thế giới.
Phương pháp dạy - học và công tác thi, kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục được đổi mới theo hướng hiện đại, ngày càng thực chất, hiệu quả hơn.
Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục cơ bản được chuẩn hoá, từng bước bảo đảm số lượng.
Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học được cải thiện, bước đầu đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
biên phần Địa lí), Trần Ngọc Điệp, Nguyễn Hà Quỳnh Giao, Tạ Đức Hiếu, Hoàng Thị Kiều Oanh, Trần Quốc Việt.
Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam
Lịch sử và Địa lí 9
Cánh Diều
Đỗ Thanh Bình (Tổng Chủ biên phần Lịch sử), Nguyễn Thị Thế Bình (Chủ biên phần Lịch sử), Nguyễn Văn Ninh, Nguyễn Mạnh Hưởng, Ninh Xuân Thao, Trần Xuân Trí; Lê Thông (Tổng
:
- Học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú;
- Học sinh là người dân tộc rất ít người;
- Học sinh khuyết tật;
- Học sinh đạt giải cấp quốc gia và quốc tế về văn hóa; văn nghệ; thể dục thể thao; Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông.
Những đối tượng nào được cộng điểm ưu tiên tuyển sinh vào
Xã hội lớp 1 năm học 2024 2025 sử dụng sách giáo khoa bao gồm như sau:
TT
Tên sách
Tên tác giả
Nhà xuất bản
1
Tự nhiên và Xã hội 1
Vũ Văn Hùng (Tổng Chủ biên), Nguyễn Thị Thấn (Chủ biên), Đào Thị Hồng, Phương Hà Lan, Hoàng Quý Tỉnh.
Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam
2
Tự nhiên và Xã hội 1
Nguyễn Hữu Đĩnh (Tổng Chủ
định tại địa phương.
Nơi chưa có điều kiện cung cấp các dịch vụ điện, nước hoặc bị lũ lụt, thiên tai bị mất điện thì nhà trường được chi để mua đèn dầu thắp sáng, chi dùng cho việc lắp máy nước hoặc đào giếng. Không cấp phát tiền điện, nước cho từng cá nhân.
(13). Chi nhà ăn tập thể: Hàng năm nhà trường được mua sắm bổ sung, sửa chữa dụng cụ nhà ăn
tập để ôn tập lại kiến thức.
c) Đối với việc tuyển sinh vào các lớp không phải lớp đầu cấp, nếu người học có học bạ thể hiện kết quả học tập đạt yêu cầu và được lên lớp thì Trung tâm sắp xếp cho học lớp tiếp theo.
3. Đối tượng tuyển sinh các chương trình khác. Trung tâm tuyển sinh theo nhu cầu người học và khả năng đáp ứng các điều kiện dạy và học
hoạt động giáo dục đặc thù sau:
- Giáo dục học sinh về chủ trương, chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước; bản sắc văn hóa và truyền thống tốt đẹp của các dân tộc; kỹ năng sống và bảo vệ môi trường;
- Giáo dục lao động vệ sinh trường, lớp, cải thiện điều kiện ăn, ở, học tập của học sinh;
- Tổ chức hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao
căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, phát triển con người” vì phát triển và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao.
Quan điểm chỉ đạo của Đảng tại các kỳ Đại hội trước chỉ đề cập phương hướng chung: “Giáo dục là quốc sách hàng đầu”.
Nhiệm vụ và giải pháp thực hiện nội dung
/7/2024 đến 17 giờ 00 ngày 31/7/2024, thí sinh có thể xác nhận nhập học trên Hệ thống (những thí sinh đã xác nhận nhập học sẽ không được tiếp tục đăng ký NVXT, trừ các trường hợp được thủ trưởng CSĐT cho phép không nhập học). Trong trường hợp chưa xác định nhập học, thí sinh có thể tiếp tục đăng ký NVXT trên Hệ thống hoặc Cổng dịch vụ công quốc gia như các
từ 05 năm trở lên là giảng viên hoặc hoạt động trong lĩnh vực quản lý giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm.
[7] Có thẻ kiểm định viên còn hiệu lực.
Như vậy, đối chiếu với quy định trên thì có 5 năm giảng viên thì chưa thể chuyển sang làm kiểm định viên giáo dục đại học. Vì chỉ mới đáp ứng được 1 trong 7 điều kiện bên trên.
Vì vậy, giảng viên dạy
thế nào?
Theo quy định tại Điều 47 Nghị định 46/2017/NĐ-CP được sửa đổi bởi khoản 20 Điều 1 Nghị định 135/2018/NĐ-CP thì thủ tục thành lập trung tâm ngoại ngữ, tin học như sau:
- Thẩm quyền thành lập trung tâm ngoại ngữ, tin học:
+ Giám đốc đại học, học viện, hiệu trưởng trường đại học, trường cao đẳng sư phạm quyết định thành lập trung tâm ngoại
Chuẩn bị bài môn Sinh học 10 chân trời sáng tạo?
Hiện nay một số địa phương đã cho học sinh quay trở lại trường học. Chính thức theo Quyết định 2045/QĐ-BGDĐT năm 2024 thì ngày 05/9/2024 sẽ tổ chức khai giảng đồng loạt.
Vì vậy các em học sinh có thể tham khảo chuẩn bị bài môn Sinh học 10 chân trời sáng tạo như sau:
Phần Mở đầu
Bài 1: Giới
kinh nghiệm nghiên cứu thể hiện qua luận văn thạc sĩ của chương trình đào tạo định hướng nghiên cứu; hoặc bài báo, báo cáo khoa học đã công bố; hoặc có thời gian công tác từ 02 năm (24 tháng) trở lên là giảng viên, nghiên cứu viên của các cơ sở đào tạo, tổ chức khoa học và công nghệ;
+ Có dự thảo đề cương nghiên cứu và dự kiến kế hoạch học tập
thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.
- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp
lên là giảng viên hoặc hoạt động trong lĩnh vực quản lý giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm.
5. Có thẻ kiểm định viên còn hiệu lực.
Như vậy, kiểm định viên trường cao đẳng sư phạm cần phải có phẩm chất đạo đức tốt, trung thực, khách quan, công tâm trong công việc và đáp ứng các điều kiện như sau:
- Thái độ và phong cách làm việc phải chuyên nghiệp
kế hoạch hằng năm của địa phương, người lao động có nhu cầu hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông.
- Chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu của người học, cập nhật kiến thức, kỹ năng thuộc các lĩnh vực: giáo dục pháp luật, văn hóa, xã hội, thể thao, nghệ thuật, môi trường, sức khỏe, kinh tế, tài chính; các chương trình giáo dục kỹ năng; các
tại Điểm này hoặc ký hợp đồng với Trạm Y tế xã, phường, thị trấn hoặc cơ sở khám bệnh, chữa bệnh từ hình thức phòng khám đa khoa trở lên để chăm sóc sức khỏe học sinh;
- Nhân viên y tế trường học phải được thường xuyên cập nhật kiến thức chuyên môn y tế thông qua các hình thức hội thảo, tập huấn, đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn do ngành Y tế
quận, huyện, thành phố, thị xã thuộc tỉnh có thẩm quyền cho phép thành lập trường mầm non tư thục. (căn cứ tại khoản 1 Điều 4 Nghị định 46/2017/NĐ-CP)
Trong đề án mở trường mầm non tư thục cần phải rõ ràng vấn đề gì? (Hình từ Internet)
Cần điều kiện gì để trường mầm non tư thục có thể hoạt động giáo dục ?
Theo quy định tại Điều 5 Nghị định 46
sinh phải xác định được mô hình toán học (gồm công thức, phương trình, bảng biểu, đồ thị,...) cho tình huống xuất hiện trong bài toán thực tiễn; giải quyết được những vấn đề toán học trong mô hình được thiết lập; thể hiện và đánh giá được lời giải trong ngữ cảnh thực tiễn và cải tiến được mô hình nếu cách giải quyết không phù hợp.
- Đánh giá năng lực
đã học vào cuộc sống.
- Yêu cầu cụ thể
+ Học sinh tiểu học
Hình thành nhận thức về tình yêu quê hương, đất nước; biết ơn người có công với cách mạng, với đất nước; yêu thương, quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình; kính trọng thầy giáo, cô giáo, yêu quý và biết giúp đỡ bạn.
Rèn luyện tính kỉ luật, tinh thần đoàn kết, tu dưỡng đạo đức