Tìm kiếm : Giáo viên cốt cán

Người học y sĩ hệ trung cấp có thể làm nhân viên y tế trong trường học không?

mức đạt được từ đánh giá định kỳ về môn học, hoạt động giáo dục để tổng hợp và ghi kết quả đánh giá giáo dục của từng học sinh vào Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp. - Giáo viên chủ nhiệm căn cứ vào kết quả đánh giá thường xuyên và các mức đạt được từ đánh giá định kỳ về từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi của mỗi học sinh để tổng

lực cốt lõi của mỗi học sinh để tổng hợp và ghi kết quả đánh giá giáo dục của học sinh vào Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp. 2. Cuối năm học, căn cứ vào quá trình tổng hợp kết quả đánh giá về học tập từng môn học, hoạt động giáo dục và từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi, giáo viên chủ nhiệm thực hiện: a) Đánh giá kết quả giáo

Soạn bài khái quát về tế bào Sinh học 10 Cánh Diều? Theo Mục 5 Chương trình giáo dục phổ thông môn Sinh học ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, tế bào trong môn sinh học là một trong những nội dung cốt lõi mà học sinh cần phải học được cụ thể: Nội dung giáo dục cốt lõi Nội dung giáo dục cốt lõi của môn Sinh học bao quát các cấp độ tổ

Theo chương trình học mới nhất, học sinh từ lớp mấy bắt đầu học môn tin học? Căn cứ theo tiểu mục 1 mục 4 Chương trình tổng thể Chương trình giáo trình giáo dục phổ thông được ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT nêu rõ môn tin học bắt đầu giảng dạy cho học sinh từ lớp 3. Theo Công văn 816/BGDĐT-GDTH năm 2022, thực hiện Chương trình giáo

Quy định về đánh giá học viên học Chương trình xóa mù chữ mới nhất ra sao?

đánh giá giáo dục của từng học sinh vào Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp. - Giáo viên chủ nhiệm căn cứ vào kết quả đánh giá thường xuyên và các mức đạt được từ đánh giá định kỳ về từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi của mỗi học sinh để tổng hợp và ghi kết quả đánh giá giáo dục của học sinh vào Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo

Môn Toán Lớp 5 có những đặc điểm gì khi tổ chức cho học sinh học? Giáo Án Môn Toán Lớp 5 Cánh Diều Tuần 1

Chương trình giáo dục mầm non là một vấn đề quan trọng quyết định rất nhiều trong việc đào tạo. Vậy việc biên soạn chương trình giáo dục mầm non phải đảm bảo nguyên tắc nào?

khuyết tật. d) Trường giáo dưỡng. đ) Cơ sở giáo dục khác. Bên cạnh đó, tại Điều 33 Luật Giáo dục 2019 quy định về cơ sở giáo dục phổ thông như sau; Cơ sở giáo dục phổ thông Cơ sở giáo dục phổ thông bao gồm: 1. Trường tiểu học; 2. Trường trung học cơ sở; 3. Trường trung học phổ thông; 4. Trường phổ thông có nhiều cấp học. Như vậy, căn cứ theo

Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi gồm những ai? Tiêu chuẩn công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi là gì?

Hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả giáo dục môn Sinh học theo chương trình nhới nhất là gì?

Chương trình giáo dục mầm non sẽ được biên qua 5 giai đoạn vậy thì 5 giai đoạn đó là như thế nào?

/9 tới đây, thí sinh có thể truy cập vào địa chỉ https://hsa.edu.vn/ của ĐH Quốc gia Hà Nội để làm bài trên máy tính. Đề thi tham khảo kỳ thi đánh giá năng lực HSA năm 2025? (Hình từ Internet) Nội dung và thời lượng của Chương trình trung học phổ thông mới áp dụng toàn quốc? Căn cứ Mục 4 Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32

Các thể loại tác phẩm văn học dân gian bắt buộc trong Chương trình giáo dục phổ thông hiện nay là gì?

định theo từng ngành, nhóm ngành và phải bảo đảm quy mô đào tạo thực tế của lĩnh vực không vượt quá năng lực đào tạo. Chỉ tiêu tuyển sinh thạc sĩ, tiến sĩ, chỉ tiêu tuyển sinh các ngành đào tạo giáo viên xác định theo từng ngành đào tạo, bảo đảm quy mô đào tạo thực tế của ngành không vượt quá năng lực đào tạo. ... Theo đó, căn cứ chỉ tiêu đã xác

Lao động sáng tạo của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam hoặc Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh; - Giáo viên đã giảng dạy đủ 3 năm trở lên dự tuyển vào các ngành đào tạo giáo viên; - Y tá, dược tá, hộ lý, y sĩ, điều dưỡng viên, hộ sinh viên, kỹ thuật viên, người có bằng trung cấp Dược đã công tác đủ 3 năm trở lên dự tuyển vào đúng ngành tốt nghiệp

Trong các nguyên tắc biên soạn chương trình giáo dục mầm non thì có phải đảm bảo liên thông giữa các lứa tuổi hay không?

Chương trình giáo dục phổ thông phải bảo đảm những yêu cầu nào? 05 quan điểm xây dựng chương trình giáo dục phổ thông là gì?

và cuối năm học, giáo viên dạy môn học căn cứ vào quá trình đánh giá thường xuyên và yêu cầu cần đạt, biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục để đánh giá học sinh đối với từng môn học, hoạt động giáo dục theo các mức sau: ++ Hoàn thành tốt: thực hiện tốt các yêu cầu học tập và thường xuyên có biểu hiện cụ