Trường mầm non độc lập có vị trí như thế nào?
Căn cứ theo Điều 2 Quy chế tổ chức và hoạt động nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập loại hình dân lập và tư thục, được ban hành kèm theo Thông tư 49/2021/TT-BGDĐT như sau:
Vị trí của cơ sở giáo dục mầm non độc lập
Cơ sở giáo dục mầm non độc lập là cơ sở giáo dục mầm non
học trở lại? (Hình từ Internet)
Giờ dạy của giáo viên mầm non được quy định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 4 Thông tư 48/2011/TT-BGDĐT, giờ dạy của giáo viên mầm non được quy định như sau:
Trường hợp 1: Đối với giáo viên dạy các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo học 02 buổi/ngày, mỗi giáo viên dạy trên lớp đủ 6 giờ/ngày và thực hiện các công việc chuẩn bị cho
chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em trong trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập (sau đây gọi chung là cơ sở giáo dục mầm non).
Vì vậy, quy định không phân biệt giáo viên mầm non chính thức hay giáo viên mầm non tập sự. Do đó, giáo viên mầm non tập sự vẫn thuộc đối tượng được hướng đến của Hội thi giáo viên dạy
Trường mẫu giáo công lập là gì?
Căn cứ theo quy định tại tiểu mục 1.2 Mục 1 Phụ lục 2 Nội dung chỉ tiêu thống kê ngành giáo dục ban hành kèm theo Thông tư 03/2024/TT-BGDĐT như sau:
1.2. Mẫu giáo
1201. Số trường mẫu giáo, mầm non
a. Khái niệm, phương pháp tính
- Trường mẫu giáo là cơ sở giáo dục mầm non nhận trẻ em từ 03 tuổi đến 06 tuổi
3 - Mã số V.07.02.26
* Nhiệm vụ
- Thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo kế hoạch giáo dục của nhà trường và tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em ở nhóm, lớp được phân công phụ trách theo Chương trình giáo dục mầm non; thực hiện công tác giáo dục hòa nhập và quyền trẻ em
Học sinh tiểu học bao nhiêu tuổi?
Căn cứ Điều 33 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT về tuổi của học sinh tiểu học như sau:
- Tuổi của học sinh vào học lớp 1 là 06 tuổi và được tính theo năm.
Trẻ em khuyết tật, kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, trẻ em ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó
vực giáo dục thực hiện theo quy định của pháp luật về quản lý, sử dụng tài sản nhà nước.
+ Khuôn viên có tường bao ngăn cách với bên ngoài;
+ Cơ cấu khối công trình gồm:
++ Khối phòng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo: Phòng sinh hoạt chung, phòng ngủ, phòng vệ sinh, hiên chơi bảo đảm theo đúng quy chuẩn quy định;
++ Khối phòng phục vụ học tập: Phòng giáo
đạo đức lối sống; bồi dưỡng năng khiếu; hỗ trợ học sinh hoàn thành nhiệm vụ học tập phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh.
Hình thức hoạt động giáo dục học sinh được tổ chức linh hoạt theo mục tiêu, tính chất của hoạt động, trong đó học sinh được tổ chức làm việc độc lập, làm việc theo nhóm hoặc làm việc chung cả lớp với sự hướng dẫn
việc cung cấp các dịch vụ trợ giúp các cá nhân, gia đình và nhóm để giúp họ tăng cường năng lực tự giải quyết vấn đề và đáp ứng nhu cầu của mình;
- Kết nối được các nguồn lực để góp phần cải thiện, giải quyết vấn đề xã hội;
- Áp dụng kiến thức, kỹ năng công tác xã hội để chữa trị và phục hồi các chức năng xã hội cho các đối tượng yếu thế. Kết nối
.
Cụ thể nhiệm vụ của giáo viên mầm non hạng 3 như sau:
- Thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo kế hoạch giáo dục của nhà trường và tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em ở nhóm, lớp được phân công phụ trách theo Chương trình giáo dục mầm non; thực hiện công tác giáo dục hòa nhập
viên mầm non hạng 3 - Mã số V.07.02.26 như sau:
- Thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo kế hoạch giáo dục của nhà trường và tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em ở nhóm, lớp được phân công phụ trách theo Chương trình giáo dục mầm non; thực hiện công tác giáo dục hòa nhập và quyền
trường mầm non và gia đình ra sao?
Căn cứ theo Điều 6 Thông tư 45/2021/TT-BGDĐT việc phối hợp bảo đảm an toàn cho trẻ em giữa cơ sở giáo dục mầm non và gia đình và cộng đồng sẽ thực hiện như sau:
- Huy động sự tham gia của gia đình và cộng đồng trong các hoạt động xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích trong cơ sở giáo dục mầm
?
>>>Xem thêm: Nhà trẻ tư thục có tư cách pháp nhân và con dấu riêng hay không?
>>>Xem thêm: Lương giáo viên mầm non công lập mới nhất 2024
>>>Xem thêm: Lớp nhà trẻ dành cho trẻ mấy tuổi?
Vị trí của trường mầm non khi thành lập phải đảm bảo như thế nào? Nếu tổ chức hoạt động ngoài địa điểm cho phép bị phạt lên đến 10 triệu đồng? (Hình từ Internet
;
+ Giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục do tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục cấp theo quy định pháp luật qua các mốc thời gian;
+ Kế hoạch và kết quả thực hiện cải tiến chất lượng sau đánh giá ngoài trong 05 năm và hằng năm.
Cách thức công khai thông tin về hoạt động của cơ sở giáo dục đại học?
Căn cứ tại Điều 14 Thông tư 09/2024/TT
Việc xây dựng chương trình giáo dục mầm non trong trường mầm non độc lập có phải bắt buộc không?
Căn cứ theo Điều 3 Quy chế tổ chức và hoạt động nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập loại hình dân lập và tư thục, ban hành kèm theo Thông tư 49/2021/TT-BGDĐT, có quy định về nhiệm vụ và quyền hạn của cơ sở giáo dục mầm non độc
trường học, đồ chơi trẻ em
Nhóm 15. Tài liệu về công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục, dạy và học.
Bên cạnh đó, thời hạn bảo quản hồ sơ, tài liệu chuyên môn nghiệp vụ của ngành Giáo dục là khoảng thời gian cần thiết để lưu giữ hồ sơ, tài liệu tính từ năm công việc kết thúc. Thời hạn bảo quản hồ sơ, tài liệu gồm hai mức sau:
- Bảo quản vĩnh viễn
điện tử được sử dụng thay cho các loại hồ sơ giấy theo lộ trình phù hợp với điều kiện của địa phương, nhà trường, khả năng thực hiện của giáo viên và bảo đảm tính hợp pháp của các loại hồ sơ điện tử. Việc quản lý hồ sơ điện tử do Sở Giáo dục và Đào tạo quy định theo chuẩn kết nối, chuẩn dữ liệu của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
5. Việc bảo quản hồ sơ quản
.
3. Thời hạn bảo quản các nhóm hồ sơ, tài liệu chuyên môn nghiệp vụ của ngành Giáo dục được quy định cụ thể tại Bảng thời hạn bảo quản kèm theo Thông tư này.
Như vậy, đối chiếu quy định trên thì thời hạn bảo quản tài liệu chuyên môn nghiệp vụ của ngành Giáo dục khoảng thời gian cần thiết để lưu giữ hồ sơ, tài liệu tính từ năm công việc kết thúc
giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp).
4. Hồ sơ quy định tại khoản 1, khoản 2 và khoản 3 Điều này dạng hồ sơ điện tử được sử dụng thay cho các loại hồ sơ giấy theo lộ trình phù hợp với điều kiện của địa phương, nhà trường, khả năng thực hiện của giáo viên và bảo đảm tính hợp pháp của các loại hồ sơ điện tử. Việc quản lý hồ sơ điện tử do Sở Giáo dục
định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non ban hành kèm theo Thông tư 26/2018/TT-BGDĐT như sau:
Giáo viên mầm non cốt cán
1. Tiêu chuẩn lựa chọn giáo viên mầm non cốt cán
a) Là giáo viên mầm non có ít nhất 05 năm kinh nghiệm trực tiếp thực hiện nhiệm vụ chăm sóc, giáo dục trẻ em ở các cơ sở giáo dục mầm non cho tới thời điểm xét chọn;
b) Được đánh