Mẫu soạn bài Đất Nước lớp 10 ngắn gọn mới nhất? Quy định quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh lớp 10 như thế nào?
Mẫu soạn bài Đất Nước lớp 10 ngắn gọn mới nhất?
Dưới đây là bài mẫu soạn bài Đất Nước lớp 10 ngắn gọn mà các bạn có thể tham khảo:
Soạn bài Đất Nước lớp 10 ngắn gọn 1. Chuẩn bị - Nhân vật trữ tình: Là người trực tiếp bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ trong bài thơ, thường được thể hiện qua đại từ “tôi”, “ta”. - Đặc sắc nghệ thuật bài thơ: - Hình ảnh tiêu biểu: mùa thu, phố dài, lá vàng, trời xanh, cánh đồng, dòng sông, núi đồi, rừng tre… - Từ ngữ giàu cảm xúc: xao xác, bát ngát, thiết tha, nung nấu, chảy máu… - Biện pháp tu từ: ẩn dụ, nhân hoá, hoán dụ. → Góp phần làm cho bài thơ sinh động, - truyền tải sâu sắc tư tưởng, tình cảm của tác giả. - Cảm hứng chủ đạo: Tình yêu quê hương, đất nước tha thiết. - Chủ đề: Ca ngợi vẻ đẹp của đất nước và phẩm chất anh hùng, bất khuất của con người Việt Nam qua các giai đoạn lịch sử gian khổ, đặc biệt là thời kỳ kháng chiến chống Pháp. 2. Đọc hiểu văn bản - Nội dung chính: Bài thơ thể hiện những suy tư sâu lắng và cảm xúc chân thành của tác giả về vẻ đẹp của đất nước trong thời bình và thời chiến. Đất nước hiện lên vừa gần gũi, thiêng liêng, vừa anh hùng, bất khuất trong cuộc đấu tranh giành độc lập tự do. 3. Trả lời câu hỏi giữa bài Câu 1 (trang 70): - Nhân vật trữ tình là “tôi” >> người thể hiện cảm xúc qua những kỷ niệm, hồi ức và suy nghĩ về đất nước. - Khung cảnh mùa thu xưa gợi cảm giác buồn man mác, thơ mộng: phố dài xao xác, lá vàng rơi, ánh nắng nhẹ, người ra đi lặng lẽ. Câu 2 (trang 71): - Đặc điểm hình thức: dòng thơ dài ngắn đan xen, nhịp điệu linh hoạt. - Biện pháp tu từ: - Điệp ngữ: “của chúng ta” – thể hiện niềm tự hào. - Liệt kê: trời xanh, cánh đồng, dòng sông, ngả đường… → tạo nên một bức tranh đất nước tươi sáng. - Vần điệu: ngắn gọn, dễ nhớ, giàu nhạc tính. - Giọng thơ: thiết tha, hân hoan, tự hào. - Cảm xúc: Tự hào, vui sướng khi đất nước đổi thay sau thắng lợi. Câu 3 (trang 71): Đất nước từng trải qua thời kỳ gian khó, đau thương: “cánh đồng chảy máu”, “đêm dài hành quân nung nấu”… >> Thể hiện tinh thần đấu tranh không lùi bước. Câu 4 (trang 71): - Khổ 5,6: đất nước đau thương, uất hận. - Khổ 7–10: đất nước quật cường, vươn lên chiến thắng. Câu 5 (trang 72): Bài thơ được sáng tác trong giai đoạn 1948–1955, gắn với hành trình kháng chiến chống Pháp gian khổ nhưng vẻ vang của dân tộc. 4. Trả lời câu hỏi cuối bài Câu 1 (trang 72): Bố cục 3 phần: - Phần 1: Cảm xúc về mùa thu xưa – cảnh chia ly buồn (2 khổ đầu). - Phần 2: Cảm xúc mùa thu hiện tại – đất nước tươi đẹp và tự do (khổ 3 – 4). - Phần 3: Hình ảnh đất nước trong chiến tranh – đau thương nhưng quật cường, bất khuất (khổ 5 – hết). - Cảm xúc trữ tình: từ buồn bã, ngậm ngùi >> tự hào >> căm giận, quyết tâm chiến đấu. Câu 2 (trang 72): Mùa thu xưa: buồn man mác, gắn với nỗi chia ly, mất mát. Câu thơ ấn tượng: “Người ra đi đầu không ngoảnh lại Sau lưng thềm nắng lá rơi đầy” >> Thể hiện quyết tâm ra đi chiến đấu dù lòng vẫn nặng tình với quê hương. Câu 3 (trang 72): Cảm xúc trong khổ 3: hân hoan, tự hào. >> Sự đổi thay của đất nước sau cách mạng. >> Điệp từ “của chúng ta” khẳng định chủ quyền, niềm tự hào của dân tộc. Câu 4 (trang 72): Hình ảnh đau thương trong chiến tranh: “Chảy máu”, “đâm nát trời chiều”, “nước mắt”, “giằng khỏi miệng”, “đè cổ lột da”… >> Nhấn mạnh tội ác giặc gây ra, sự thống khổ của dân tộc. Câu 5 (trang 72): - Khổ cuối: đất nước mạnh mẽ đứng lên: “Như nước vỡ bờ”, “rũ bùn đứng dậy sáng lòa” >> hình ảnh tượng trưng cho sự hồi sinh, bừng sáng của dân tộc sau chiến tranh. Câu 6 (trang 72): Cách xưng hô thay đổi: “tôi” → “ta” >> Từ cái tôi cá nhân hòa vào cái “ta” cộng đồng >> thể hiện sự đồng cảm, hòa mình với dân tộc, đất nước. Câu 7 (trang 73): Hình ảnh đất nước kiên cường, không khuất phục: “Nước những người chưa bao giờ khuất” – khẳng định truyền thống yêu nước và bất khuất. >> “Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất” là âm vang của lịch sử, là lời nhắc của quá khứ vọng về hiện tại. 5. Tổng kết Nội dung: Bài thơ thể hiện tình yêu quê hương tha thiết, niềm tự hào về đất nước và dân tộc Việt Nam qua những giai đoạn đau thương, gian khổ nhưng đầy hào hùng. Nghệ thuật: - Kết hợp chất trữ tình – chính luận. - Sử dụng nhiều hình ảnh giàu biểu cảm, biện pháp tu từ đa dạng. - Giọng điệu biến đổi linh hoạt: ngậm ngùi – hân hoan – hào hùng. Đất nước không chỉ là bầu trời, cánh đồng, dòng sông… mà còn là máu xương, là ý chí và tâm hồn của biết bao con người Việt Nam yêu nước, anh hùng và bất khuất. |
Lưu ý: Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo!
Mẫu soạn bài Đất Nước lớp 10 ngắn gọn mới nhất? (Hình ảnh từ Internet)
Quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh lớp 10 được quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 13 Luật Giáo dục 2019 quy định về quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh lớp 10 như sau:
- Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân. Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, đặc điểm cá nhân, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội, hoàn cảnh kinh tế đều bình đẳng về cơ hội học tập.
- Nhà nước thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo môi trường giáo dục an toàn, bảo đảm giáo dục hòa nhập, tạo điều kiện để người học phát huy tiềm năng, năng khiếu của mình.
- Nhà nước ưu tiên, tạo điều kiện cho người học là trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt theo quy định của Luật Trẻ em, người học là người khuyết tật theo quy định của Luật Người khuyết tật, người học thuộc hộ nghèo và hộ cận nghèo thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập.
Các nhiệm vụ của học sinh lớp 10?
Theo quy định tại Điều 35 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT thì học sinh lớp 10 có những quyền sau:
- Được bình đẳng trong việc hưởng thụ giáo dục toàn diện, được bảo đảm những điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập ở lớp và tự học ở nhà, được cung cấp thông tin về việc học tập, rèn luyện của mình, được sử dụng trang thiết bị, phương tiện phục vụ các hoạt động học tập, văn hóa, thể thao của nhà trường theo quy định.
- Được tôn trọng và bảo vệ, được đối xử bình đẳng, dân chủ, được quyền khiếu nại với nhà trường và các cấp quản lý giáo dục về những quyết định đối với bản thân mình; được quyền chuyển trường khi có lý do chính đáng theo quy định hiện hành; được học trước tuổi, học vượt lóp, học ở tuổi cao hơn tuổi quy định theo Điều 33 của Điều lệ này.
- Được tham gia các hoạt động nhằm phát triển năng khiếu về các môn học, thể thao, nghệ thuật do nhà trường tổ chức nếu có đủ điều kiện.
- Được nhận học bổng hoặc trợ cấp khác theo quy định đối với những học sinh được hưởng chính sách xã hội, những học sinh có khó khăn về đời sống và những học sinh có năng lực đặc biệt.
- Được chuyển trường nếu đủ điều kiện theo quy định; thủ tục chuyển trường thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.










- Cần làm gì để các cặp vợ chồng trẻ xây dựng hôn nhân thực sự bền vững 500 từ? Học sinh THPT có được tư vấn tâm lý về hôn nhân gia đình?
- Top 5+ đoạn văn giới thiệu một anh hùng trong lịch sử bảo vệ tổ quốc của nhân dân ta hay nhất?
- Lời bài hát Lễ Đường? Hợp âm bài hát Lễ Đường mới nhất? Có được dạy thêm môn Âm nhạc cho học sinh tiểu học ở trường học?
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống hay, có dẫn chứng? Môn Ngữ văn lớp 7 đánh giá thường xuyên mấy lần?
- Top 10 mẫu đoạn văn nhận xét về tài năng văn chương của Nguyễn Trãi? Môn Ngữ văn có phải môn thi bắt buộc kì thi tuyển sinh vào lớp 10?
- Phương châm và tư tưởng chỉ đạo tác chiến trong chiến dịch Hồ Chí Minh là gì? Trục phát triển chính của Chương trình môn Lịch sử THPT?
- Top 5 Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết? Lựa chọn ngữ liệu trong môn Ngữ văn dựa trên những tiêu chí nào?
- Top 5 Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống trình bày ý kiến tán thành? Ai tổ chức lựa chọn sách giáo khoa môn Ngữ văn lớp 7?
- 02 Mẫu viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng vấn đề mà em quan tâm?
- tracnghiem qdnd vn link cuộc thi tìm hiểu kiến thức pháp luật năm 2025 trên Báo Quân đội nhân dân?