Hướng dẫn nhanh cách tra cứu điểm của học sinh trên vnEdu?

Nội dung chính

• Hướng dẫn nhanh cách tra cứu điểm của học sinh trên vnEdu?
• Mức đánh giá kết quả học tập học sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông năm học 2024-2025?
• Mức đánh giá kết quả giáo dục học sinh tiểu học năm học 2024-2025?

Hướng dẫn nhanh cách tra cứu điểm của học sinh trên vnEdu?

Truy cập trang web https://diendan.vnedu.vn/ > Chọn mục Phụ huynh > Chọn tỉnh thành và nhập số điện thoại > Chọn vào tên học sinh muốn tra cứu > Chọn năm học muốn xem > Xác nhận.

Cụ thể các bước tra cứu điểm như sau:

Bước 1: Phụ huynh truy cập vào trang web sau: https://diendan.vnedu.vn/ và chọn vào mục "phụ huynh"

Bước 2: Tiếp theo, phụ huynh chọn tỉnh thành và nhập số điện thoại hoặc mã số học sinh và nhấn Lọc (hoặc enter) để tra cứu >> chọn tên học sinh cần tra cứu

Bước 3: Nhập mật khẩu (chính là số điện thoại đã đăng kí dịch vụ), chọn năm học muốn xem và sau đó bấm xác nhận.

Cuối cùng mà hình sẽ hiện ra các thông tin điểm trung bình, học lực, hạnh kiểm của học sinh gần nhất.

Hướng dẫn nhanh cách tra cứu điểm của học sinh trên vnEdu? (Hình từ Internet)

Mức đánh giá kết quả học tập học sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông năm học 2024-2025?

Căn cứ khoản 2 Điều 9 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định 04 mức đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở như sau:

Đánh giá theo kết quả học tập trong từng học kì, cả năm học

Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số, ĐTBmhk được sử dụng để đánh giá kết quả học tập của học sinh trong từng học kì, ĐTBmcn được sử dụng để đánh giá kết quả học tập của học sinh trong cả năm học.

Kết quả học tập của học sinh trong từng học kì và cả năm học được đánh giá theo 01 (một) trong 04 (bốn) mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.

(1) Mức Tốt:

- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét được đánh giá mức Đạt.

- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có ĐTBmhk, ĐTBmcn từ 6,5 điểm trở lên, trong đó có ít nhất 06 môn học có ĐTBmhk, ĐTBmcn đạt từ 8,0 điểm trở lên.

(2) Mức Khá:

- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét được đánh giá mức Đạt.

- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có ĐTBmhk, ĐTBmcn từ 5,0 điểm trở lên, trong đó có ít nhất 06 môn học có ĐTBmhk, ĐTBmcn đạt từ 6,5 điểm trở lên.

(3) Mức Đạt:

- Có nhiều nhất 01 (một) môn học đánh giá bằng nhận xét được đánh giá mức Chưa đạt.

- Có ít nhất 06 (sáu) môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có ĐTBmhk, ĐTBmcn từ 5,0 điểm trở lên; không có môn học nào có ĐTBmhk, ĐTBmcn dưới 3,5 điểm.

(4) Mức Chưa đạt: Các trường hợp còn lại.

Ngoài ra, nếu mức đánh giá kết quả học tập của học kì, cả năm học bị thấp xuống từ 02 (hai) mức trở lên so với mức đánh giá quy định tại (1) và (2) chỉ do kết quả đánh giá của duy nhất 01 (một) môn học thì mức đánh giá kết quả học tập của học kì đó, cả năm học đó được điều chỉnh lên mức liền kề.

Mức đánh giá kết quả giáo dục học sinh tiểu học năm học 2024-2025?

Theo Điều 9 Quy định về đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT thì 04 mức đánh giá kết quả giáo dục với học sinh tiểu học như sau:

- Hoàn thành xuất sắc: Những học sinh có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học của các môn học đạt 9 điểm trở lên;

- Hoàn thành tốt: Những học sinh chưa đạt mức Hoàn thành xuất sắc, nhưng có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học các môn học đạt 7 điểm trở lên;

- Hoàn thành: Những học sinh chưa đạt mức Hoàn thành xuất sắc và Hoàn thành tốt, nhưng có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt hoặc Hoàn thành; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt hoặc Đạt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học các môn học đạt 5 điểm trở lên;

- Chưa hoàn thành: Những học sinh không thuộc các đối tượng trên.

Bên cạnh đó, vào giữa học kỳ I, cuối học kỳ I, giữa học kỳ II và cuối năm học:

- Giáo viên dạy môn học căn cứ vào quá trình đánh giá thường xuyên và các mức đạt được từ đánh giá định kỳ về môn học, hoạt động giáo dục để tổng hợp và ghi kết quả đánh giá giáo dục của từng học sinh vào Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp.

- Giáo viên chủ nhiệm căn cứ vào kết quả đánh giá thường xuyên và các mức đạt được từ đánh giá định kỳ về từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi của mỗi học sinh để tổng hợp và ghi kết quả đánh giá giáo dục của học sinh vào Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp.

Cuối năm học, căn cứ vào quá trình tổng hợp kết quả đánh giá về học tập từng môn học, hoạt động giáo dục và từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi, giáo viên chủ nhiệm thực hiện: