Mẫu đoạn văn cảm xúc của chủ thể trữ tình trong bài thơ Vào mặt trận lúc mùa ve đang kêu? Văn nghị luận môn Ngữ văn lớp 12 có bao nhiêu loại?

Nội dung chính

• Mẫu đoạn văn cảm xúc của chủ thể trữ tình trong bài thơ Vào mặt trận lúc mùa ve đang kêu?
• Yêu cầu cần đạt về viết báo cáo về một vấn đề văn học hiện đại và hậu hiện đại môn Ngữ văn lớp 12?
• Văn nghị luận môn Ngữ văn lớp 12 có bao nhiêu loại?

Mẫu đoạn văn cảm xúc của chủ thể trữ tình trong bài thơ Vào mặt trận lúc mùa ve đang kêu?

Dưới đây là 4 mẫu đoạn văn (khoảng 200 - 250 chữ) phân tích những trạng thái cảm xúc của chủ thể trữ tình trong bài thơ Vào mặt trận lúc mùa ve đang kêu (Hoàng Nhuận Cầm) như sau:

Mẫu 1 đoạn văn cảm xúc của chủ thể trữ tình trong bài thơ Vào mặt trận lúc mùa ve đang kêu

Trong bài thơ "Vào mặt trận lúc mùa ve đang kêu" của Hoàng Nhuận Cầm, chủ thể trữ tình thể hiện những trạng thái cảm xúc sâu lắng và đầy mâu thuẫn. Đầu tiên, cảm xúc tự hào về người lính trẻ hiện lên rõ nét. Chủ thể tự hào về sự hy sinh và lòng dũng cảm của những người lính giữa chiến trường ác liệt. Tuy nhiên, niềm tự hào ấy lại đan xen với nỗi buồn, sự tiếc nuối trước tuổi trẻ ngắn ngủi của họ, khi mà mùa ve đang kêu gọi sự sống tươi đẹp bên ngoài chiến trận lại phải tạm gác lại để đối mặt với cái chết. Lời thơ còn bộc lộ một nỗi xót xa trước sự đơn độc và những mất mát của chiến tranh, khi người lính phải đối diện với cái chết ngay cả khi mùa hè đang rực rỡ ngoài kia. Trạng thái cảm xúc này được Hoàng Nhuận Cầm khắc họa đầy tinh tế qua hình ảnh “ve sầu kêu rạc rào”, vừa như tiếng kêu của những số phận trẻ đang đợi chờ một mùa hè cuối cùng. Nhịp thơ trầm lắng và sử dụng hình ảnh ẩn dụ mạnh mẽ càng làm nổi bật cảm giác bất an và khắc khoải của người lính, nơi chiến trường khắc nghiệt. Tất cả những cảm xúc đó đã tạo nên một bức tranh tâm trạng bi thương mà vẫn lấp lánh vẻ đẹp kiên cường và tươi sáng của những người lính trong những phút giây cuối cùng.

Mẫu 2 đoạn văn cảm xúc của chủ thể trữ tình trong bài thơ Vào mặt trận lúc mùa ve đang kêu

Trong "Vào mặt trận lúc mùa ve đang kêu", Hoàng Nhuận Cầm đã khắc họa nỗi buồn và sự chia ly sâu sắc của người lính giữa chiến tranh. Cảm xúc chủ thể trữ tình thể hiện sự xót xa trước tuổi trẻ của những người lính, khi phải đối mặt với cái chết trong tiếng kêu của ve sầu. Những tiếng ve râm ran, rạc rào như nhắc nhở về sự sống đang bị đe dọa. Nỗi buồn ấy còn được đẩy lên cao trào khi mùa hè rực rỡ ngoài kia trái ngược với sự lạnh lẽo, cô đơn của chiến trận. Hình ảnh người lính với những cánh ve như lời tiễn biệt buồn bã, đầy bất lực, khiến người đọc cảm nhận rõ sự mong manh của sự sống giữa nơi khốc liệt này.

Mẫu 3 đoạn văn cảm xúc của chủ thể trữ tình trong bài thơ Vào mặt trận lúc mùa ve đang kêu

Bài thơ "Vào mặt trận lúc mùa ve đang kêu" mang đến một cảm xúc mạnh mẽ về sự dứt bỏ, hy sinh của người lính. Chủ thể trữ tình thể hiện cảm giác day dứt và thương cảm khi chứng kiến những mùa hè đẹp đẽ bên ngoài chiến trường, trái ngược với cái chết đang rình rập. Tiếng ve kêu như một sự giục giã, vừa gợi nỗi buồn về sự tàn lụi của tuổi trẻ, vừa nhắc nhở về sự cô đơn và đau đớn của người lính. Hoàng Nhuận Cầm đã tinh tế miêu tả sự đối lập giữa thiên nhiên tươi đẹp và cái chết bất ngờ của người lính trẻ, tạo nên một không gian cảm xúc sâu sắc, chứa đựng nhiều tầng nghĩa về sự hy sinh và niềm kiêu hãnh của tuổi trẻ trong khói lửa chiến tranh.

Mẫu 4 đoạn văn cảm xúc của chủ thể trữ tình trong bài thơ Vào mặt trận lúc mùa ve đang kêu

Trong "Vào mặt trận lúc mùa ve đang kêu", cảm xúc của chủ thể trữ tình thể hiện sự trăn trở và khắc khoải khi đối diện với cái chết. Tiếng ve sầu râm ran, đều đặn như nhịp thời gian đang đếm ngược, tạo nên một không gian tĩnh lặng nhưng đầy ám ảnh. Chủ thể trữ tình không chỉ cảm nhận sự mong manh của tuổi trẻ mà còn đối mặt với nỗi lo lắng trước tương lai không chắc chắn của những người lính. Mùa hè, với tiếng ve sầu vang vọng, trở thành biểu tượng của sự sống bị gián đoạn, của những ước mơ còn dang dở. Cảm xúc ấy vừa buồn bã, tiếc nuối nhưng cũng đầy tự hào và kiêu hãnh về sự hy sinh của những người lính. Hoàng Nhuận Cầm đã khéo léo sử dụng hình ảnh này để gợi lên nỗi đau của chiến tranh, vừa thực tế vừa lãng mạn, khiến người đọc cảm nhận được sự mất mát và bi tráng của thời khắc giao tranh.

Lưu ý: mẫu đoạn văn cảm xúc của chủ thể trữ tình trong bài thơ Vào mặt trận lúc mùa ve đang kêu

Mẫu đoạn văn cảm xúc của chủ thể trữ tình trong bài thơ Vào mặt trận lúc mùa ve đang kêu? Văn nghị luận môn Ngữ văn lớp 12 có bao nhiêu loại? (Hình từ Internet)

Yêu cầu cần đạt về viết báo cáo về một vấn đề văn học hiện đại và hậu hiện đại môn Ngữ văn lớp 12?

Căn cứ theo Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, quy định cụ thể về yêu cầu cần đạt về viết báo cáo về một vấn đề văn học hiện đại và hậu hiện đại môn Ngữ văn lớp 12 như sau:

- Biết các yêu cầu và cách thức nghiên cứu một vấn đề.

- Biết viết một báo cáo nghiên cứu.

- Hiểu và vận dụng được một số hiểu biết từ chuyên đề để đọc hiểu và viết về văn học hiện đại và hậu hiện đại.

- Biết thuyết trình một vấn đề của văn học hiện đại, hậu hiện đại đã tìm hiểu.

Văn nghị luận môn Ngữ văn lớp 12 có bao nhiêu loại?

Căn cứ theo Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, quy định cụ thể về Văn nghị luận như sau:

- Nghị luận xã hội

- Nghị luận văn học