Tải và hướng dẫn viết Bản kiểm điểm cá nhân đảng viên 2024? Đảng viên là sinh viên thì đóng đảng phí bao nhiêu?

Nội dung chính

• Tải và hướng dẫn viết Bản kiểm điểm cá nhân đảng viên 2024?
• Đảng viên là sinh viên thì đóng đảng phí bao nhiêu?
• Quản lý và sử dụng đảng phí như thế nào?

Tải và hướng dẫn viết Bản kiểm điểm cá nhân đảng viên 2024?

Bản kiểm điểm cá nhân Đảng viên 2024 được quy định tại Hướng dẫn 25-HD/BTCTW năm 2023. Theo đó, Bản kiểm điểm cá nhân đảng viên bao gồm:

Mẫu 02A-HD KĐ.ĐG 2023 là mẫu bản kiểm điểm Đảng viên cuối năm 2024 đối với cá nhân không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý là ban hành kèm theo Hướng dẫn 25-HD/BTCTW năm 2023.

Mẫu 02B-HD KĐ.ĐG 2023 là mẫu Bản kiểm điểm cá nhân Đảng viên cuối năm 2024 đối với cá nhân giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý ban hành kèm theo Hướng dẫn 25-HD/BTCTW năm 2023.

Mới nhất:

>>> Hướng dẫn tải và ghi Bản kiểm điểm cá nhân đảng viên 2024 đối với cá nhân không giữ chức vụ lãnh đạo?

Xem thêm:

>>> 02 cách điền chi tiết Bản kiểm điểm cá nhân đảng viên 2024 đối với cá nhân giữ chức vụ lãnh đạo?

Mẫu bản kiểm điểm Đảng viên cuối năm 2024 có dạng như sau:

Mẫu bản kiểm điểm Đảng viên cuối năm 2024 đối với cá nhân không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý ... Tải về

Mẫu Bản kiểm điểm cá nhân Đảng viên cuối năm 2024 đối với cá nhân giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý...Tải về

Dưới đây là cách viết Bản kiểm điểm cá nhân đảng viên 2024:

Cách viết Bản kiểm điểm cá nhân đảng viên cuối năm 2024 đối với cá nhân không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý:

(1) Thông tin chi tiết Đảng viên:

Họ và tên; ngày, tháng, năm sinh; chức vụ trong Đảng và chức vụ chính quyền, đoàn thể (nếu có) kèm theo đơn vị công tác cùng tên của Chi bộ.

(2) Ưu điểm, kết quả đạt được

- Về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc:

+ Đánh giá theo các cấp độ:

+ Trung thành tuyệt đối với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi mới của Đảng; chấp hành, tuyên truyền, vận động gia đình thực hiện theo chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước…

+ Chấp hành sự phân công của tổ chức; thực hiện nghiêm túc những điều Đảng viên không được làm; sinh hoạt và đóng đảng phí đầy đủ; gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân và thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy cơ sở nơi cư trú…

- Việc thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn và kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm.

+ Đánh giá theo các cấp độ

Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm được lượng hóa bằng sản phẩm. Đối với đảng viên là cán bộ, công chức, viên chức cần làm rõ về khối lượng, chất lượng, tiến độ, hiệu quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm; tinh thần đổi mới, sáng tạo, tự chịu trách nhiệm; ý thức, thái độ phục vụ nhân dân...

- Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm

+ Luôn cao lên tinh thần trách nhiệm khi thực hiện nhiệm vụ; đổi mới phương pháp làm việc và lối sống; tuân thủ và bảo vệ, tuyên truyền, kêu gọi cán bộ, đảng viên, gia đình và nhân dân thực hiện đường lối, quan điểm, chủ trương, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.

+ Chủ động học tập để nâng cao trình độ và năng lực công tác; hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ được giao .

(3) Những hạn chế, khuyết điểm, nguyên nhân

- Hạn chế, khuyết điểm.

+ Chưa mạnh dạn phát biểu ý kiến của bản thân trong các cuộc họp.

+ Về bản thân chưa nhạy bén trong các mối quan hệ xã hội.

+ Bản thân còn chưa mạnh dạn trong công tác tự phê bình và phê bình.

+Chưa mạnh dạn đấu tranh.

- Biện pháp khắc phục khuyết điểm.

+ Tôi sẽ không ngừng học hỏi, trau dồi kiến thức để nâng cao trình độ nhận thức, đặc biệt là nhận thức về Đảng.

+ Bản thân chưa dành thời gian để tìm hiểu, nghiên cứu về cương lĩnh và điều lệ của Đảng, về chính sách và pháp luật nhà nước.

- Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm.

+ Thiếu tổ chức huấn luyện đảng hiệu quả.

+ Thiếu tính hiện đại và linh hoạt trong quản lý cán bộ.

+ Thiếu động lực cá nhân và tầm quan trọng của bản thân trong sự phát triển cá nhân.

(4) Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước

Đánh giá theo các cấp độ:

+ Tích cực tham gia đào tạo và phát triển năng lực cá nhân theo Chỉ thị 05-CT/TW năm 2015 về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và các quy định về trách nhiệm nêu gương. Từ đó làm việc hiệu quả hơn trong vai trò của mình, có thể áp dụng một cách phù hợp kiến thức chuyên môn, kỹ năng vào công việc hàng ngày;

+ Thay đổi tư duy, đã áp dụng những kiến thức mới và kỹ năng mà họ đã học được vào công việc, tạo ra những ý tưởng sáng tạo, giải pháp giải quyết vấn đề.

(5) Giải trình về những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)

Trong năm qua, tôi chưa chú trọng việc tự học và nâng cao trình độ chuyên môn, dẫn đến hạn chế trong việc nắm bắt và ứng dụng công nghệ mới vào công việc.

Do tập trung quá nhiều vào công việc hiện tại và thiếu kế hoạch cụ thể để tự học, tôi đã chưa dành thời gian đủ cho việc cập nhật kiến thức. Thêm vào đó, tôi còn chưa quen với cách sử dụng các tài liệu và nguồn học liệu mới.

Tôi đã lập kế hoạch tự học hàng tuần và đăng ký tham gia các khóa học trực tuyến liên quan đến lĩnh vực công tác. Ngoài ra, tôi đã nhờ sự hướng dẫn từ các đồng chí có kinh nghiệm hơn để cải thiện kỹ năng của mình. Tôi cam kết sẽ không ngừng học hỏi và nâng cao chuyên môn.

Tôi nhận thức rõ về hạn chế của mình và cam kết sẽ khắc phục trong thời gian tới. Rất mong nhận được sự hỗ trợ và góp ý từ các đồng chí để nâng cao năng lực bản thân và hoàn thành tốt nhiệm vụ.

(6) Làm rõ trách nhiệm của cá nhân với những hạn chế, khuyết điểm của tập thể (nếu có)

Trong năm qua, tập thể chưa thực hiện tốt công tác phối hợp và hỗ trợ giữa các cá nhân, dẫn đến một số nhiệm vụ chưa đạt tiến độ và chất lượng yêu cầu.

Là một thành viên trong nhóm, tôi chưa chủ động đề xuất các buổi họp trao đổi thông tin hoặc hỗ trợ đồng chí khi gặp khó khăn. Tôi cũng đã thiếu sự phối hợp chặt chẽ trong việc chia sẻ tài liệu và kiến thức liên quan đến công việc chung.

Tôi cam kết sẽ chủ động hơn trong việc đề xuất tổ chức các buổi họp nội bộ định kỳ để trao đổi thông tin, hỗ trợ đồng chí kịp thời khi có khó khăn và chia sẻ các tài liệu quan trọng để mọi người cùng tham khảo.

Tôi nhận thức rõ trách nhiệm của mình trong khuyết điểm này và cam kết sẽ nỗ lực cải thiện để giúp tập thể phối hợp hiệu quả hơn.

(7) Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm

+ Chưa mạnh dạn phát biểu ý kiến của bản thân trong các cuộc họp.

+ Về bản thân chưa nhạy bén trong các mối quan hệ xã hội.

+ Bản thân còn chưa mạnh dạn trong công tác tự phê bình và phê bình. Chưa mạnh dạn đấu tranh.

(8) Tự nhận mức xếp loại chất lượng

Đây là một trong những nội dung quan trọng của bản tự kiểm điểm. Trong đó, các mức xếp loại gồm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; Hoàn thành tốt nhiệm vụ; Hoàn thành nhiệm vụ; Không hoàn thành nhiệm vụ.

(9) Ký và ghi rõ họ tên của đảng viên làm đánh giá

(10) Ý kiến nhận xét của Thủ trưởng cơ quan, chi ủy (chi bộ), Đảng ủy (Chi ủy)

Sau khi Đảng viên tự nhận mức đánh giá, căn cứ vào những thông tin được Đảng viên tự kiểm điểm nêu tại bản kiểm điểm Đảng viên cuối năm, các cấp gồm Thủ trưởng cơ quan, đơn vị; chi ủy và Đảng ủy sẽ đánh giá Đảng viên đó.

- Thủ trưởng cơ quan, đơn vị của Đảng viên đó: Nhận xét, đánh giá và đưa ra mức xếp loại chất lượng (nếu là công chức, viên chức).

- Chi ủy: Tổng hợp mức tự xếp loại của Đảng viên, ý kiến của các cơ quan có thẩm quyền nơi Đảng viên cư trú để đề xuất mức xếp loại.

- Cấp ủy: Tổng hợp, thẩm định, căn cứ vào đề xuất của chi ủy để đưa ra mức xếp loại chất lượng Đảng viên.

Cách viết Bản kiểm điểm cá nhân đảng viên cuối năm 2024 đối với cá nhân giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý:

(1) Thông tin chi tiết Đảng viên:

Họ và tên; ngày, tháng, năm sinh; chức vụ trong Đảng và chức vụ chính quyền, đoàn thể (nếu có) kèm theo đơn vị công tác cùng tên của Chi bộ.

(2) Ưu điểm, kết quả đạt được

1. Về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; tinh thần đoàn kết, thống nhất trong nội bộ; ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm nêu gương, việc thực hiện những điều đảng viên không được làm; tác phong, lề lối làm việc. Liên hệ các biểu hiện về suy thoái, "tự diễn biến", "tự chuyển hóa".

Tự đánh giá theo các cấp độ:

Sau đó, có thể tham khảo các tiêu chí sau để điền:

- Phẩm chất chính trị: Trung thành tuyệt đối với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi mới của Đảng; chấp hành, tuyên truyền, vận động gia đình thực hiện theo chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước…

- Phẩm chất đạo đức, lối sống: Giữ gìn đạo đức, lối sống; Có tinh thần cầu thị, lắng nghe, tiếp thu sửa chữa khuyết điểm và đấu tranh với các biểu hiện quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực…

- Ý thức tổ chức kỷ luật: Chấp hành sự phân công của tổ chức; thực hiện nghiêm túc những điều Đảng viên không được làm; sinh hoạt và đóng đảng phí đầy đủ; gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân và thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy cơ sở nơi cư trú…

- Tác phong, lề lối làm việc: Năng động, sáng tạo, quyết liệt trong thực hiện nhiệm vụ; làm việc khoa học, dân chủ, đúng nguyên tắc; có tinh thần hợp tác, giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp.

- Đấu tranh phòng, chống những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của cá nhân. (Đối chiếu với 27 biểu hiện, cá nhân tự nhận diện): Tự liên hệ với các biểu hiện như: Không sẵn sàng nhận nhiệm vụ ở nơi xa, nơi có khó khăn; Đoàn kết xuôi chiều, dân chủ hình thức;...

2. Việc thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn và kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm.

Tự đánh giá theo các cấp độ:

Sau đó, có thể tham khảo các tiêu chí sau để điền:

- Việc thực hiện chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, chính quyền, đoàn thể).

- Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm được lượng hóa bằng sản phẩm. Đối với đảng viên là cán bộ, công chức, viên chức cần làm rõ về khối lượng, chất lượng, tiến độ, hiệu quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm; tinh thần đổi mới, sáng tạo, tự chịu trách nhiệm; ý thức, thái độ phục vụ nhân dân...

- Kết quả đánh giá, xếp loại các tổ chức, cơ quan, đơn vị thuộc phạm vi lãnh đạo, quản lý trực tiếp; kết quả đánh giá tín nhiệm định kỳ (nếu có).

3. Kết quả công tác lãnh đạo, chỉ đạo, quản lý, điều hành; thực hiện chức trách, nhiệm vụ; mức độ hoàn thành nhiệm vụ của các tổ chức, cơ quan, đơn vị thuộc quyền quản lý; khả năng quy tụ, xây dựng đoàn kết nội bộ.

Tự đánh giá theo các cấp độ:

Sau đó, có thể tham khảo các tiêu chí sau để điền:

- Quán triệt, thể chế hóa và thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước tại cơ quan, tổ chức, đơn vị;

- Duy trì kỷ luật, kỷ cương trong cơ quan, tổ chức, đơn vị; không để xảy ra các vụ, việc vi phạm kỷ luật, vi phạm pháp luật phải xử lý, tình trạng khiếu nại, tố cáo kéo dài; phòng, chống tham nhũng, lãng phí trong phạm vi cơ quan, tổ chức, đơn vị;

- Lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức kiểm tra, thanh tra, giám sát, giải quyết khiếu nại, tố cáo theo thẩm quyền; chỉ đạo, thực hiện công tác cải cách hành chính, cải cách chế độ công vụ, công chức tại cơ quan, tổ chức, đơn vị;

- Xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động hàng năm của cơ quan, tổ chức, đơn vị được giao quản lý, phụ trách, trong đó xác định rõ kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ, lượng hóa bằng sản phẩm cụ thể.

4. Trách nhiệm trong công việc; tinh thần năng động, đổi mới, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm; xử lý những vấn đề khó, phức tạp, nhạy cảm trong thực hiện nhiệm vụ.

Tự đánh giá theo các cấp độ:

Sau đó, có thể tham khảo các tiêu chí sau để điền:

- Nêu cao ý thức trách nhiệm, tận tụy với công việc; lãnh đạo, chỉ đạo đơn vị hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao; tích cực học tập, nghiên cứu, tiếp thu và vận dụng có hiệu quả các tri thức khoa học, công nghệ hiện đại, các sáng kiến trong lao động, sản xuất, công tác.

- Chủ động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm; nói đi đôi với làm, đã nói thì phải làm.

- Hiểu và thực hiện đúng chức trách, nhiệm vụ, quyền hạn của mình; làm việc có nguyên tắc, kỷ cương, có lý, có tình; không lạm dụng chức vụ, quyền hạn khi giải quyết công việc; chống các hiện tượng chạy chức, chạy quyền, chạy tội, chạy bằng cấp, chạy thi đua và các biểu hiện tiêu cực khác.

- Kiên quyết chống tư tưởng cục bộ, bè phái và các biểu hiện cơ hội, thực dụng vì lợi ích cá nhân, "lợi ích nhóm".

5. Trách nhiệm nêu gương của bản thân và gia đình; việc đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực, lãng phí; sự tín nhiệm của cán bộ, đảng viên.

Tự đánh giá theo các cấp độ:

Sau đó, có thể tham khảo các tiêu chí sau để điền:

- Về tư tưởng chính trị

+ Kiên định chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối đổi mới của Ðảng, mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; đi đầu trong đấu tranh với những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống.

+ Gương mẫu trong thực hiện, tuyên truyền và bảo vệ chủ trương, đường lối của Ðảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; sẵn sàng hy sinh lợi ích cá nhân vì lợi ích chung của Ðảng, Nhà nước và của nhân dân.

- Về đạo đức, lối sống, tác phong

+ Thực hiện nghiêm Quy định của Ban Chấp hành Trung ương về những điều đảng viên không được làm và Hướng dẫn của Ủy ban Kiểm tra Trung ương về việc thực hiện Quy định này.

+ Ði đầu trong đấu tranh phòng, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí; sẵn sàng nhận và chịu trách nhiệm khi tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình phụ trách xảy ra tham nhũng, lãng phí, tiêu cực và quyết tâm sửa chữa, khắc phục.

+ Nêu gương về đức khiêm tốn, giản dị; tác phong sâu sát thực tế, gần gũi để thấu hiểu tâm tư, nguyện vọng chính đáng của quần chúng, trước hết trong tổ chức, cơ quan, đơn vị công tác và nơi cư trú.

+ Kiên quyết không nhận quà biếu với động cơ vụ lợi dưới mọi hình thức; không để cho người thân lợi dụng quyền hạn và ảnh hưởng của mình để trục lợi.

- Về tự phê bình, phê bình

+ Người đứng đầu phải là tấm gương tự phê bình và phê bình để cấp dưới làm theo.

+ Trong tự phê bình và phê bình phải thực sự cầu thị, tự giác, trung thực, chân thành, công tâm, không hữu khuynh, né tránh, chạy theo chủ nghĩa thành tích; khi có khuyết điểm phải nhận khuyết điểm và phải có kế hoạch sửa chữa.

- Có tình đồng chí, thương yêu lẫn nhau; thẳng thắn đấu tranh bảo vệ lẽ phải, bảo vệ người tốt; kiên quyết đấu tranh chống những biểu hiện lợi dụng phê bình với động cơ xấu.

- Về quan hệ với nhân dân

+ Nêu cao ý thức phục vụ nhân dân; làm việc với thái độ khách quan, công tâm, tập trung sức giải quyết những lợi ích chính đáng của nhân dân; lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của quần chúng, chủ động đối thoại với nhân dân và cán bộ dưới quyền.

+ Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi cư trú.

+ Kiên quyết đấu tranh với những biểu hiện vô cảm, quan liêu, cửa quyền, hách dịch và các hành vi nhũng nhiễu, gây phiền hà nhân dân.

- Về trách nhiệm trong công tác

+ Nêu cao ý thức trách nhiệm, tận tụy với công việc; lãnh đạo, chỉ đạo đơn vị hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao; tích cực học tập, nghiên cứu, tiếp thu và vận dụng có hiệu quả các tri thức khoa học, công nghệ hiện đại, các sáng kiến trong lao động, sản xuất, công tác.

+ Hiểu và thực hiện đúng chức trách, nhiệm vụ, quyền hạn của mình; làm việc có nguyên tắc, kỷ cương, có lý, có tình; không lạm dụng chức vụ, quyền hạn khi giải quyết công việc; chống các hiện tượng chạy chức, chạy quyền, chạy tội, chạy bằng cấp, chạy thi đua và các biểu hiện tiêu cực khác.

- Về ý thức tổ chức kỷ luật

+ Thực hiện nghiêm nguyên tắc tập trung dân chủ; phát huy dân chủ đi đôi với giữ nghiêm kỷ luật trong tổ chức, cơ quan, đơn vị.

+ Gương mẫu chấp hành nghị quyết, chỉ thị, quyết định, sự phân công, điều động của tổ chức; đi đầu thực hiện nền nếp, chế độ sinh hoạt đảng, các nội quy, quy chế, quy định của tổ chức, cơ quan, đơn vị.

- Về đoàn kết nội bộ

+ Hết lòng chăm lo xây dựng và tăng cường đoàn kết nội bộ; quan tâm đến đời sống vật chất, tinh thần của quần chúng trong cơ quan, đơn vị, địa phương; công tâm với cán bộ dưới quyền; hợp tác với đồng chí, đồng nghiệp để không ngừng tiến bộ.

+ Chân thành giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp trong công tác và trong cuộc sống; bảo vệ uy tín, danh dự chính đáng của đồng chí, đồng nghiệp; không tranh công, đổ lỗi, né tránh, đùn đẩy trách nhiệm, khuyết điểm cho người khác.

+Tích cực tham gia xây dựng tổ chức đảng, chính quyền và các tổ chức chính trị - xã hội nơi công tác; kiên quyết đấu tranh chống các biểu hiện chia rẽ, bè phái, gây mất đoàn kết nội bộ và trong nhân dân.

- Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm

Có thể tham khảo các tiêu chí sau để điền:

+ Luôn cao lên tinh thần trách nhiệm khi thực hiện nhiệm vụ; đổi mới phương pháp làm việc và lối sống; tuân thủ và bảo vệ, tuyên truyền, kêu gọi cán bộ, đảng viên, gia đình và nhân dân thực hiện đường lối, quan điểm, chủ trương, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.

+ Chủ động học tập để nâng cao trình độ và năng lực công tác; hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ được giao .

+ Bản thân luôn thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hàng năm. Không ngừng “Học tập và làm theo tấm gương theo đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, để có lối sống trong sáng, đúng mực, xứng đáng của một người giáo viên.

(2) Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân

1. Hạn chế, khuyết điểm.

- Chưa mạnh dạn đưa ra các đề xuất, tham mưu...

- Bản thân chưa dành nhiều thời gian để tìm hiểu, nghiên cứu cương lĩnh và điều lệ của Đảng, về chính sách và pháp luật nhà nước.

- Còn chưa nhạy bén trong thực hiện chủ trương, nghị quyết, chính sách mới của Đảng và Nhà nước.

- Chưa mạnh dạn, thẳng thắn trong đóng góp ý kiến, nhận xét công việc.

- Trong việc đánh giá, sử dụng, bố trí cán bộ quản lý còn nể nang, cục bộ, chưa chú trọng phát hiện và có cơ chế thật sự để trọng dụng người có tài đức.

2. Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm.

- Hạn chế là chưa mạnh dạn, thẳng thắn trong đóng góp ý kiến, nhận xét công việc.

>> Nguyên nhân là do còn sự nể nang nên công tác đánh giá, phê bình chưa thật sự khách quan, đánh giá đúng bản chất của vấn đề.

- Hoặc hạn chế là chưa dành nhiều thời gian để tìm hiểu, nghiên cứu cương lĩnh và điều lệ của Đảng, về chính sách và pháp luật nhà nước

>> Nguyên nhân là do quá tập trung vào công việc, chưa sắp xếp được quỹ thời gian một cách hợp lý, dẫn đến không đủ thời gian nghiên cứu, tìm hiểu.

(3) Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước

Kiểm điểm rõ từng hạn chế, khuyết điểm (đã được khắc phục; đang khắc phục, mức độ khắc phục; chưa được khắc phục); những khó khăn, vướng mắc (nếu có); trách nhiệm của cá nhân.

Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:

Có thể dựa trên các yếu tố sau:

- Tích cực tham gia đào tạo và phát triển năng lực cá nhân về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và các quy định về trách nhiệm nêu gương. Từ đó làm việc hiệu quả hơn trong vai trò của mình, có thể áp dụng một cách phù hợp kiến thức chuyên môn, kỹ năng vào công việc hàng ngày;

- Thay đổi tư duy, đã áp dụng những kiến thức mới và kỹ năng mà họ đã học được vào công việc, tạp ra những ý tưởng sáng tạo, giải pháp giải quyết vấn đề.

(4) Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)

Giải trình từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm, nêu nguyên nhân, xác định trách nhiệm của cá nhân đối với từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm.

Ví dụ: Thiếu sót trong công tác phối hợp

Vấn đề: Trong năm qua, tôi chưa thực hiện tốt công tác phối hợp với các đồng chí trong đơn vị, dẫn đến một số nhiệm vụ bị chậm tiến độ và ảnh hưởng đến hiệu quả chung.

Nguyên nhân: Nguyên nhân chính là do áp lực công việc trong thời gian cao điểm, cùng với việc bản thân tôi chưa sắp xếp công việc một cách hiệu quả. Ngoài ra, tôi cũng chưa chủ động thường xuyên trao đổi với các đồng chí để phối hợp tốt hơn.

Biện pháp khắc phục: Tôi đã và đang xây dựng kế hoạch làm việc cụ thể hơn, chia sẻ nhiệm vụ với đồng nghiệp, và đề ra lịch trình trao đổi thường xuyên hơn trong đơn vị. Bên cạnh đó, tôi sẽ nỗ lực nâng cao kỹ năng quản lý thời gian của bản thân để có thể hoàn thành công việc đúng tiến độ.

Tinh thần cầu thị: Tôi chân thành nhận lỗi về thiếu sót này và xin rút kinh nghiệm sâu sắc. Tôi cam kết sẽ hoàn thiện bản thân để phối hợp tốt hơn với đồng chí, đồng nghiệp trong thời gian tới.

(5) Làm rõ trách nhiệm của cá nhân đối với những hạn chế, khuyết điểm của tập thể (nếu có)

Ví dụ:

- Hạn chế trong việc nâng cao trình độ chuyên môn cho tập thể

Tập thể chưa đạt hiệu quả cao trong việc tự học và nâng cao trình độ chuyên môn, ảnh hưởng đến chất lượng công việc.

Với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, tôi đã chưa tạo được nhiều cơ hội để đồng chí trong tổ tham gia các khóa đào tạo hoặc trao đổi kinh nghiệm. Tôi cũng chưa chú trọng phát động phong trào tự học trong tổ. Tôi sẽ phối hợp với các đồng chí để xây dựng kế hoạch học tập hàng tháng, khuyến khích mọi người tham gia các khóa học ngắn hạn và tổ chức các buổi chia sẻ kiến thức hàng tuần. Tôi sẽ tự mình nỗ lực học tập, làm gương cho các đồng chí noi theo.

Tôi xin nhận trách nhiệm trong việc chưa hoàn thành tốt nhiệm vụ nâng cao trình độ cho tập thể và cam kết sẽ cố gắng hơn để tổ chức các hoạt động học tập hiệu quả hơn.

- Thiếu chủ động trong công tác xây dựng đoàn kết

Tập thể đôi lúc chưa phát huy được tinh thần đoàn kết, còn tồn tại một số xung đột nhỏ trong quá trình làm việc.

Tôi chưa làm tròn trách nhiệm trong việc phát huy tinh thần đoàn kết, chưa chủ động kết nối các đồng chí trong đơn vị, dẫn đến thiếu sự thông hiểu lẫn nhau trong công việc. Vì thế, tôi sẽ chủ động tổ chức thêm các buổi giao lưu tập thể, trao đổi ý kiến để các đồng chí hiểu nhau hơn. Đồng thời, tôi sẽ tăng cường giao tiếp, khuyến khích mọi người bày tỏ ý kiến để giải quyết xung đột kịp thời.

Nhận thức rõ thiếu sót của mình, tôi cam kết sẽ thực hiện tốt hơn trách nhiệm xây dựng đoàn kết trong tập thể, tạo không khí làm việc hòa đồng, tích cực.

(6) Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm

- Cố gắng phát huy ưu điểm, khắc phục về góp ý phê bình và tự phê bình cho đồng nghiệp, mạnh dạn, tích cực tham gia đóng góp ý kiến hơn trong sinh hoạt chi bộ. Trong quá trình giải quyết công việc phải linh hoạt, chủ động nhưng thận trọng, thể hiện thái độ kiên quyết, cứng rắn trong đấu tranh hạn chế tối đa các hành vi tham ô, tham nhũng, sai trái của các đồng chí, đồng nghiệp từ đó góp phần xây dựng Đảng, chính quyền vững mạnh;

- Tự giác học tập, tích cực nghiên cứu cập nhật kiến thức, cập nhật các nội dung mới, văn bản pháp luật mới để không ngừng nâng cao trình độ, năng lực công tác, tạo cơ sở để tuyên truyền các kiến thức pháp luật, các chính sách của Đảng ủy và Nhà nước tới mọi công dân;

- Tự ý thức về việc rèn luyện bản chất vô tư, khách quan, trung thực, mạnh dạn và nói thẳng, nói thật, chân thành;

- Thường xuyên, tích cực tu dưỡng và rèn luyện đạo đức lối sống để nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ.

(7) Tự nhận mức xếp loại chất lượng

Đây là một trong những nội dung quan trọng của bản tự kiểm điểm. Trong đó, các mức xếp loại gồm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; Hoàn thành tốt nhiệm vụ; Hoàn thành nhiệm vụ; Không hoàn thành nhiệm vụ.

(9) Ký và ghi rõ họ tên của đảng viên làm đánh giá

(10) Ý kiến nhận xét của Thủ trưởng cơ quan, chi ủy (chi bộ), Đảng ủy (Chi ủy)

Sau khi Đảng viên tự nhận mức đánh giá, căn cứ vào những thông tin được Đảng viên tự kiểm điểm nêu tại bản kiểm điểm Đảng viên cuối năm, các cấp gồm Thủ trưởng cơ quan, đơn vị; chi ủy và Đảng ủy sẽ đánh giá Đảng viên đó.

- Thủ trưởng cơ quan, đơn vị của Đảng viên đó: Nhận xét, đánh giá và đưa ra mức xếp loại chất lượng (nếu là công chức, viên chức).

- Chi ủy: Tổng hợp mức tự xếp loại của Đảng viên, ý kiến của các cơ quan có thẩm quyền nơi Đảng viên cư trú để đề xuất mức xếp loại.

- Cấp ủy: Tổng hợp, thẩm định, căn cứ vào đề xuất của chi ủy để đưa ra mức xếp loại chất lượng Đảng viên.

Lưu ý: Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo!

Tải và hướng dẫn viết Bản kiểm điểm cá nhân đảng viên 2024? (Hình ảnh từ Internet)

Đảng viên là sinh viên thì đóng đảng phí bao nhiêu?

Căn cứ theo tiểu mục 4 Mục 1 Phần B Quy định về chế độ đảng phí ban hành kèm theo Quyết định 342/QĐ-TW năm 2010 có quy định về đối tượng và mức đóng đảng phí hằng tháng, cụ thể như sau:

Đối tượng và mức đóng đảng phí hằng tháng của đảng viên

Thu nhập hằng tháng của đảng viên để tính đóng đảng phí bao gồm: tiền lương, một số khoản phụ cấp; tiền công; sinh hoạt phí; thu nhập khác. Đảng viên xác định được thu nhập thường xuyên, đóng đảng phí theo tỷ lệ (%) của thu nhập hằng tháng (chưa tính trừ thuế thu nhập cá nhân); đảng viên khó xác định được thu nhập thì quy định mức đóng cụ thể hằng tháng cho từng loại đối tượng.

...

4- Đảng viên khác ở trong nước (bao gồm đảng viên nông nghiệp, nông thôn, đảng viên là học sinh, sinh viên…): đóng đảng phí từ 2.000 đồng đến 30.000 đồng/tháng. Đối với đảng viên ngoài độ tuổi lao động, mức đóng đảng phí bằng 50% đảng viên trong độ tuổi lao động.

...

Như vậy, đảng viên là sinh viên đóng đảng phí từ 2.000 đồng đến 30.000 đồng/tháng.

Quản lý và sử dụng đảng phí như thế nào?

Căn cứ theo tiểu mục 2 Mục 2 Phần B Quyết định 342-QĐ/TW năm 2010 có quy định về việc quản lý và sử dụng đảng phí như sau:

- Đảng phí được trích để lại ở cấp nào được sử dụng cân đối vào nguồn kinh phí hoạt động công tác đảng ở cấp đó. Đối với cấp ủy huyện, quận, thị; tỉnh, thành trực thuộc Trung ương; các Đảng ủy Quân sự Trung ương, Công an Trung ương và cơ quan tài chính đảng ở Trung ương, số thu đảng phí được trích giữ lại không tính vào định mức kinh phí chi thường xuyên của cơ quan, đơn vị mà được lập quỹ dự trữ của Đảng ở cấp đó; quỹ dự trữ được dùng bổ sung chi hoạt động của cấp ủy, hỗ trợ kinh phí hoạt động cho các tổ chức đảng trực thuộc có khó khăn; cấp ủy đảng quyết định việc chi tiêu từ quỹ dự trữ.

- Các cấp ủy có trách nhiệm tổng hợp tình hình thu, nộp, sử dụng đảng phí của cấp mình và toàn đảng bộ, lập báo cáo gửi lên cấp ủy cấp trên. Văn phòng Trung ương Đảng có trách nhiệm tổng hợp tình hình thu, nộp, sử dụng đảng phí của toàn Đảng, báo cáo Ban Chấp hành Trung ương.