What is the sample essay on artificial intelligence for grade 12 students in Vietnam? What are requirements for writing an argumentative essay for grade 12 students in Vietnam?

Below is the sample essay on artificial intelligence for grade 12 students in Vietnam

What is the sample essay on artificial intelligence for grade 12 students in Vietnam?

Artificial Intelligence (AI) is currently a prominent issue in society, with many people eagerly embracing its benefits, while others express concerns over human dependency on it. Below is the sample essay on artificial intelligence for grade 12 students in Vietnam.

Argumentative Essay on Artificial Intelligence

Hiện nay trí tuệ nhân tạo (AI) đang dần trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hiện đại, AI đang len lỏi đến mọi khía cạnh của xã hội, mang lại vô số lợi ích nhưng cũng đặt ra nhiều mối lo ngại. Lợi ích và nỗi lo về AI là hai mặt của một vấn đề, đòi hỏi chúng ta phải có cái nhìn thấu đáo và cân nhắc kỹ lưỡng.

Trước hết, không thể phủ nhận những lợi ích mà AI mang lại. Trong lĩnh vực y tế, AI có thể phân tích lượng dữ liệu lớn từ bệnh nhân để đưa ra chẩn đoán chính xác và nhanh chóng hơn. Các hệ thống AI có khả năng đọc và phân tích hình ảnh y học, từ đó giúp phát hiện sớm các bệnh nguy hiểm như ung thư. Điều này không chỉ giúp giảm thiểu thời gian chẩn đoán mà còn nâng cao hiệu quả điều trị.

Trong sản xuất và công nghiệp, AI giúp tự động hóa nhiều quy trình, giảm thiểu lao động thủ công, tăng năng suất và chất lượng sản phẩm. Các robot và hệ thống tự động hóa được điều khiển bởi AI có thể thực hiện các công việc nguy hiểm, giúp bảo vệ an toàn cho con người. Điều này giúp các doanh nghiệp tiết kiệm chi phí và tăng cường cạnh tranh.

Tuy nhiên, cùng với những lợi ích to lớn, AI cũng đặt ra nhiều nỗi lo ngại. Một trong những mối lo lớn nhất là sự phụ thuộc quá mức của con người vào AI. Khi các hệ thống AI ngày càng trở nên phức tạp và tinh vi, con người có thể dần mất đi khả năng tự chủ và sáng tạo. Sự phụ thuộc vào AI trong nhiều lĩnh vực có thể dẫn đến tình trạng lười biếng trong suy nghĩ và quyết định, làm giảm đi giá trị của tư duy con người.

Ngoài ra, vấn đề quyền riêng tư và an ninh dữ liệu cũng là một nỗi lo lớn. Các hệ thống AI thường thu thập và xử lý lượng lớn dữ liệu cá nhân, từ thông tin y tế đến thói quen mua sắm. Nếu không được quản lý và bảo mật tốt, dữ liệu này có thể bị lạm dụng hoặc rò rỉ, gây ra hậu quả nghiêm trọng cho cá nhân và xã hội.

Thêm vào đó, sự phát triển của AI còn có thể dẫn đến tình trạng thất nghiệp gia tăng. Khi nhiều công việc được tự động hóa bởi AI, nhiều người lao động có thể mất việc làm. Điều này đặc biệt đáng lo ngại đối với những người lao động có trình độ thấp hoặc công việc lặp đi lặp lại, khó thay thế bằng những công việc mới.

Để đối phó với những thách thức này, chúng ta cần có những giải pháp và chiến lược hợp lý. Trước hết, cần tăng cường giáo dục và đào tạo để nâng cao trình độ và kỹ năng của người lao động, giúp họ thích ứng với những thay đổi do AI mang lại. Đồng thời, cần có các chính sách bảo vệ quyền riêng tư và an ninh dữ liệu, đảm bảo rằng dữ liệu cá nhân được bảo vệ một cách an toàn.

Ngoài ra, việc phát triển AI cũng cần được giám sát và kiểm soát chặt chẽ. Các nhà phát triển và các cơ quan quản lý cần đảm bảo rằng các hệ thống AI được thiết kế và vận hành một cách minh bạch, công bằng và có trách nhiệm. Chỉ khi có sự giám sát và kiểm soát chặt chẽ, chúng ta mới có thể giảm thiểu những rủi ro tiềm ẩn và tận dụng tối đa lợi ích mà AI mang lại.

Tóm lại, trí tuệ nhân tạo mang lại nhiều lợi ích đáng kể cho cuộc sống con người, nhưng cũng đặt ra không ít thách thức và lo ngại. Để tận dụng tối đa lợi ích và giảm thiểu rủi ro, chúng ta cần có cái nhìn cân nhắc và thực hiện những giải pháp hợp lý. Chỉ khi đó, chúng ta mới có thể đảm bảo rằng AI sẽ là công cụ hữu ích, hỗ trợ con người phát triển và tiến bộ.

Note: The above information is for reference only!

Sample Essay on Artificial Intelligence Issue for 12th Grade? Requirements for writing argumentative essays for 12th-grade students?

What is the sample essay on artificial intelligence for grade 12 students in Vietnam? What are requirements for writing an argumentative essay for grade 12 students in Vietnam?​ (Image from the Internet)

What are requirements for writing an argumentative essay for grade 12 students in Vietnam?

According to the General Education Program promulgated together with Circular 32/2018/TT-BGDDT:

Requirements to be achieved at the high school level

a) Language proficiency

...

Apply knowledge of Vietnamese and historical, social, philosophical, and aesthetic context knowledge of different periods to understand more challenging texts (as demonstrated by complexity and comprehension requirements).

Analyze and evaluate the content and standout characteristics of the expression form of the text, especially creative explorations of language, writing style, and text type. Students have their own perspective and thoughts on people and life; see the role and impact of reading on themselves.

From grades 10 to 12: proficiently write argumentative and expository texts on topics related to life and career orientation; write correctly in the process, incorporating expression methods, argumentative styles, and artistic elements; have an original viewpoint on a social issue.

...

Thus, grade 12 students need to proficiently write argumentative texts related to life and career orientation; write in adherence to the process, incorporating expressive methods, argumentative styles, and artistic elements; and have an original viewpoint on a social issue.

What are requirements for practical writing content for grade 12 students in Vietnam?

According to the General Education Program promulgated together with Circular 32/2018/TT-BGDDT, the writing requirements for grade 12 students include:

- Capable of writing a speech for the launch of a movement or a social activity; clearly presenting the system of arguments; having a tight structure with an impressive introduction and conclusion; using persuasive arguments and evidence: accurate, reliable, appropriate, and comprehensive; able to propose counterarguments for exchange and debate; and use explanatory and emotive elements.

- Able to write argumentative texts about a youth-related issue.

- Able to write a comparative and evaluative argumentative text on two literary works.

- Able to write documents in the form of work exchange letters or letters concerning an important issue.

- Able to write a project report or research results on a natural or social issue; with the use of diagrams, charts, explanatory illustrations, citations, footnotes, and properly presented references.

Related Posts
LawNet
What are the 1st mid-semester question papers of 12th-grade Literature and answers thereof? What Vietnamese language knowledge do 12th-grade students learn?
LawNet
What are the 02 sample social argumentative essays on opportunities for Vietnamese young people in Today’s Era? What are the requirements for the general education program?
LawNet
Vietnam: What are the sample common conclusions for 12th-grade Literature works? What does the literary knowledge in the 12th-grade education program include?
LawNet
What is the sample comparative essay on the comparison of the narrative art in excerpts from the Diary of Dang Thuy Tram and A Liter of Tears? What is the determination of the grade-point average for high school graduation assessment in Vietnam?
LawNet
What are the guidelines for preparing the "Xuan Toc Do Cuu Quoc" lesson? What are the rights of 12th-grade students in Vietnam?
LawNet
What are guidelines on analysis of the first 8 lines of the poem "Việt Bắc" for grade 12 students in Vietnam? What are the requirements for reading comprehension of argumentative texts in grade 12 Literature in Vietnam?
LawNet
What are sample outlines for an argumentative essay on artificial intelligence for grade 12 students in Vietnam? How many study topics are there in grade 12 Literature in Vietnam?
LawNet
What are sample opening paragraphs for essays on the tradition of solidarity between the military and the people in Vietnam? What are requirements for literary text comprehension in grade 12 Literature curriculum in Vietnam?
LawNet
What are sample opening paragraphs for essays on the work "Người lái đò sông Đà" for students in Vietnam? When was grade 12 students born?
LawNet
What are sample introductory paragraphs for essays on the work "Vợ chồng A Phủ" for students in Vietnam? What are 6 rights for grade 12 students in an educational environment in Vietnam?
Lượt xem: 114
Latest Post

Đăng ký tài khoản Lawnet

Đơn vị chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3935 2079
P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;