Sổ sao đỏ dành cho học sinh tiểu học là mẫu nào?

Nội dung chính

• Sổ sao đỏ dành cho học sinh tiểu học là mẫu nào?
• Học sinh tiểu học có những quyền gì?
• Những hành vi ứng xử của học sinh tiểu học cần phải tuân thủ?

Sổ sao đỏ dành cho học sinh tiểu học là mẫu nào?

Sổ sao đỏ là một công cụ quan trọng trong việc quản lý học sinh, giúp ghi nhận những thành tích, khuyết điểm và quá trình rèn luyện đạo đức của mỗi em. Mẫu sổ sao đỏ có thể thay đổi tùy theo từng trường học, tuy nhiên,

Thông thường sẽ bao gồm các mục sau:

Thông tin cá nhân của học sinh:

Họ và tên

Ngày tháng năm sinh

Lớp

Nơi sinh

Quê quán

Số điện thoại liên lạc của gia đình

Ảnh 3x4

Nhận xét của giáo viên chủ nhiệm:

Về học tập: Thành tích học tập, sự tiến bộ, những môn học mạnh và yếu, thái độ học tập.

Về rèn luyện: Tham gia các hoạt động của lớp, trường, thái độ ứng xử với thầy cô, bạn bè, người lớn.

Về đạo đức: Những biểu hiện tốt, những việc làm cần rút kinh nghiệm.

Ý kiến, đánh giá chung về quá trình rèn luyện của học sinh.

Nhận xét của các giáo viên bộ môn:

Đánh giá về sự tích cực trong giờ học, khả năng làm bài tập, thái độ học tập môn học.

Nhận xét của các tổ chức Đoàn, Đội:

Đánh giá về sự tham gia các hoạt động của Đoàn, Đội.

Những thành tích đạt được trong các hoạt động.

Khen thưởng, kỷ luật:

Ghi nhận những thành tích, khen thưởng của học sinh.

Ghi nhận những vi phạm kỷ luật, hình thức kỷ luật.

Các hoạt động ngoại khóa:

Ghi nhận sự tham gia của học sinh vào các hoạt động ngoại khóa của lớp, trường.

Nhận xét của phụ huynh:

Đánh giá của phụ huynh về sự tiến bộ của con em mình.

Những mong muốn, kiến nghị của phụ huynh.

>>> Tải về mẫu Sổ sao đỏ

*Lưu ý: Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo./.

>>> Xem thêm Soạn bài khái quát về tế bào Sinh học 10 Cánh Diều?

>>> Xem thêm Soạn bài sách giáo khoa Toán 10 Cánh Diều tập 1?

>>> Xem thêm Hướng dẫn soạn bài Thanh âm của gió lớp 5?

>>> Xem thêm Hướng dẫn soạn bài danh từ, động từ và tính từ tiếng việt lớp 5?

>>> Xem thêm Hướng dẫn học bài luyện từ và câu (Đại từ) Tiếng Việt lớp 5?

>>> Xem thêm Văn tả cô giáo lớp 5 ngắn gọn năm học 2024-2025?

Sổ sao đỏ dành cho học sinh tiểu học là mẫu nào? (Hình từ Internet)

Học sinh tiểu học có những quyền gì?

Căn cứ theo Điều 35 Điều lệ Trường tiểu học, ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT thì học sinh tiểu học có những quyền sau:

[1] Được học tập

- Được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng của bản thân; được học ở một trường, lớp thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học thuận tiện đi lại đối với bản thân trên địa bàn cư trú.

- Học sinh được chọn trường học hoặc chuyển đến học trường khác ngoài địa bàn cư trú, nếu trường đó có khả năng tiếp nhận.

- Học sinh trong độ tuổi tiểu học từ nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc tại Việt Nam, trẻ em vì hoàn cảnh khó khăn chưa được đi học ở nhà trường nếu có nguyện vọng chuyển đến học trong một trường tiểu học thì được hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ để xếp vào lớp phù hợp.

- Học sinh khuyết tật được học hòa nhập ở một trường tiểu học; được đảm bảo các điều kiện để học tập và rèn luyện; được học và đánh giá theo kế hoạch giáo dục cá nhân của học sinh.

- Học sinh được học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban.

- Học sinh có thể lực tốt và phát triển sớm về trí tuệ có thể được học vượt lớp trong phạm vi cấp học. Thủ tục xem xét đối với từng trường hợp cụ thể được thực hiện theo các bước sau:

Cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh có đơn đề nghị với nhà trường.

Hiệu trưởng nhà trường thành lập hội đồng khảo sát, tư vấn, gồm: hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng và Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường; giáo viên dạy lớp học sinh đang học, giáo viên dạy lớp trên, nhân viên y tế, tổng phụ trách Đội.

Căn cứ kết quả khảo sát của hội đồng tư vấn, hiệu trưởng hoàn thiện hồ sơ và báo cáo trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo xem xét quyết định.

- Học sinh có kết quả học tập còn hạn chế, đã được giáo viên, cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ mà vẫn chưa hoàn thành, tùy theo mức độ chưa hoàn thành của các nhiệm vụ học tập và rèn luyện, giáo viên báo cáo hiệu trưởng xem xét quyết định lên lớp hoặc ở lại lớp, đồng thời cùng với gia đình quyết định các biện pháp giáo dục phù hợp.

[2] Được bảo vệ, chăm sóc, tôn trọng và đối xử bình đẳng, dân chủ; được đảm bảo quyền và lợi ích chính đáng; được cung cấp đầy đủ thông tin về quá trình học tập, rèn luyện của bản thân; được đảm bảo những điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập và rèn luyện.

[3] Được tham gia các hoạt động phát huy khả năng của cá nhân; được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của cá nhân.

[4] Được nhận học bổng và được hưởng chính sách xã hội theo quy định.

[5] Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.

Những hành vi ứng xử của học sinh tiểu học cần phải tuân thủ?

Căn cứ theo Điều 37 Điều lệ Trường tiểu học, ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT thì học sinh tiểu học có những quyền sau:

- Hành vi ứng xử, trang phục của học sinh thực hiện theo quy định của ngành và của pháp luật, trong đó cần chú ý:

- Có thái độ nghiêm túc, trung thực trong học tập, kiểm tra, đánh giá và sinh hoạt.

- Không gây mất trật tự làm ảnh hưởng đến các hoạt động của lớp học, nhà trường và nơi công cộng.

- Không gây nguy hiểm cho bản thân và người khác khi tham gia các hoạt động vui chơi.