Guidelines on writing an essay on current issues in students' lives in Vietnam

Below are 5 sample essays on current issues in students' lives for grade 9 students in Vietnam

Guidelines on writing an essay on current issues in students' lives in Vietnam

Writing an essay on current issues in students' lives is an essential part of the grade 9 curriculum.

5 sample essays on current issues in students' lives

Sample 1: Academic Pressure

Áp lực học tập là một vấn đề nan giải mà hầu hết học sinh hiện nay đều phải đối mặt. Việc phải đạt thành tích cao, sự kỳ vọng của gia đình, nhà trường và xã hội khiến nhiều bạn cảm thấy căng thẳng, mệt mỏi, thậm chí rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm. Áp lực học tập quá lớn không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất mà còn làm giảm sút khả năng sáng tạo và tư duy độc lập của học sinh.

Nguyên nhân của vấn đề này rất đa dạng, có thể kể đến như: chương trình học quá tải, phương pháp dạy học chưa phù hợp, áp lực thi cử, sự so sánh giữa các bạn học, và cả những kỳ vọng quá lớn từ phía gia đình. Để giải quyết vấn đề này, cần có sự chung tay của nhiều bên. Nhà trường cần điều chỉnh chương trình học sao cho phù hợp với năng lực của học sinh, tạo ra một môi trường học tập thoải mái, khuyến khích sự sáng tạo. Gia đình cần tạo cho con một không gian sống thoải mái, giảm bớt áp lực, đồng thời khuyến khích con theo đuổi những sở thích của mình. Bản thân mỗi học sinh cũng cần xây dựng cho mình một kế hoạch học tập hợp lý, biết cách cân bằng giữa học tập và nghỉ ngơi.

Sample 2: Using Smartphones

Điện thoại thông minh đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của giới trẻ. Tuy nhiên, việc sử dụng điện thoại quá mức lại tiềm ẩn nhiều nguy hại. Nhiều bạn dành quá nhiều thời gian cho các trò chơi, mạng xã hội, dẫn đến lơ là học tập, giảm khả năng giao tiếp trực tiếp, thậm chí gây ra các vấn đề về sức khỏe như cận thị, đau lưng, mất ngủ.

Nguyên nhân chính của vấn đề này là do sự hấp dẫn của các ứng dụng trên điện thoại, sự tò mò và muốn hòa nhập với bạn bè của giới trẻ. Để hạn chế những tác hại của việc sử dụng điện thoại quá mức, các bạn cần xây dựng cho mình một quy định rõ ràng về thời gian sử dụng điện thoại, lựa chọn những ứng dụng có ích, tham gia các hoạt động ngoại khóa và giao lưu với bạn bè. Gia đình và nhà trường cũng cần có những biện pháp giáo dục phù hợp để giúp các bạn hiểu rõ về những tác hại của việc sử dụng điện thoại quá mức.

Sample 3: School Violence

Nạn bạo lực học đường là một vấn đề nhức nhối trong xã hội hiện nay. Những hành vi bạo lực không chỉ gây tổn thương về thể xác mà còn để lại những hậu quả tâm lý nghiêm trọng cho nạn nhân. Nguyên nhân của vấn đề này rất phức tạp, có thể do sự thiếu quan tâm của gia đình, áp lực học tập, sự ảnh hưởng của các tác nhân bên ngoài như phim ảnh, trò chơi bạo lực, hoặc do sự bất đồng quan điểm giữa các bạn học.

Để giải quyết vấn đề này, cần có sự chung tay của toàn xã hội. Gia đình cần quan tâm, chăm sóc con cái hơn, tạo một môi trường gia đình ấm áp, hạnh phúc. Nhà trường cần tăng cường công tác giáo dục đạo đức, tổ chức các hoạt động ngoại khóa lành mạnh, xây dựng mối quan hệ tin cậy giữa thầy và trò. Các cơ quan chức năng cần có những biện pháp mạnh mẽ để ngăn chặn và xử lý các hành vi bạo lực học đường.

Sample 4: School Environment

Môi trường học đường có vai trò rất quan trọng đối với sự phát triển toàn diện của học sinh. Một môi trường học đường lành mạnh sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh phát triển về mọi mặt. Tuy nhiên, hiện nay, nhiều trường học vẫn còn tồn tại những hạn chế như: cơ sở vật chất chưa được đầu tư đầy đủ, tình trạng bạo lực học đường, hoặc mối quan hệ thầy trò chưa được tốt đẹp.

Để xây dựng một môi trường học đường lý tưởng, cần có sự nỗ lực của cả thầy cô, học sinh và phụ huynh. Thầy cô cần đổi mới phương pháp dạy học, tạo ra một không khí lớp học thân thiện, khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động. Học sinh cần có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp, tôn trọng thầy cô và bạn bè. Phụ huynh cần phối hợp chặt chẽ với nhà trường để cùng nhau giáo dục con em mình

Sample 5: Environmental Pollution

Ô nhiễm môi trường là một vấn đề cấp bách đang đe dọa cuộc sống của con người. Các hoạt động sản xuất công nghiệp, giao thông vận tải thải ra một lượng lớn khí thải, rác thải, gây ô nhiễm không khí, nước và đất. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe con người mà còn gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng khác như biến đổi khí hậu, mất cân bằng sinh thái.

Để bảo vệ môi trường, mỗi người chúng ta cần có ý thức hơn về việc bảo vệ môi trường. Chúng ta cần hạn chế sử dụng các sản phẩm nhựa, tiết kiệm năng lượng, phân loại rác thải, tham gia các hoạt động trồng cây, bảo vệ rừng. Nhà nước cần có những chính sách mạnh mẽ để kiểm soát ô nhiễm môi trường, khuyến khích các doanh nghiệp sử dụng công nghệ sạch.

Note: This information is for reference only./.

Sample Essays on Addressing Issues in Student Life

Guidelines on writing an essay on current issues in students' lives in Vietnam​ (Image from Internet)

What are evaluation requirements for grade 9 students in Vietnam?

Based on Article 4 of Circular 22/2021/TT-BGDDT, the evaluation requirements for grade 9 students include:

- Evaluation based on the requirements specified in the General Education Program.

- Ensuring accurate, comprehensive, fair, honest, and objective evaluation.

- Using various methods, forms, techniques, and tools for evaluation; combining regular and periodic assessments.

- Evaluating for student progress; emphasizing encouragement and motivation in student training and learning without comparing students.

What are regulations on regular assessment for grade 9 Literature in Vietnam?

According to Article 6 of Circular 22/2021/TT-BGDDT:

Regular Assessment

  1. Regular assessment is conducted through: Q&A, writing, presentations, practice, experiments, and learning products.

  2. For each subject, each student is tested and evaluated multiple times, from which a number of tests and evaluations are selected to match the teaching progress according to the education plan of the professional group, recording the results in the student tracking and evaluation log (by class) to use in evaluating the learning outcomes of the subject as specified in Clause 1, Article 9 of this Circular, as follows:

a) For subjects evaluated by comments (excluding thematic clusters): select 02 (two) times per semester.

b) For subjects evaluated by a combination of comments and scores (excluding thematic clusters), select frequent assessment scores (abbreviated as DĐGtx) per semester as follows:

- Subjects with 35 periods/year: 02 DĐGtx.

- Subjects with more than 35 periods/year to 70 periods/year: 03 DĐGtx.

- Subjects with more than 70 periods/year: 04 DĐGtx.

Thus, for each subject, each student is tested and evaluated multiple times. Since Grade 9 Literature has more than 70 periods/year, there are 4 regular assessments.

Related Posts
LawNet
What are general analysis of "Song thất lục bát" poems in Vietnam? What are requirements for grade 9 Literature curriculum in Vietnam?
LawNet
What are guidelines on preparing the lesson "Tiếng đàn mưa" for students in Vietnam? What are 4 assessment requirements for grade 9 students in Vietnam?
LawNet
What are guidelines on preparing the lesson "Cảnh ngày xuân" for students in Vietnam? What level is a grade 9 students in Vietnam?
LawNet
What are sample essays on a historical site for grade 9 students in Vietnam? What are requirements for grade 9 writing practice in Vietnam?
LawNet
What are guidelines for preparing the lesson "Sơn tinh Thủy tinh" for grade 9 students in Vietnam? What are 4 requirements for conducting evaluation of grade 9 students in Vietnam?
LawNet
What are sample essays for analyzing literary work for students in Vietnam? What are prohibited acts in educational institutions in Vietnam?
LawNet
What are guidelines on writing an advertising flyer for grade 9 students in Vietnam? What language skills are required when studying grade 9 Literature at lower secondary school level in Vietnam?
LawNet
What are guidelines on writing an argumentative essay about the work "Làng" for students in Vietnam? What are evaluation form for grade 9 students in Vietnam?
LawNet
Guidelines on writing an essay on current issues in students' lives in Vietnam
LawNet
What are sample descriptive essays about a scenic spot for students in Vietnam? What are 4 requirements for evaluating grade 9 students in Vietnam?
Lượt xem: 454

Đăng ký tài khoản Lawnet

Đơn vị chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3935 2079
P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;