Top 3 mẫu bài văn nghị luận xã hội về thói nịnh bợ hay nhất? 3 hình thức đánh giá định kì dành cho học sinh lớp 11?
Top 3 mẫu bài văn nghị luận xã hội về thói nịnh bợ hay nhất?
Dưới đây là 3 mẫu bài văn nghị luận xã hội về thói nịnh bợ học sinh tham khảo môn Ngữ văn lớp 11:
Mẫu bài văn nghị luận xã hội về thói nịnh bợ
Mẫu 1
Trong một xã hội phát triển bền vững, trung thực và công bằng luôn là những nguyên tắc cốt lõi giúp duy trì sự tiến bộ. Tuy nhiên, không phải lúc nào những giá trị này cũng được bảo vệ một cách trọn vẹn. Thói nịnh bợ – một hiện tượng tiêu cực tồn tại trong đời sống – đang dần làm xói mòn sự minh bạch, tạo ra những bất công và ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển của cá nhân lẫn cộng đồng. Nếu không sớm khắc phục, thói xấu này có thể gây ra những hệ lụy khôn lường cho xã hội.
Vậy thói nịnh bợ là gì? Đó là hành vi tâng bốc, xu nịnh một cách thái quá nhằm mục đích vụ lợi cá nhân. Những người nịnh bợ thường sử dụng những lời khen giả tạo hoặc những hành động lấy lòng để chiếm được sự ưu ái của người có quyền lực, địa vị cao. Họ sẵn sàng đánh đổi sự trung thực, danh dự của mình để đạt được lợi ích riêng mà không quan tâm đến giá trị thật sự của bản thân.
Trong lịch sử, thói nịnh bợ đã để lại những hậu quả nghiêm trọng. Nhiều triều đại phong kiến suy vong bởi vua chúa bị vây quanh bởi những kẻ xu nịnh, chỉ biết dâng lời ca tụng thay vì phản ánh thực tế. Điển hình là trường hợp của vua Tự Đức triều Nguyễn. Ông bị bao quanh bởi các quan lại bảo thủ, chỉ chăm lo việc khen ngợi triều đình thay vì đối mặt với thực trạng lạc hậu của đất nước. Kết quả là Việt Nam không có sự cải cách cần thiết, để rồi rơi vào vòng đô hộ của thực dân Pháp.
Không chỉ tồn tại trong lịch sử, thói nịnh bợ vẫn đang len lỏi trong nhiều khía cạnh của đời sống hiện đại. Ở môi trường công sở, chúng ta không khó để bắt gặp những nhân viên luôn tìm cách lấy lòng cấp trên bằng những lời nói hoa mỹ, nhưng lại thiếu tinh thần trách nhiệm và sáng tạo trong công việc. Những người có năng lực thực sự đôi khi lại bị bỏ quên, trong khi những kẻ giỏi xu nịnh dễ dàng thăng tiến. Điều này tạo ra sự bất công, làm giảm động lực làm việc và khiến môi trường trở nên thiếu lành mạnh.
Thói nịnh bợ không chỉ ảnh hưởng đến cá nhân mà còn gây tác động tiêu cực đến xã hội. Khi những kẻ xu nịnh được trọng dụng, hệ thống đánh giá sẽ trở nên méo mó, dẫn đến những quyết định thiếu chính xác. Một xã hội mà nịnh bợ lên ngôi sẽ kìm hãm sự đổi mới, tạo ra một môi trường đầy giả tạo và suy thoái về đạo đức.
Nguyên nhân của thói nịnh bợ có thể đến từ sự thiếu tự tin, từ tham vọng muốn thành công nhanh chóng mà không dựa vào thực lực. Khi một tổ chức hoặc xã hội đặt nặng quyền lực mà thiếu đi sự minh bạch, những lời nói hoa mỹ giả dối sẽ có cơ hội phát triển mạnh mẽ.
Vậy làm thế nào để loại bỏ thói nịnh bợ? Trước hết, mỗi cá nhân cần nhận thức được tầm quan trọng của trung thực và lòng tự trọng. Thành công thực sự chỉ đến từ năng lực và sự cống hiến chân thành. Ngoài ra, những người lãnh đạo cần có cái nhìn sáng suốt, đánh giá con người dựa trên năng lực thực sự thay vì những lời khen ngợi giả tạo.
Xây dựng một môi trường công bằng, nơi sự trung thực được tôn vinh và nịnh bợ không có chỗ đứng, chính là cách hiệu quả nhất để loại bỏ thói xấu này. Khi mọi người đều dũng cảm nói lên sự thật và đề cao những ý kiến có giá trị, xã hội sẽ trở nên minh bạch, công bằng và phát triển bền vững.
Thói nịnh bợ có thể là một thực trạng đáng lo ngại, nhưng chúng ta hoàn toàn có thể xóa bỏ nó bằng sự trung thực và lòng tự trọng. Một xã hội văn minh và tiến bộ chỉ có thể tồn tại khi con người sống thật với bản thân và trân trọng giá trị của sự thật.
Mẫu 2
Trong thế giới hiện đại, giao tiếp và quan hệ xã hội đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống của mỗi người. Tuy nhiên, bên cạnh những mối quan hệ chân thành, vẫn tồn tại một hiện tượng tiêu cực làm ảnh hưởng đến sự minh bạch và công bằng – đó chính là thói nịnh bợ. Hiện tượng này không chỉ làm suy giảm giá trị đạo đức mà còn kìm hãm sự tiến bộ và công bằng trong xã hội.
Thói nịnh bợ có thể hiểu là hành vi tâng bốc, xu nịnh một cách thái quá nhằm đạt được lợi ích cá nhân. Những người có thói quen này thường tìm cách khen ngợi người có quyền lực hoặc địa vị cao để tìm kiếm sự ưu ái, thăng tiến hay hưởng những đặc quyền riêng. Tuy nhiên, những lời khen đó không xuất phát từ sự thật mà chỉ nhằm mục đích vụ lợi cá nhân.
Hậu quả của thói nịnh bợ là vô cùng nghiêm trọng. Thứ nhất, nó làm sai lệch sự đánh giá về năng lực con người, bởi trong một môi trường mà xu nịnh được coi trọng, những người tài năng thực sự có thể bị lu mờ trước những kẻ giỏi "mồm mép". Điều này dẫn đến sự bất công, khiến những cá nhân có năng lực mất đi động lực phấn đấu, từ đó làm chậm sự phát triển chung.
Thứ hai, thói nịnh bợ khiến đạo đức xã hội bị suy thoái. Khi con người quen với việc sử dụng những lời nói giả dối để đạt được mục tiêu cá nhân, sự chân thành và lòng tự trọng dần bị mai một. Đối với những người có quyền lực, nếu không tỉnh táo, họ có thể bị bao quanh bởi những lời tâng bốc vô nghĩa, dần xa rời thực tế và dễ đưa ra những quyết định sai lầm.
Vậy tại sao thói nịnh bợ vẫn tồn tại? Nguyên nhân chính đến từ tâm lý muốn thành công nhanh chóng mà không dựa trên thực lực. Ngoài ra, trong một số môi trường làm việc đề cao hình thức hơn nội dung, việc xu nịnh có thể mang lại lợi ích cá nhân, tạo điều kiện cho nó phát triển mạnh mẽ hơn.
Để loại bỏ thói nịnh bợ, trước hết mỗi cá nhân cần rèn luyện thói quen trung thực và tự trọng. Hãy để năng lực thực sự lên tiếng thay vì tìm kiếm thành công bằng những lời nói giả tạo. Đối với những người ở vị trí lãnh đạo, cần biết lắng nghe ý kiến đa chiều, phân biệt rõ đâu là sự chân thành, đâu là những lời tâng bốc vô nghĩa.
Bên cạnh đó, việc xây dựng một môi trường minh bạch, công bằng, nơi mà tài năng thực sự được công nhận, cũng là một giải pháp quan trọng để hạn chế nịnh bợ. Khi xã hội đề cao sự trung thực và đánh giá con người dựa trên năng lực thực sự, thói xấu này sẽ không còn cơ hội phát triển.
Thói nịnh bợ là một vấn đề đáng quan ngại, nhưng hoàn toàn có thể được ngăn chặn nếu mỗi cá nhân biết giữ vững lòng tự trọng và sự trung thực. Chỉ khi con người sống chân thành và dựa vào năng lực của mình, xã hội mới có thể phát triển một cách bền vững và lành mạnh. Vì vậy, hãy nói không với nịnh bợ để bảo vệ sự công bằng và minh bạch trong xã hội.
Mẫu 3
Trong xã hội ngày nay, bên cạnh những giá trị tích cực như trung thực, công bằng và nỗ lực phấn đấu, vẫn tồn tại không ít thói xấu làm suy thoái đạo đức và ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển chung. Một trong những hiện tượng đáng lo ngại nhất chính là thói nịnh bợ. Đây không chỉ là hành vi giả tạo trong giao tiếp, mà còn là nguyên nhân làm méo mó các chuẩn mực đạo đức, gây ra những hệ lụy nghiêm trọng cho cá nhân và xã hội.
Thói nịnh bợ có thể hiểu là việc dùng lời nói hoặc hành động tâng bốc, ca ngợi một cách thái quá với mục đích lấy lòng người khác nhằm đạt được lợi ích cá nhân. Những người có thói quen này thường không dựa trên sự thật hay giá trị thực, mà chỉ sử dụng những lời khen ngợi hoa mỹ để tranh thủ tình cảm của người có quyền lực. Họ không ngần ngại bỏ qua lòng tự trọng, danh dự để tìm kiếm cơ hội thăng tiến hay các đặc quyền riêng.
Tác hại của thói nịnh bợ là không thể phủ nhận. Thứ nhất, nó làm mất đi tính minh bạch và công bằng trong xã hội. Khi những kẻ xu nịnh được ưu ái nhờ lời khen giả dối, trong khi những người thực sự có năng lực bị lu mờ, thì sự bất công sẽ ngày càng lan rộng. Điều này không chỉ khiến người có tài nản lòng, mà còn làm suy yếu sự phát triển của tổ chức và xã hội nói chung.
Thứ hai, thói nịnh bợ gây ra sự tha hóa về đạo đức. Một môi trường mà sự giả tạo được đề cao sẽ khiến con người dần đánh mất sự chân thành và lòng tự trọng. Những người quen với việc xu nịnh sẽ không còn dám nói lên sự thật, sợ bị mất lòng hoặc bị cô lập. Khi đó, lòng trung thực bị mai một, và xã hội trở nên đầy rẫy sự giả dối.
Thứ ba, thói nịnh bợ có thể khiến những người lãnh đạo hoặc có quyền lực đưa ra những quyết định sai lầm. Trong lịch sử, không ít triều đại phong kiến đã sụp đổ vì vua chúa bị bao quanh bởi những lời xu nịnh thay vì sự thật. Khi chỉ nghe những lời ca tụng, họ dễ dàng xa rời thực tế, đưa ra những chính sách thiếu sáng suốt, gây tổn thất nghiêm trọng cho đất nước.
Vậy nguyên nhân nào dẫn đến thói nịnh bợ? Một phần xuất phát từ tâm lý muốn cầu lợi nhanh chóng mà không muốn dựa vào năng lực thực sự. Một số người thiếu tự tin vào bản thân, cho rằng cách tốt nhất để tiến thân là nhờ vào sự ưu ái từ người có quyền lực. Mặt khác, trong những môi trường mà sự đánh giá con người không dựa trên năng lực mà dựa vào quan hệ, thói nịnh bợ càng có điều kiện phát triển mạnh.
Để đẩy lùi thói nịnh bợ, trước hết, mỗi cá nhân cần nâng cao ý thức về giá trị của sự trung thực và tự trọng. Thành công bền vững chỉ đến khi chúng ta nỗ lực bằng chính khả năng của mình, thay vì dựa vào sự tâng bốc giả tạo. Bên cạnh đó, những người có quyền lực và lãnh đạo cần phải tỉnh táo, đánh giá con người dựa trên năng lực thực sự, thay vì bị che mắt bởi những lời khen không chân thành.
Hơn nữa, cần xây dựng một môi trường minh bạch, nơi năng lực và sự cống hiến được công nhận xứng đáng. Khi xã hội đề cao sự chân thành, dũng cảm nói lên sự thật và ghi nhận công lao của những người có thực tài, thói nịnh bợ sẽ không còn đất sống.
Tóm lại, thói nịnh bợ là một tệ nạn cần phải bị loại trừ nếu chúng ta muốn xây dựng một xã hội công bằng và phát triển bền vững. Sự trung thực và tự trọng không chỉ giúp mỗi cá nhân có được thành công thực sự, mà còn tạo ra một môi trường trong sạch, nơi những giá trị chân chính được tôn vinh. Vì vậy, hãy mạnh dạn nói không với thói nịnh bợ và cùng nhau hướng đến một xã hội văn minh, công bằng và trung thực.
Lưu ý: Mẫu bài văn nghị luận xã hội về thói nịnh bợ chỉ mang tính chất tham khảo!
Top 3 mẫu bài văn nghị luận xã hội về thói nịnh bợ hay nhất? 3 hình thức đánh giá định kì dành cho học sinh lớp 11? (Hình từ Internet)
3 hình thức đánh giá định kì dành cho học sinh lớp 11?
Căn cứ khoản 1 Điều 7 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định học sinh lớp 11 được đánh giá định kì (không thực hiện đối với cụm chuyên đề học tập) thông qua 03 hình thức như sau:
- Bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính).
- Bài thực hành.
- Dự án học tập.
Căn cứ đánh giá kết quả rèn luyện học sinh lớp 11 là gì?
Căn cứ khoản 1 Điều 8 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về căn cứ đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh lớp 11 như sau:
- Đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh căn cứ vào yêu cầu cần đạt về phẩm chất chủ yếu và năng lực chung theo các mức độ phù hợp với môn học, cấp học quy định trong Chương trình tổng thể và yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù quy định trong Chương trình môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông.
- Giáo viên môn học căn cứ quy định tại điểm a khoản 1 Điều 8 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT nhận xét, đánh giá kết quả rèn luyện, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập môn học.
- Giáo viên chủ nhiệm căn cứ quy định tại điểm a khoản 1 Điều 8 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT theo dõi quá trình rèn luyện và học tập của học sinh; tham khảo nhận xét, đánh giá của giáo viên môn học, thông tin phản hồi của cha mẹ học sinh, các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan trong quá trình giáo dục học sinh; hướng dẫn học sinh tự nhận xét; trên cơ sở đó nhận xét, đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh theo các mức quy định tại khoản 2 Điều 8 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT.










- Top mẫu viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về một câu tục ngữ hoặc danh ngôn?
- Cách viết bài văn kể lại sự kiện lịch sử gắn với một nhân vật nổi tiếng như thế nào? Văn bản tóm tắt là một phần trong kiến thức văn học lớp 7?
- Mẫu đề thi giữa học kì 2 Tiếng Anh lớp 8 chương trình mới 2025? Giáo viên giảng dạy môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 8 có những yêu cầu nào?
- Đề thi giữa học kì 2 môn Hóa học lớp 8 năm 2025 có những dạng bài nào? Yêu cầu về năng lực đặc thù trong môn khoa học tự nhiên?
- Soạn bài Đánh nhau với cối xay gió môn Ngữ văn lớp 8 tập 2? Yêu cầu quy trình viết môn Ngữ văn lớp 8?
- 7+ Viết đoạn văn chủ đề môi trường có sử dụng thành ngữ nhiều như nước hay nhất? Đánh giá môn Ngữ văn lớp 6 bằng gì?
- 10+ Viết đoạn văn về môn thể thao yêu thích bằng Tiếng Anh ngắn nhất?
- 5+ Mẫu viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích cây khế ngắn gọn? Những nhiệm vụ của học sinh lớp 6 bao gồm gì?
- 5 mẫu viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại truyện cổ tích ngắn gọn mới nhất? Yêu cầu năng lực văn học lớp 6?
- 5+ Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử Võ Nguyên Giáp?