, chăm sóc, nuôi dưỡng và quản lý học sinh dân tộc nội trú. Việc thành lập các tổ này do hiệu trưởng nhà trường quyết định trên cơ sở có sự nhất trí của cơ quan chủ quản. Mỗi tổ có tổ trưởng, nếu có từ 07 thành viên trở lên thì có tổ phó. Tổ trưởng, tổ phó các tổ này do hiệu trưởng bổ nhiệm, chịu sự quản lý và chỉ đạo của hiệu

trong đó nêu rõ các biện pháp bảo đảm quyền, lợi ích hợp pháp hợp pháp của người học, nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên; phương án giải quyết tài chính, tài sản của nhà trường. Trình tự thực hiện giải thể trường đại học? Theo quy định tại khoản 4 Điều 96 Nghị định 46/2017/NĐ-CP thì trình tự thực hiện giải thể trường đại học như sau: Bước 1: Bộ

35 tuần thực học (học kỳ 1 có 18 tuần, học kỳ 2 có 17 tuần). - Kế hoạch thời gian năm học phải phù hợp với đặc điểm, điều kiện thực tiễn của địa phương. - Các ngày nghỉ lễ, tết được thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động và các văn bản hướng dẫn hằng năm. - Thời gian nghỉ phép năm của giáo viên được thực hiện trong thời gian nghỉ hè hoặc có

, thành phố trực thuộc trung ương (sau đây gọi chung là Ủy ban nhân dân cấp tỉnh); chịu sự quản lý trực tiếp của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh. 2. Trường cao đẳng sư phạm do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định thành lập; chịu sự quản lý nhà nước về giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo đối với nhóm ngành đào tạo giáo viên; chịu sự quản lý nhà nước về

Quản lý chất lượng những giấy tờ, thông tin sau đây: [1] Văn bản đề nghị cấp phôi bằng của sở giáo dục và đào tạo nêu rõ nội dung: [2] Số lượng học sinh tốt nghiệp và minh chứng kèm theo; số lượng phôi bằng đề nghị cấp; số lượng phôi bằng đã được cấp đợt trước, số lượng phôi bằng đã sử dụng để cấp cho người học; số lượng phôi bằng phải hủy do ghi

yếu và năng lực chung theo các mức độ phù hợp với môn học, cấp học quy định trong Chương trình tổng thể và yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù quy định trong Chương trình môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông. Khi đó, giáo viên môn học căn cứ các yếu tố nêu trên để nhận xét, đánh giá kết quả rèn luyện, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế

+ Năng lực giao tiếp và hợp tác + Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo - Năng lực đặc thù của học sinh + Năng lực ngôn ngữ + Năng lực tính toán + Năng lực khoa học + Năng lực công nghệ + Năng lực tin học + Năng lực thẩm mĩ + Năng lực thể chất *5 phẩm chất chủ yếu của học sinh các cấp bao gồm: - Yêu nước - Nhân ái - Chăm chỉ - Trung thực

dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương (sau đây gọi chung là Ủy ban nhân dân cấp tỉnh); chịu sự quản lý trực tiếp của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh. 2. Trường cao đẳng sư phạm do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định thành lập; chịu sự quản lý nhà nước về giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo đối với nhóm ngành đào tạo giáo viên; chịu sự quản lý

học sinh đã hoàn thành Chương trình trung học. Điều kiện 2: Có kết quả đánh giá ngoài đạt từ Mức 2 trở lên theo quy định tại khoản 1 Điều 6 Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, ban hành kèm theo Thông tư 18/2018/TT

phép thành lập, cho phép hoạt động đào tạo; [2] Không bảo đảm một trong các điều kiện để được cho phép hoạt động đào tạo theo quy định tại Nghị định này; [3] Người cho phép hoạt động đào tạo không đúng thẩm quyền; [4] Vi phạm quy định của pháp luật về giáo dục bị xử phạt vi phạm hành chính ở mức độ phải đình chỉ hoạt động; [5] Các trường hợp khác