Tìm kiếm : Cao đẳng

thực hiện kế hoạch hoạt động đúng tiến độ. 2. Tiêu chí 4.2: Công tác tham mưu cấp ủy đảng, chính quyền và phối hợp với các tổ chức, cá nhân của nhà trường a) Tham mưu cấp ủy đảng, chính quyền để thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường; b) Tuyên truyền nâng cao nhận thức và trách nhiệm của cộng đồng về chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước

Cơ cấu tổ chức của trường tiểu học như thế nào? Căn cứ Điều 9 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định cơ cấu tổ chức của trường tiểu học bao gồm: - Hội đồng trường; - Hiệu trưởng và phó hiệu trưởng; - Hội đồng thi đua khen thưởng; - Hội đồng kỉ luật; - Hội đồng tư vấn; - Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam

nghiệp công lập. Đồng nghĩa với đó, giáo viên THCS hạng 2 đang làm việc theo chế độ hợp đồng làm việc tại các đơn vị sự nghiệp công lập sẽ là viên chức. Bên cạnh đó, theo quy định tại Điều 1 Thông tư 03/2021/TT-BGDĐT cũng có nói về phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng như sau: Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Thông tư này quy định mã

dung bắt buộc khác theo yêu cầu của chương trình đào tạo, đạt chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo; b) Điểm trung bình tích lũy của toàn khóa học đạt từ trung bình trở lên; c) Tại thời điểm xét tốt nghiệp không bị truy cứu trách nhiệm hình sự hoặc không đang trong thời gian bị kỷ luật ở mức đình chỉ học tập. .... Ngoài ra căn cứ khoản 5 Điều 10

/2014/TT-BGDĐT quy định về hồ sơ tuyển sinh tại cấp THCS như sau: Hồ sơ tuyển sinh 1. Bản sao giấy khai sinh hợp lệ. 2. Học bạ cấp tiểu học hoặc các hồ sơ khác có giá trị thay thế học bạ. Như vậy, đối chiếu quy định thì phụ huynh có con em đang chờ tuyển sinh lớp 6 THCS sẽ chuẩn bị 1 Bản sao giấy khai sinh hợp lệ và Học bạ cấp tiểu học hoặc các hồ sơ

Giáo dục và Đào tạo nhưng không dự thi hoặc thi không đạt yêu cầu thì được hiệu trưởng nhà trường cấp giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông. Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông được sử dụng để đăng ký dự thi lấy bằng tốt nghiệp trung học phổ thông khi người học có nhu cầu hoặc để theo học giáo dục nghề

học sinh theo học lực, phân công giáo viên phụ trách môn học và tổ chức dạy thêm theo nhóm học lực của học sinh. 3. Giáo viên có nguyện vọng dạy thêm phải có đơn đăng ký dạy thêm; trong đơn có cam kết với nhà trường về việc hoàn thành tốt tất cả các nhiệm vụ của giáo viên theo quy định chung và các nhiệm vụ khác do nhà trường phân công, đồng thời

nhuận, không rút vốn, không hưởng lợi tức; phân lợi nhuận tích lũy hằng năm thuộc sở hữu chung hợp nhất không phân chia để tiếp tục đầu tư phát triển cơ sở giáo dục đại học. Chỉ chuyển đổi cơ sở giáo dục đại học tư thục sang cơ sở giáo dục đại học tư thục hoạt động không vì lợi nhuận. 3. Các loại hình cơ sở giáo dục đại học bình đẳng trước pháp luật

Tác giả Tổ chức cá nhân Đơn vị liên kết Tiếng Anh 5 (Global Success) Hoàng Văn Vân (Tổng Chủ biên), Trần Hương Quỳnh (Chủ biên), Phan Hà, Đỗ Thị Ngọc Hiền, Đào Ngọc Lộc, Nguyễn Minh Tuấn, Nguyễn Quốc Tuấn. Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam Tiếng Anh 5 (Family and Friends - National Edition) Trần Cao Bội Ngọc (Chủ biên

, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ cho học sinh, bồi dưỡng nhân tài cho đất nước. Có thể đa dạng hơn, ngoài giáo dục chung còn có thể hướng đến phát triển các năng khiếu, kỹ năng đặc biệt cho học sinh, đáp ứng nhu cầu học tập của một số đối tượng học sinh nhất định. Nguồn kinh phí Được cấp kinh phí từ ngân sách nhà nước. Tự chủ về tài chính

chuẩn đầu ra của học phần và yêu cầu của chương trình đào tạo. - Bài giảng phải có nội dung cụ thể, có danh mục tài liệu tham khảo, có ví dụ minh họa, có câu hỏi hướng dẫn ôn tập, định hướng thảo luận, bài tập thực hành vận dụng, thường xuyên cập nhật, bổ sung kiến thức mới để bảo đảm bài giảng ngày càng khoa học, hiện đại, mang tính thực tiễn cao đáp

Lý) - Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn - Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi - Truyện Kiều của Nguyễn Du - Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu - Tuyên ngôn Độc lập của Hồ Chí Minh c) Tác phẩm bắt buộc lựa chọn - Văn học dân gian Việt Nam + Chọn ít nhất 4 tác phẩm đại diện cho 4 thể loại trong kho tàng truyện dân gian Việt Nam

trường tiểu học; báo cáo bằng văn bản đề nghị Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện ra quyết định giải thể; b) Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện căn cứ đề nghị của Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo ra quyết định giải thể trong vòng 20 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ. Quyết định giải thể phải ghi rõ lý do giải thể, các biện pháp bảo đảm quyền, lợi

thời căn cứ theo Điều 33 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT có quy định như sau: Tuổi của học sinh trường trung học 1. Tuổi của học sinh vào học lớp 6 là 11 tuổi. Tuổi của học sinh vào học lớp 10 là 15 tuổi. Đối với những học sinh được học vượt lớp ở cấp học trước hoặc học sinh vào cấp học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định thì tuổi

Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT có quy định như sau: Tuổi của học sinh trường trung học 1. Tuổi của học sinh vào học lớp 6 là 11 tuổi. Tuổi của học sinh vào học lớp 10 là 15 tuổi. Đối với những học sinh được học vượt lớp ở cấp học trước hoặc học sinh vào cấp học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định thì tuổi vào lớp 6 và lớp 10 được giảm hoặc tăng căn cứ vào

tượng của Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông là ai? Đối tượng bồi dưỡng nêu tại Mục 2 Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 17/2019/TT-BGDĐT, thì đối tượng của Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông là: Giáo viên đang giảng

vị trí việc làm (gọi là Chương trình bồi dưỡng 03) gồm 15 mô đun. Cụ thể 15 mô đun bồi dưỡng và thời lượng các mô đun như sau: - Phẩm chất nhà giáo Module GVPT 01: Nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo trong bối cảnh hiện nay (20 tiết) Module GVPT 02: Xây dựng phong cách của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông trong bối cảnh hiện nay (20 tiết

), Huỳnh Đông Hải, Nguyễn Thúy Liên, Huỳnh Ngọc Thùy Trang, Trần Thụy Thùy Trinh Giáo dục Việt Nam 3 Tiếng Anh 10 THiNK Trương Thị Thanh Hoa (Chủ biên), Cao Hồng Phát, Đoàn Thanh Phương, Bùi Thị Phương Thảo, Lê Thùy Trang Đại học Sư phạm 4 Tiếng Anh 10 English Discovery Trần Thị Lan Anh (Chủ biên), Cao Thúy

người học được tôn trọng, đối xử công bằng, bình đẳng và nhân ái; được phát huy dân chủ và tạo điều kiện để phát triển phẩm chất và năng lực. 5. Bạo lực học đường là hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khỏe; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của

giáo dục mầm non trong năm học mới? Căn cứ theo Điều 5 Thông tư 45/2021/TT-BGDĐT các hoạt động truyền thông trong giáo dục kiến thức, kỹ năng bảo đảm an toàn cho trẻ em cơ sở giáo dục mầm non trong năm học mới gồm có: Hoạt động 1. Khai thác các nền tảng công nghệ thông tin kết nối internet để truyền thông, nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý, giáo