Tìm kiếm : Học sinh tiểu học

giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở thì tiếp tục giữ hạng, mã số và hệ số lương của chức danh giáo viên trung học cơ sở hiện đang được xếp cho đến khi nghỉ hưu. Mã ngạch giáo viên THCS hạng 2 mới là gì? Giáo viên THCS hạng 2 cũ có được bổ nhiệm ngạch giáo viên THCS mới không? (Hình từ Internet) Mã ngạch giáo viên THCS hạng 2 cũ có được bổ

) - Chuyên môn nghiệp vụ Module GVPT 03: Phát triển chuyên môn của bản thân (40 tiết) Module GVPT 04: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh (40 tiết) Module GVPT 05: Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh (40 tiết) Module GVPT 06: Kiểm tra, đánh giá học sinh

1 đến lớp 12. Ở cấp tiểu học, môn học này có tên là Tiếng Việt; ở cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông có tên là Ngữ văn. Ngữ văn là môn học mang tính công cụ và tính thẩm mĩ - nhân văn; giúp học sinh có phương tiện giao tiếp, làm cơ sở để học tập tất cả các môn học và hoạt động giáo dục khác trong nhà trường; đồng thời cũng là công cụ

học cơ sở và chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông phải đạt trình độ chuẩn được đào tạo và tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp theo quy định như giáo viên phổ thông tương ứng với từng cấp học. - Giáo viên tham gia giảng dạy các chương trình giáo dục, đào tạo để lấy chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân phải đảm bảo các điều kiện

Giáo dục mầm non có phải là cấp học đầu tiên không? Căn cứ theo Điều 23 Luật Giáo dục 2019 quy định về vị trí, vai trò và mục tiêu của giáo dục mầm non như sau: Vị trí, vai trò và mục tiêu của giáo dục mầm non 1. Giáo dục mầm non là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, đặt nền móng cho sự phát triển toàn diện con người Việt Nam

phải cụ thể hóa được mục tiêu chương trình, đảm bảo tính khoa học, phù hợp với đặc điểm phát triển tâm sinh lý của trẻ em. - Thời lượng của chương trình giáo dục mầm non được thiết kế phù hợp với điều kiện kinh tế, văn hóa, xã hội của Việt Nam. - Chương trình giáo dục mầm non phải có định hướng về các hoạt động giáo dục, hình thức tổ chức hoạt động

phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, tiêu chí về thực hiện quyền dân chủ trong nhà trường theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên như sau: - Mức đạt: Thực hiện đầy đủ các quy định về quyền dân chủ trong nhà trường, tổ chức học sinh thực hiện quyền dân chủ trong nhà trường; - Mức khá: Đề xuất biện pháp phát huy quyền dân chủ của học sinh

giáo dục quốc dân, là loại hình trường chuyên biệt dành cho học sinh phổ thông năng khiếu thể dục thể thao. - Trường phổ thông năng khiếu thể dục thể thao là có chức năng đào tạo, bồi dưỡng và phát triển tài năng thể thao cho học sinh và giảng dạy chương trình giáo dục phổ thông theo quy định tại Điều lệ trường tiểu học; Điều lệ trường trung học cơ

Trung tâm như sau: Phó giám đốc Trung tâm ... 2. Phó giám đốc Trung tâm phải đáp ứng các tiêu chuẩn sau: a) Có đủ sức khỏe, có phẩm chất chính trị và đạo đức tốt; b) Có bằng cử nhân trở lên lĩnh vực Khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên, trường hợp không tốt nghiệp ngành Giáo dục đặc biệt thì có thêm chứng chỉ nghiệp vụ quản lý giáo dục hòa nhập

Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, đại diện tổ chuyên môn, đại diện tổ văn phòng, đại diện chính quyền địa phương, ban đại diện cha mẹ học sinh và đại diện học sinh đối với trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông; b) Hội đồng trường đối với cơ sở giáo dục nghề nghiệp thực hiện theo quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp; c) Hội đồng trường

Bao nhiêu tuổi thì không được đề cử làm hiệu trưởng trường THPT tư thục? Căn cứ điểm b khoản 1 Điều 9 Quy chế tổ chức và hoạt động của trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học loại hình tư thục ban hành kèm theo Thông tư 40/2021/TT-BGDĐT quy định về hiệu trưởng trường THPT tư thục

, phát triển các giác quan, cảm xúc và chức năng tâm sinh lý. *Giáo dục mẫu giáo: Phương pháp: - Áp dụng phương châm "chơi mà học, học bằng chơi". - Tạo môi trường giáo dục đa dạng, kích thích trẻ khám phá và sáng tạo. - Kết hợp hài hòa giáo dục cá nhân và giáo dục nhóm. - Tổ chức các hoạt động phù hợp với độ tuổi, khả năng và sở thích của trẻ

của Trung tâm được tổ chức, hoạt động căn cứ theo tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, phù hợp với học sinh khuyết tật; + Thư viện của Trung tâm được sắp xếp, bố trí an toàn, khoa học, thuận tiện phù hợp với học sinh khuyết tật; + Khuyến khích xã hội hóa trong phát triển thư viện

trung học phổ thông trực thuộc ký xác nhận. - Danh sách gửi kèm theo các minh chứng xác nhận đủ tiêu chuẩn tham dự Hội thi theo quy định; - Xác nhận của lãnh đạo cơ sở giáo dục kèm theo minh chứng xác thực về việc giúp trẻ em, học sinh có sự tiến bộ rõ rệt thông qua việc vận dụng hiệu quả biện pháp trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em

không bị nảy ra ngoài là thắng cuộc. Hướng dẫn một số trò chơi tăng cường thể lực cho trẻ em mầm non? (Hình từ Internet) Hoạt động thể lực có vai trò gì đối với sức khỏe và trí lực của trẻ mầm non? Theo tiểu mục 2 Mục 2 Phần 1 Hướng dẫn công tác tổ chức bữa ăn học đường kết hợp tăng cường hoạt động thể lực cho trẻ em, học sinh trong các cơ sở giáo

dục và đào tạo phê duyệt đối với cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục cấp tiểu học, trung học cơ sở; báo cáo sở giáo dục và đào tạo phê duyệt đối với cơ sở giáo dục cấp trung học phổ thông và các cơ sở giáo dục khác trực thuộc sở giáo dục và đào tạo, trước khi tổ chức vận động tài trợ. Đối với trường trung cấp sư phạm, trường cao đẳng sư phạm, cơ

, giao tiếp và sự tự tin. - Lựa chọn, phối hợp, vận dụng các phương pháp giáo dục một cách linh hoạt, sáng tạo, phù hợp với mục tiêu, nội dung giáo dục, đối tượng học sinh và điều kiện cụ thể.

non. >>>TẢI VỀ Xem toàn bộ Ví dụ minh chứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS năm 2024. >>>TẢI VỀ FULL Các gợi ý minh chứng đánh giá chuẩn giáo viên THCS (Tiểu học, THPT) năm 2024. Đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non theo Thông tư 26 là gì? (Hình từ Internet) Bao lâu thì thực hiện đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non? Căn cứ

thúc học kỳ 1 trước ngày 18/01/2025, hoàn thành chương trình và kết thúc năm học trước ngày 31/5/2025. - Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở trước ngày 30/6/2025. - Hoàn thành tuyển sinh các lớp đầu cấp trước ngày 31/7/2025. - Thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 dự kiến diễn ra trong

tại Điều lệ trường tiểu học, Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học; Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường chuyên, trường dự bị đại học. Điều 4 Quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông ban hành kèm theo Thông