Tìm kiếm : Tiền lương giáo viên

số 01-NQ/ĐU về "Tăng cường vai trò lãnh đạo của tổ chức cơ sở đảng trong việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của cơ quan" B Nghị quyết số 09-NQ/ĐU “Về nâng cao chất lượng đảng viên” C Nghị quyết số 16-NQ/ĐU “Về nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ” D Nghị quyết số 02-NQ/ĐU về “Đảng lãnh đạo cải cách hành chính trong các cơ quan Dân Chính Đảng

người dân tộc thiểu số, người học thuộc gia đình định cư lâu dài tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn. 2. Trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dự bị đại học được ưu tiên bố trí giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị và ngân sách. 3. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định điều kiện học sinh

bộ cho các vùng này. Bên cạnh đó, thì trường dự bị đại học cũng sẽ được Nhà nước ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị và ngân sách, lựa chọn bố trí cán bộ, giáo viên, nhân viên để đảm bảo việc giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh trong trường dự bị đại học. Đồng thời, cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh của trường dự bị

chất lượng giáo dục Nhóm 9. Tài liệu về văn bằng, chứng chỉ Nhóm 10. Tài liệu về học phí, học bổng, chính sách hỗ trợ người học Nhóm 11. Tài liệu về công tác học sinh, sinh viên Nhóm 12. Tài liệu về đào tạo với nước ngoài Nhóm 13. Tài liệu về công tác nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục Nhóm 14. Tài liệu về cơ sở vật chất, thiết bị trường

em học mẫu giáo và học sinh, sinh viên khuyết tật. 3. Trẻ em học mẫu giáo và học sinh dưới 16 tuổi không có nguồn nuôi dưỡng và người từ 16 tuổi đến 22 tuổi đang học phổ thông, giáo dục đại học văn bằng thứ nhất thuộc đối tượng hưởng trợ cấp xã hội hàng tháng theo quy định tại khoản 1 và khoản 2 Điều 5 Nghị định số 20/2021/NĐ-CP ngày 15 tháng 3 năm

tư liệu phong phú, cụ thể, sinh động, giàu hình ảnh và giàu sức thuyết phục, không chỉ nhằm minh hoạ bài giảng của giáo viên mà còn hỗ trợ giáo viên tổ chức các hoạt động học tập, tự tìm tòi tri thức lịch sử, địa lí của học sinh một cách tích cực, sáng tạo. Giáo viên tạo điều kiện cho học sinh làm việc trực tiếp với các thiết bị dạy học theo phương

? Căn cứ tại Điều 2 Thông tư 15/2016/TT-BCA thì nguyên tắc tuyển sinh vào các trường Công an nhân dân như sau: - Tuyển sinh vào các trường Công an nhân dân phải căn cứ vào quy chế tuyển sinh hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các quy định, hướng dẫn của Bộ Công an; yêu cầu công tác, chiến đấu và xây dựng lực lượng Công an nhân dân; gắn quy hoạch

tuyển Đại học Cần Thơ dựa vào kết quả kì thi V - SAT năm 2024 cụ thể như sau: 1. Chương trình tiên tiến, chương trình chất lượng cao 2. Chương trình đào tạo đại trà *Lưu ý: thời gian để trường đại học công bố điểm chuẩn năm 2024 Căn cứ Kế hoạch ban hành kèm theo Quyết định 1139/QĐ-BGDĐT năm 2024 thì thời gian thông báo kết quả và xác nhận

hoặc giáo viên chủ nhiệm giới thiệu, được học sinh trong lớp bầu chọn vào đầu mỗi năm học hoặc sau mỗi học kỳ. Mỗi lớp học được chia thành nhiều tổ học sinh; mỗi tổ học sinh có tổ trưởng và tổ phó do học sinh ứng cử hoặc giáo viên chủ nhiệm giới thiệu, được học sinh trong tổ bầu chọn vào đầu mỗi năm học hoặc sau mỗi học kỳ. 2. Hoạt động của lớp học

năm học tùy theo ngành, nghề đào tạo đối với người có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc tốt nghiệp trung cấp và có giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông hoặc giấy chứng nhận đủ yêu cầu khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông hoặc đã học và thi đạt yêu cầu đủ khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông theo

nước của Ủy ban nhân dân cấp huyện. 2. Quyết định bổ nhiệm, miễn nhiệm, điều động, khen thưởng, kỷ luật Trưởng phòng, Phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo theo tiêu chuẩn chức danh và thủ tục do pháp luật quy định. 3. Quyết định tuyển dụng hoặc ủy quyền quyết định tuyển dụng viên chức giáo dục theo các quy định hiện hành; phân bổ số lượng người làm

thiệu về cơ sở đào tạo, các ngành và chương trình đào tạo, gồm cả thông tin về quyết định mở ngành, ngôn ngữ đào tạo, đội ngũ giảng viên, điều kiện học tập và nghiên cứu, văn bằng tốt nghiệp, kết quả kiểm định chất lượng, tỉ lệ sinh viên tốt nghiệp (trên tổng số nhập học) và tỉ lệ có việc làm phù hợp trình độ chuyên môn của sinh viên tốt nghiệp (theo

Tiền phong Hồ Chí Minh của cơ sở giáo dục; Thư kí Hội đồng được chọn trong số các Ủy viên Hội đồng. Số lượng thành viên Hội đồng là số lẻ, tối thiểu 07 (bảy) người. ... Như vậy, thành phần Hội đồng xét công nhận tốt nghiệp THCS gồm có Chủ tịch, Phó Chủ tịch, Thư kí và các Ủy viên, trong đó: - Chủ tịch Hội đồng là hiệu trưởng hoặc giám đốc hoặc thủ

lương, tiền công, thu nhập và tài sản khác của cá nhân theo quy định của pháp luật Việt Nam và pháp luật của nước tiếp nhận; - Trong trường hợp là người của cơ quan, tổ chức có hưởng ngân sách nhà nước thì được hưởng tiền lương, tiền công, thu nhập khác, chế độ khám bệnh, chữa bệnh, bảo hiểm xã hội và các quyền lợi khác trên cơ sở thống nhất với cơ

. [6] Quản lý giáo viên, nhân viên theo quy định của pháp luật. [7] Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực cho hoạt động giáo dục theo quy định của pháp luật. [8] Quản lý, sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất, trang thiết bị theo quy định của pháp luật. [9] Thực hiện các hoạt động về bảo đảm chất lượng giáo dục, đánh giá và kiểm định chất lượng

tạo của cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Như vậy, đào tạo theo niên chế trong đào tạo trình độ cao đẳng là phương thức tổ chức đào tạo theo năm học với lớp học tương đối cố định trong toàn khóa học. Đào tạo theo niên chế cho phép học sinh, sinh viên cùng lớp thực hiện theo một kế hoạch đào tạo, thời khóa biểu chung, thống nhất. Đào tạo theo niên chế

phù hợp, hiệu quả. 2. Phân phối thời gian dạy học: Tùy vào điều kiện về lớp học, giáo viên, đối tượng trẻ và điều kiện sống ở từng địa phương, Hiệu trưởng và bộ phận chuyên môn lập kế hoạch chi tiết về việc dạy và học tiếng Việt cho trẻ là người dân tộc thiểu số trước khi vào lớp Một phù hợp, hiệu quả. 3. Căn cứ yêu cầu, mục tiêu cần đạt và kế

và giải quyết các công việc một cách chủ động, giao tiếp và phối hợp làm việc theo tổ, nhóm, tổ chức và quản lý quá trình sản xuất, bồi dưỡng kèm cặp được công nhân bậc thấp hơn. Khối lượng kiến thức tối thiểu: 1.580 giờ (tương đương 56 tín chỉ). Các yêu cầu về kiến thức đối với sinh viên ngành tự động hóa công nghiệp trình độ trung cấp ra

đề cao ý thức tự học, bồi dưỡng liên tục tại cơ sở giáo dục, việc lựa chọn chương trình bồi dưỡng theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp, vị trí việc làm của giáo viên, cán bộ quản lý. - Thực hiện phân công, phân cấp và cơ chế phối hợp trong tổ chức bồi dưỡng thường xuyên. - Bảo đảm thiết thực, chất lượng, công khai, minh bạch, hiệu quả. Mẫu bài

nhà nước, hỗ trợ của nhà đầu tư; học phí, lệ phí và các khoản thu khác từ người học; kinh phí tài trợ và hợp đồng với bên ngoài; nguồn thu khác) và loại hoạt động (giáo dục và đào tạo; khoa học và công nghệ; hoạt động khác); + Các khoản chi phân theo: Chi tiền lương và thu nhập (lương, phụ cấp, lương tăng thêm và các khoản chi khác có tính chất như