Đại từ nhân xưng là gì? Bảng đại từ nhân xưng tiếng Anh? Tiếng Anh cấp tiểu học về ngữ pháp có học đại từ nhân xưng không?

Nội dung chính

• Đại từ nhân xưng là gì? Bảng đại từ nhân xưng tiếng Anh?
• Tiếng Anh cấp tiểu học về ngữ pháp có học đại từ nhân xưng không?
• Mục tiêu của chương trình giáo dục môn Tiếng Anh là gì?

Đại từ nhân xưng là gì? Bảng đại từ nhân xưng tiếng Anh?

Đại từ nhân xưng (Personal Pronouns) là từ được dùng để thay thế cho danh từ hoặc cụm danh từ chỉ người hoặc vật, nhằm tránh việc lặp lại từ ngữ trong câu, giúp câu văn gọn gàng và dễ hiểu hơn.

*Ví dụ:

Thay vì nói: John is a student. John goes to school every day.

Ta có thể nói: John is a student. He goes to school every day. (Trong đó "He" thay thế cho "John").

Bảng đại từ nhân xưng tiếng Anh:

Đại từ nhân xưng được chia thành các loại dựa trên ngôi (person), số (number) và chức năng (subject/object) trong câu.

*Giải thích chi tiết:

Ngôi thứ nhất (1st person): Chỉ người nói (I, we).

Ngôi thứ hai (2nd person): Chỉ người nghe (you).

Ngôi thứ ba (3rd person): Chỉ người hoặc vật được nói đến (he, she, it, they).

Chủ ngữ (Subject): Đại từ nhân xưng đóng vai trò là chủ ngữ trong câu, đứng trước động từ.

Tân ngữ (Object): Đại từ nhân xưng đóng vai trò là tân ngữ trong câu, đứng sau động từ hoặc giới từ.

Ví dụ minh họa:

I am a teacher. (Tôi là một giáo viên.) - "I" là chủ ngữ.

She gave me a book. (Cô ấy đưa cho tôi một quyển sách.) - "me" là tân ngữ.

We went to the cinema last night. (Chúng tôi đã đi xem phim tối qua.) - "we" là chủ ngữ.

They saw us at the park. (Họ đã nhìn thấy chúng tôi ở công viên.) - "us" là tân ngữ.

You are very kind. (Bạn rất tốt bụng.) - "you" là chủ ngữ.

I will help you with your homework. (Tôi sẽ giúp bạn làm bài tập về nhà.) - "you" là tân ngữ.

He is my brother. (Anh ấy là anh trai tôi.) - "he" là chủ ngữ.

I talked to him yesterday. (Tôi đã nói chuyện với anh ấy hôm qua.) - "him" là tân ngữ.

She is a doctor. (Cô ấy là một bác sĩ.) - "she" là chủ ngữ.

I gave her a present. (Tôi đã tặng cô ấy một món quà.) - "her" là tân ngữ.

It is raining heavily. (Trời đang mưa rất to.) - "it" là chủ ngữ.

I saw it on the table. (Tôi đã nhìn thấy nó trên bàn.) - "it" là tân ngữ.

They are my friends. (Họ là bạn của tôi.) - "they" là chủ ngữ.

I met them at the party. (Tôi đã gặp họ ở bữa tiệc.) - "them" là tân ngữ.

Chú ý:

"You" được dùng cho cả số ít và số nhiều.

"It" thường được dùng để chỉ vật, con vật hoặc sự việc.

Cần phân biệt rõ giữa đại từ nhân xưng ở dạng chủ ngữ và dạng tân ngữ để sử dụng cho chính xác.

*Lưu ý: Thông tin về đại từ nhân xưng là gì? Bảng đại từ nhân xưng tiếng Anh? chỉ mang tính chất tham khảo./.

Đại từ nhân xưng là gì? Bảng đại từ nhân xưng tiếng Anh? Tiếng Anh cấp tiểu học về ngữ pháp có học đại từ nhân xưng không? (Hình từ Internet)

Tiếng Anh cấp tiểu học về ngữ pháp có học đại từ nhân xưng không?

Căn cứ theo Mục 5 Chương trình giáo dục trung học phổ thông môn Tiếng Anh ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có quy định cụ thể về định hướng chung trong chương trình học môn Địa lí như sau:

1.3.1. Cấp tiểu học

...

Ngữ pháp

Nội dung dạy học ngữ pháp ở cấp tiểu học bao gồm các cấu trúc phục vụ phát triển năng lực giao tiếp ở Bậc 1 như câu trần thuật, câu hỏi, câu mệnh lệnh, câu khẳng định, câu phủ định, câu đơn, thì hiện tại đơn, thì hiện tại tiếp diễn, thì quá khứ đơn, thì tương lai đơn, động từ tình thái, danh từ số ít, danh từ số nhiều, đại từ nhân xưng, đại từ chỉ định, đại từ nghi vấn, tính từ sở hữu, đại từ sở hữu, trạng từ, số đếm, số thứ tự, giới từ thông dụng, liên từ thông dụng, mạo từ…

Như vậy, đối chiếu quy định trên thì Tiếng Anh cấp tiểu học sẽ có học về đại từ nhân xưng.

Mục tiêu của chương trình giáo dục môn Tiếng Anh là gì?

Căn cứ Mục 3 Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh (lớp 3 đến lớp 12) ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định về mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh THPT như sau:

Sau khi hoàn thành chương trình môn Tiếng Anh cấp trung học phổ thông, học sinh có thể:

- Sử dụng tiếng Anh như một công cụ giao tiếp thông qua bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết nhằm đáp ứng các nhu cầu giao tiếp cơ bản và thiết thực về những chủ đề quen thuộc liên quan đến nhà trường, hoạt động vui chơi, giải trí, nghề nghiệp, ...

- Tiếp tục hình thành và phát triển kiến thức cơ bản về tiếng Anh, bao gồm ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp; thông qua tiếng Anh có những hiểu biết sâu rộng hơn về đất nước, con người, nền văn hoá của các nước nói tiếng Anh và của các quốc gia khác trên thế giới, hiểu và tôn trọng sự đa dạng của các nền văn hoá, đồng thời bước đầu phản ánh được giá trị nền văn hoá Việt Nam bằng tiếng Anh.

- Sử dụng tiếng Anh để nâng cao chất lượng học tập các môn học khác trong chương trình giáo dục phổ thông.

- Sử dụng tiếng Anh để theo đuổi mục tiêu học tập cao hơn hoặc có thể làm việc ngay sau khi học xong cấp trung học phổ thông.

- Áp dụng các phương pháp học tập khác nhau để quản lý thời gian học tập, ứng dụng công nghệ thông tin trong việc học và tự học, củng cố phương pháp tự học, tự đánh giá và chịu trách nhiệm về kết quả học tập, hình thành thói quen học tập suốt đời.