Soạn bài Vua chích chòe lớp 6 ngắn gọn hay nhất? Có còn được tổ chức thi tuyển sinh vào lớp 6?

Soạn bài Vua chích chòe lớp 6

Câu 1: Trong bữa tiệc kén chọn phò mã, công chúa đã giễu cợt mọi người ra sao? Điều đó thể hiện đặc điểm gì của nhân vật?

Trong bữa tiệc kén chọn phò mã, công chúa đã giễu cợt từng chàng trai được mời đến, mỗi người nàng đều tìm ra điểm xấu để chế giễu. Nàng gọi một người là “thùng tô nô” vì quá mập, một người khác là “mảnh khảnh thế thì gió thổi bay”, hay “lùn lại mập thì vụng về lắm”. Công chúa còn nhạo báng những người có khuyết điểm như mặt nhợt nhạt hay mặt đỏ như gấc, tạo ra không khí đầy sự khinh miệt và chê bai. Điều này thể hiện rõ tính cách kiêu ngạo, ngông cuồng và thiếu tôn trọng người khác của công chúa. Cô không chỉ không thấy giá trị của những người xuất hiện trước mặt mình mà còn coi sự khinh miệt là thú vui. Đây là đặc điểm tiêu cực, phản ánh sự thiếu học hỏi, thiếu khiêm nhường và lòng tự cao của nàng.

Câu 2: Nhà vua đã dùng hình phạt nào cho công chúa? Hình phạt này đã dẫn đến sự thay đổi gì trong cuộc đời công chúa?

Nhà vua đã sử dụng một hình phạt nghiêm khắc để trừng trị công chúa, đó là gả công chúa cho người ăn mày đầu tiên đi qua cung vua. Mặc dù công chúa vô cùng sợ hãi và không muốn làm theo, nhưng nhà vua vẫn kiên quyết thực hiện lời thề của mình. Hình phạt này đã làm cuộc sống của công chúa thay đổi hoàn toàn, từ một công chúa kiêu ngạo sống trong sự xa hoa, nàng phải chịu đựng một cuộc sống nghèo khó và vất vả cùng người chồng hát rong. Qua đó, nàng dần nhận ra giá trị của sự lao động, sự kiên nhẫn và học cách sống khiêm tốn, không còn giễu cợt hay coi thường người khác.

Câu 3: Ai đã đóng giả thành người hát rong? Người hát rong này đã yêu cầu công chúa làm những việc gì và mục đích của những việc yêu cầu đó?

Người hát rong thực chất chính là vua Chích Chòe, người mà công chúa từng chế giễu và từ chối làm phò mã. Sau khi gả công chúa cho người hát rong, vua Chích Chòe đã yêu cầu công chúa làm những việc khó khăn, như đan sọt, dệt vải, và bán hàng ở chợ. Mục đích của những yêu cầu này là nhằm dạy cho công chúa bài học về lao động, tự lập và sự khiêm nhường. Công chúa phải học cách sống một cuộc sống giản dị, không còn được sống trong nhung lụa như trước kia. Những công việc này khiến công chúa nhận ra sự vất vả của cuộc sống và những gì nàng từng coi thường trước đây.

Câu 4: Trong nhiều chuyện kể, chủ đề chính của truyện chính là bài học cuộc sống mà nhân vật nhận ra từ câu chuyện của cuộc đời mình. Theo em, chủ đề của truyện này là gì?

Chủ đề của câu chuyện này là bài học về sự kiêu ngạo và tính khiêm tốn. Công chúa, với tính cách kiêu ngạo và luôn coi thường người khác, cuối cùng phải trải qua thử thách khó khăn để nhận ra giá trị của sự lao động, sự kính trọng và lòng khiêm nhường. Câu chuyện cũng nói đến sự thay đổi của công chúa, từ một cô gái ngông cuồng trở thành một người hiểu được giá trị của cuộc sống giản dị và tình yêu thương chân thành. Qua đó, truyện nhấn mạnh bài học về sự thay đổi trong cuộc sống và tầm quan trọng của việc sống khiêm tốn và biết ơn.

Câu 5: Kết thúc truyện, người kể chuyện nói: "Tôi tin rằng, tôi và các bạn đều có mặt trong buổi lễ cưới". Theo em, điều này có hợp lý không? Vì sao?

Câu nói của người kể chuyện là một cách kết thúc có phần ẩn dụ và mang tính chất gần gũi, thân mật với người đọc hoặc người nghe. Mặc dù người kể chuyện không thực sự có mặt trong lễ cưới, nhưng câu này tạo ra một cảm giác như tất cả mọi người đều chứng kiến và chia vui cùng công chúa trong khoảnh khắc thay đổi lớn lao của cuộc đời. Điều này hợp lý trong ngữ cảnh của một câu chuyện cổ tích, nơi mà người kể chuyện không chỉ kể lại sự việc mà còn muốn kết nối người đọc với những nhân vật trong câu chuyện, để cùng chia sẻ niềm vui và sự thay đổi của nhân vật.