; trưởng phòng giáo dục và đào tạo; giám đốc sở giáo dục và đào tạo quyết định theo phân cấp quản lý, đảm bảo phù hợp với tình hình thực tế, điều kiện cơ sở vật chất, ngân sách của địa phương hàng năm.
3. Trưởng phòng giáo dục và đào tạo quy định cụ thể số lượng giáo viên mầm non tham dự Hội thi cấp trường đối với các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập.
Như
non tham dự Hội thi cấp trường đối với các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập.
Như vậy căn cứ theo quy định nêu trên đối tượng được tham gia dự Hội thi giáo viên dạy giỏi gồm có:
- Cấp trường: Giáo viên đang làm việc tại trường tổ chức Hội thi;
- Cấp huyện: Giáo viên đang làm việc tại các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trên địa bàn
Xác định giáo viên THCS hạng 2 giảng dạy tại các trường trung học cơ sở công lập có phải là viên chức rất quan trọng vì sẽ liên quan đến việc xếp lương sau này.
chương trình giáo dục của cơ sở giáo dục;
b) Tổ chức hoạt động làm quen với sách và hình thành thói quen đọc của trẻ em mầm non; hướng dẫn sử dụng thư viện, trang bị kỹ năng tìm kiếm, khai thác, sử dụng thông tin cho người dạy và cán bộ quản lý;
c) Thực hiện nhiệm vụ khác do cơ sở giáo dục giao.
3. Thư viện cơ sở giáo dục phổ thông thực hiện chức
sở vật chất, ngân sách của địa phương hàng năm.
3. Trưởng phòng giáo dục và đào tạo quy định cụ thể số lượng giáo viên mầm non tham dự Hội thi cấp trường đối với các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập.
Theo đó, Hội thi giáo viên dạy giỏi sẽ được chia theo cấp trường, cấp huyện, cấp tỉnh, cụ thể như sau:
- Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ
số lượng giáo viên mầm non tham dự Hội thi cấp trường đối với các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập.
Bên cạnh đó, địa điểm tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cũng được quy định tại Điều 4 Quy định về Hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non; giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cơ sở giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư
quy định cụ thể số lượng giáo viên mầm non tham dự Hội thi cấp trường đối với các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập.
Bên cạnh đó, tại khoản 2 Điều 6 Quy định về Hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non; giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cơ sở giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 22/2019/TT-BGDĐT như sau:
Nội dung, tiêu
giáo viên mầm non tham dự Hội thi cấp trường đối với các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập.
Như vậy, Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi được tổ chức theo các cấp trường, cấp huyện, cấp tỉnh với từng điều kiện cụ thể khác nhau.
Mục đích của Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi ở trường THCS ra sao?
Căn cứ Điều 2 Quy định về Hội thi giáo viên dạy giỏi
tư 13/2015/TT-BGDĐT cụ thể như sau:
- Nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập thuộc loại hình tư thục có trách nhiệm đảm bảo các điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dùng, đồ chơi theo quy định của Điều lệ trường mầm non và các quy định về thiết bị, đồ dùng, đồ chơi do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
- Khuyến khích cơ sở giáo dục
Phòng đa chức năng trong trường trung học cơ sở là phòng gì?
Căn cứ theo khoản 8 Điều 2 Quy định về tiêu chuẩn cơ sở vật chất trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, ban hành kèm theo Thông tư 13/2020/TT-BGDĐT, có quy định: phòng đa chức năng là phòng học bộ môn của cơ sở giáo dục phổ
là lớp độc lập) có người học dưới 18 tuổi;
- Các cơ quan, tổ chức và cá nhân có liên quan.
Căn cứ theo khoản 4 Điều 2 Nghị định 80/2017/NĐ-CP, thì môi trường giáo dục thân thiện được định nghĩa là môi trường giáo dục mà người học được tôn trọng, đối xử công bằng, bình đẳng và nhân ái; được phát huy dân chủ và tạo điều kiện để phát triển phẩm chất
Giáo dục giới tính cho trẻ được phân chia theo độ tuổi như thế nào?
Hiện nay giáo dục giới tính chưa có môn học độc lập mà chỉ đơn thuần là đang lồng ghép vào các chương trình nhỏ lẽ điển hình là ở môn khoa học lớp 5. Đến khi Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 mới đề cập sâu hơn.
Theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 ban hành theo
quyền công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp để sử dụng tại Việt Nam do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- Nghị định 24/2021/NĐ-CP quy định việc quản lý trong cơ sở giáo dục mầm non và cơ sở giáo dục phổ thông công lập
- Thông tư 47/2020/TT-BGDĐT quy định việc lựa chọn đồ chơi, học liệu được sử dụng trong các cơ sở giáo dục mầm
biệt hoặc đáp ứng chuẩn trình độ đào tạo giáo viên mầm non, phổ thông cùng với chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm về giáo dục hòa nhập hoặc chứng chỉ nghiệp vụ giáo dục đặc biệt theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
2. Nhiệm vụ của giáo viên
a) Thực hiện phát hiện sớm, phân loại nhu cầu giáo dục và can thiệp giáo dục sớm;
b) Hỗ trợ giáo dục hòa nhập
tắc xác định giá học phí là gì?
Theo quy định tại Điều 8 Nghị định 81/2021/NĐ-CP thì nguyên tắc xác định giá học phí như sau:
- Đối với cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập, nguyên tắc xác định giá học phí như sau:
Mức thu học phí được xây dựng theo nguyên tắc chia sẻ giữa nhà nước và người học, phù hợp với điều kiện kinh tế xã hội
Vốn đầu tư của cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài ra sao?
Theo quy định tại Điều 35 Nghị định 86/2018/NĐ-CP thì vốn đầu tư của cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài được quy định như sau:
- Dự án đầu tư thành lập cơ sở giáo dục mầm non phải có suất đầu tư ít nhất là 30 triệu đồng/trẻ (không bao gồm các chi phí sử dụng đất). Tổng số vốn
Giáo dục giới tính được hiểu là như thế nào?
Hiện nay giáo dục giới tính chưa có môn học độc lập nào mà đang lồng ghép vào các chương trình nhỏ lẽ điển hình là ở môn khoa học lớp 5. Đến khi Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 mới đề cập sâu hơn.
Nội dung giáo dục giới tính được đưa vào Chương trình môn Tự nhiên và Xã hội từ lớp 1, lớp 2
tự lực, tự cường là quyết tâm bảo vệ và giữ vững nền độc lập dân tộc.
* Thứ hai, khát vọng phát triển đất nước:
- Xây dựng, phát triển đất nước giàu mạnh, cường thịnh, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài.
>Như lời Chủ tịch Hồ Chí Minh mong muốn xây dựng đất nước giàu mạnh, mang lại tự do, ấm no, hạnh phúc cho nhân dân.
- Hai là, thực hiện khát
-UBND năm 2024 thì khung thời gian năm học 2024 - 2025 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Hà Nội như sau:
(1). Tựu trường sớm nhất trước 01 tuần so với ngày tổ chức khai giảng. Riêng đối với lớp 1, tựu trường sớm nhất trước 02 tuần so với ngày tổ chức khai giảng.
(2). Toàn Thành phố tổ chức khai
Giáo viên trung học cơ sở có bắt buộc thi giáo viên dạy giỏi không?
15:41 | 23/07/2024
