6+ Viết đoạn văn nêu lý do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn?

Nội dung chính

• 6+ Viết đoạn văn nêu lý do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn?
• Học sinh lớp 4 có phải đóng học phí không?
• Các kiểu văn bản nào học sinh lớp 4 được đọc?

6+ Viết đoạn văn nêu lý do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn?

Học sinh tham khảo các mẫu viết đoạn văn nêu lý do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn ở môn Tiếng Việt lớp 4 dưới đây:

Viết đoạn văn nêu lý do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - Cô bé bán diêm

Một trong những câu chuyện về tình yêu thương mà em yêu thích nhất là "Cô bé bán diêm" của nhà văn Andersen. Câu chuyện kể về một cô bé nghèo khổ phải đi bán diêm trong đêm giao thừa giá rét, nhưng không ai mua. Cuối cùng, em đã quẹt những que diêm để sưởi ấm và nhìn thấy những hình ảnh đẹp đẽ về gia đình, về người bà yêu thương của mình trước khi ra đi trong giá lạnh. Câu chuyện khiến em cảm động bởi tình yêu thương giữa cô bé và bà, đồng thời giúp em nhận ra giá trị của sự sẻ chia và lòng nhân ái trong cuộc sống. Nó dạy em biết trân trọng hơn những gì mình đang có và luôn sẵn sàng giúp đỡ những người khó khăn xung quanh.

Viết đoạn văn nêu lý do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - Sự tích cây vú sữa

Câu chuyện “Sự tích cây vú sữa” là một câu chuyện gây xúc động với tôi mỗi khi nhắc lại. Qua câu chuyện này, chúng ta thấy được một bài học về lòng hiếu thảo trong gia đình. Hình ảnh người mẹ hết lòng bao dung, yêu thương đứa con trai đã in đậm trong tâm trí tôi. Tình mẹ vẫn luôn là tình cảm cao quý, thiêng liêng và đồng thời cũng là niềm cảm hứng cho văn học muôn đời. Câu chuyện đã gửi gắm đến mỗi chúng ta là con cái, hãy hiếu thảo và yêu thương bố mẹ mình nhiều hơn.

Viết đoạn văn nêu lý do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - Bàn tay của mẹ

Câu chuyện "Bàn tay của mẹ" là một trong những câu chuyện về tình yêu thương khiến em xúc động nhất. Truyện kể về một cậu bé không thích đôi tay chai sần, thô ráp của mẹ mình. Nhưng khi biết được đôi tay ấy đã phải vất vả làm việc để nuôi cậu khôn lớn, cậu bé mới hiểu và yêu quý bàn tay mẹ hơn bao giờ hết. Câu chuyện giúp em nhận ra sự hy sinh thầm lặng của cha mẹ dành cho con cái. Nhờ đó, em học được bài học quý giá về lòng biết ơn và sự trân trọng đối với công lao của cha mẹ.

Viết đoạn văn nêu lý do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - Sự tích dưa hấu

Trong số những câu chuyện về lòng biết ơn, em rất thích "Sự tích dưa hấu". Mai An Tiêm là một chàng trai tài giỏi, nhưng vì một câu nói mà bị nhà vua đày ra đảo hoang. Không nản chí, anh đã tự mình tìm cách sinh tồn và trồng được giống dưa hấu ngọt lành. Khi có được cuộc sống sung túc, anh không oán giận mà vẫn dâng dưa về triều đình để tỏ lòng biết ơn vua. Câu chuyện dạy em rằng lòng biết ơn không chỉ thể hiện bằng lời nói mà còn qua hành động và cách sống kiên trì, mạnh mẽ.

Viết đoạn văn nêu lý do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - Sự tích bông hoa cúc trắng

Trong kho tàng cổ tích Việt Nam, câu chuyện Sự tích bông hoa cúc trắng là câu chuyện em yêu mến nhất. Câu chuyện ấy đã khắc họa tình cảm mẫu tử vô cùng thiêng liêng và trân quý, không gì có thể sánh bằng. Thông thường, khi nhắc đến tình mẫu tử, người ta thường kể về sự hi sinh vô bờ của mẹ dành cho con cái. Nhưng trong câu chuyện này, thì yêu thương đó lại được khắc họa từ phía người con. Vì yêu mẹ, thương mẹ mà cô gái bé nhỏ đó bất chấp những khó khăn, vất vả, nguy hiểm để băng rừng vượt suối đi tìm bông hoa trắng. Cũng vì mong muốn mẹ được sống lâu mà cô tìm mọi cách để làm cho bông hoa có nhiều cánh hơn. Sự hi sinh toàn tâm toàn ý dành cho mẹ của cô gái đó làm em khâm phục và xúc động vô cùng. Đồng thời, vì cùng phận làm con, nên em cũng thêm hiểu và đồng tình với suy nghĩ, hạnh động của cô bé. Bản thân em cũng yêu quý và biết ơn mẹ của mình rất nhiều, nên em cũng hiểu được nỗi lo khi mẹ ốm và sự quyết tâm cứu mẹ của bạn. Chính điều đó đã khiến em đặc biệt yêu mến câu chuyện Sự tích bông hoa cúc trắng đến vậy.

Viết đoạn văn nêu lý do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - Sọ Dừa

Câu chuyện "Sọ Dừa" là một trong những câu chuyện cổ tích em yêu thích nhất vì nó ca ngợi tình yêu thương và sự biết ơn. Dù sinh ra với hình dạng khác thường, Sọ Dừa luôn hiếu thảo với mẹ, chăm chỉ làm việc để báo đáp công ơn sinh thành. Khi trở thành trạng nguyên, Sọ Dừa không quên mẹ mà đưa bà về sống sung sướng, an nhàn. Câu chuyện giúp em hiểu rằng tình cảm gia đình là điều thiêng liêng nhất, và chúng ta phải luôn biết ơn, yêu thương những người đã nuôi dưỡng mình.

Lưu ý: Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo!

6+ Viết đoạn văn nêu lý do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn? (Hình ảnh từ Internet)

Học sinh lớp 4 có phải đóng học phí không?

Căn cứ tại khoản 3 Điều 99 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Học phí, chi phí của dịch vụ giáo dục, đào tạo

...

3. Học sinh tiểu học trong cơ sở giáo dục công lập không phải đóng học phí; ở địa bàn không đủ trường công lập, học sinh tiểu học trong cơ sở giáo dục tư thục được Nhà nước hỗ trợ tiền đóng học phí, mức hỗ trợ do Hội đồng nhân dân cấp tỉnh quyết định.

...

Như vậy, chỉ học sinh lớp 4 trong trường công lập không phải đóng học phí.

Trường hợp ở địa bàn không đủ trường công lập, học sinh lớp 4 trong cơ sở giáo dục tư thục được Nhà nước hỗ trợ tiền đóng học phí, mức hỗ trợ do Hội đồng nhân dân cấp tỉnh quyết định.

Các kiểu văn bản nào học sinh lớp 4 được đọc?

Căn cứ Mục 5 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định các kiểu văn bản mà học sinh lớp 4 được học như sau:

- Bài văn kể lại một sự việc bản thân đã chứng kiến; bài văn kể lại câu chuyện, có kèm tranh minh hoạ

- Bài văn miêu tả: bài văn miêu tả con vật, cây cối

- Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một nhân vật

- Đoạn văn nêu ý kiến về một câu chuyện, nhân vật hay một sự việc, nêu lí do vì sao có ý kiến như vậy

- Văn bản hướng dẫn các bước thực hiện một công việc; giấy mời, đơn, thư, báo cáo công việc