Hướng dẫn lập dàn ý bài văn nghị luận xã hội về lòng yêu nước? Những việc nào mà học sinh không được làm?

Học sinh có thể tham khảo dàn ý bài văn nghị luận xã hội về lòng yêu nước? Những việc nào mà học sinh không được làm?

Hướng dẫn lập dàn ý bài văn nghị luận xã hội về lòng yêu nước?

Bài văn nghị luận xã hội về lòng yêu nước là nội dung nằm trong chương trình môn Ngữ văn lớp 9.

Học sinh có thể tham khảo dàn ý bài văn nghị luận xã hội về lòng yêu nước bao gồm lòng yêu nước trong các hành động nhỏ trong cuộc sống hằng ngày và trong thời kỳ hội nhập quốc tế dưới đây:

Dàn ý bài văn nghị luận xã hội về lòng yêu nước

Dàn ý 1: Lòng yêu nước qua các hành động nhỏ trong cuộc sống hằng ngày

1. Mở bài:

Nêu khái quát về lòng yêu nước và ý nghĩa của nó đối với mỗi con người Việt Nam.

Giới thiệu về biểu hiện của lòng yêu nước trong cuộc sống hằng ngày, không chỉ qua những điều lớn lao.

2. Thân bài:

a. Giải thích lòng yêu nước:

Lòng yêu nước là tình cảm gắn bó, tự hào với quê hương, với những giá trị văn hóa và tinh thần của dân tộc.

Tinh thần yêu nước không nhất thiết chỉ thể hiện qua những điều vĩ đại, mà còn qua các hành động nhỏ bé, ý nghĩa.

b. Ý nghĩa của những hành động nhỏ trong việc thể hiện lòng yêu nước:

Giữ gìn môi trường, bảo vệ di sản văn hóa thể hiện trách nhiệm với thế hệ mai sau và gìn giữ bản sắc dân tộc.

Tôn trọng pháp luật và giúp đỡ người khác là cách để mỗi người thể hiện lòng yêu nước, góp phần xây dựng đất nước văn minh, an toàn.

c. Ví dụ minh họa:

Một học sinh giữ gìn vệ sinh trường lớp, tích cực tham gia hoạt động từ thiện là thể hiện lòng yêu nước qua ý thức trách nhiệm với cộng đồng.

Các thanh niên tham gia chương trình “Mùa hè xanh” để hỗ trợ bà con vùng sâu vùng xa, mang lại lợi ích cho cộng đồng và góp phần xây dựng quê hương.

3. Kết bài:

Khẳng định rằng lòng yêu nước không nhất thiết phải là điều gì to lớn mà có thể xuất phát từ những hành động nhỏ bé, giản dị.

Mỗi người hãy hành động từ những việc làm thiết thực để thể hiện tình yêu đối với đất nước.

Dàn ý 2: Lòng yêu nước trong thời kỳ hội nhập quốc tế

1. Mở bài:

Khái quát về lòng yêu nước và vai trò của nó trong thời kỳ hiện đại.

Giới thiệu về ý nghĩa của lòng yêu nước trong thời kỳ hội nhập quốc tế, khi đất nước đứng trước nhiều cơ hội và thách thức.

2. Thân bài:

a. Giải thích về lòng yêu nước:

Lòng yêu nước là tình cảm gắn bó, tự hào với quê hương, dân tộc, kèm theo ý thức trách nhiệm và sẵn sàng đóng góp cho sự phát triển của đất nước.

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, lòng yêu nước còn được hiểu là tinh thần sẵn sàng học hỏi, phát triển bản thân để đưa đất nước đi lên.

b. Ý nghĩa của lòng yêu nước trong thời kỳ hội nhập:

Lòng yêu nước giúp người Việt Nam đoàn kết, vượt qua các thử thách của hội nhập, tự tin vươn ra thế giới.

Tinh thần yêu nước cũng giúp đất nước gìn giữ bản sắc văn hóa trong khi vẫn tiếp thu tinh hoa của nhân loại.

c. Ví dụ minh họa:

Học sinh, sinh viên Việt Nam tại nước ngoài nỗ lực học tập, sau đó trở về nước đóng góp vào sự phát triển của quê hương. Tiêu biểu là những bạn trẻ tốt nghiệp các trường danh tiếng, đã trở về Việt Nam để làm việc, cống hiến trong nhiều lĩnh vực như khoa học, công nghệ, y tế.

Các doanh nghiệp Việt Nam tự hào sản xuất và đưa thương hiệu Việt vươn xa, như tập đoàn VinFast, thể hiện tinh thần yêu nước và tự hào dân tộc qua việc quảng bá sản phẩm Việt trên thị trường quốc tế.

3. Kết bài:

Khẳng định vai trò quan trọng của lòng yêu nước trong thời kỳ hội nhập.

Mỗi người cần có ý thức phát huy truyền thống yêu nước, góp phần xây dựng hình ảnh Việt Nam năng động, phát triển và giàu bản sắc trên trường quốc tế.

Lưu ý: dàn ý bài văn nghị luận xã hội về lòng yêu nước chỉ mang tính tham khảo

Hướng dẫn lập dàn ý bài văn nghị luận xã hội về lòng yêu nước?

Hướng dẫn lập dàn ý bài văn nghị luận xã hội về lòng yêu nước? Những việc nào mà học sinh không được làm? (Hình từ Internet)

Những việc nào mà học sinh không được làm?

Theo quy định tại Điều 37 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định về các hành vi học sinh không được làm như sau:

- Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ, nhân viên của nhà trường, người khác và học sinh khác.

- Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh.

- Mua bán, sử dụng rượu, bia, thuốc lá, chất gây nghiện, các chất kích thích khác và pháo, các chất gây cháy nổ.

- Sử dụng điện thoại di động, các thiết bị khác khi đang học tập trên lớp không phục vụ cho việc học tập và không được giáo viên cho phép.

- Đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng.

- Sử dụng, trao đổi sản phẩm văn hóa có nội dung kích động bạo lực, đồi trụy; sử dụng đồ chơi hoặc chơi trò chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh của bản thân.

- Học sinh không được vi phạm những hành vi bị nghiêm cấm khác theo quy định của pháp luật.

Trang phục của học sinh được quy định như thế nào?

Theo quy định tại khoản 2 Điều 36 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT thì trang phục của học sinh phải chỉnh tề, sạch sẽ, gọn gàng, thích hợp với độ tuổi, thuận tiện cho việc học tập và sinh hoạt ở nhà trường.

Tùy điều kiện của từng trường, hiệu trưởng có thể quyết định để học sinh mặc đồng phục nếu được nhà trường và Ban đại diện cha mẹ học sinh của nhà trường nhất trí.

Môn ngữ văn lớp 9
Cùng chủ đề
Hỏi đáp Pháp luật
Phân tích hình ảnh người lính trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính? Đánh giá học sinh lớp 9 theo Thông tư nào?
Hỏi đáp Pháp luật
Mẫu đoạn văn nghị luận xã hội về lòng yêu nước khoảng 200 từ? Kết quả rèn luyện của học sinh trung học cơ sở được đánh giá theo những mức nào?
Hỏi đáp Pháp luật
Soạn bài Chuyện người con gái Nam Xương ngắn gọn? Môn Ngữ văn lớp 9 được đánh giá bằng hình thức nào?
Hỏi đáp Pháp luật
Mẫu dàn ý phân tích bài thơ Khóc Dương Khuê của Nguyễn Khuyến? Kiến thức Tiếng Việt môn Ngữ văn của học sinh lớp 9 gồm những gì?
Hỏi đáp Pháp luật
Hướng dẫn lập dàn ý bài văn nghị luận xã hội về lòng yêu nước? Những việc nào mà học sinh không được làm?
Hỏi đáp Pháp luật
Mẫu dàn ý phân tích nhân vật Bé Thu trong truyện ngắn Chiếc Lược Ngà?
Hỏi đáp Pháp luật
Mẫu bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống lớp 9? Mục tiêu của môn Ngữ văn trung học cơ sở là gì?
Hỏi đáp Pháp luật
Cách viết mở bài văn nghị luận xã hội về hiện tượng đời sống? Nội dung viết chiếm bao nhiêu thời lượng môn Ngữ văn lớp 9?
Hỏi đáp Pháp luật
Phân tích hình tượng con Hổ trong bài thơ Nhớ rừng? Công thức tính điểm trung bình môn Ngữ văn lớp 9?
Hỏi đáp Pháp luật
Hướng dẫn lập dàn ý cho bài văn tả danh lam thắng cảnh? Lớp mấy thì thực hành viết bài văn tả danh lam thắng cảnh?
Tác giả: Nguyễn Như Quỳnh
Lượt xem: 114
Bài viết mới nhất

Đăng ký tài khoản Lawnet

Đơn vị chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3935 2079
P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;