Bằng cử nhân ngoại ngữ quy đổi thế nào?

Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc được ban hành kèm theo Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014, được Bộ quy định là nội dung làm "định hướng" cho việc xây dựng chương trình dạy, cách thức giảng dạy nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho việc hợp tác, trao đổi giáo dục, công nhận văn bằng, chứng chỉ với các quốc gia cũng ứng dụng Khung tham chiếu chung Châu Âu (CEFR). Đây có thể coi là sự đổi mới tích cực, xây dựng hệ thống chung phù hợp với hệ thống quốc tế, tuy nhiên đối với các giáo viên đang giảng dạy ở 3 bậc Tiểu học, Trung học cơ sở và trung học phổ thông đây không hẳn là một tin vui. Bởi một năm sau đó BGDĐT đã ban hành 3 văn bản Thông tư 21, 22, 23 trong đó quy định yêu cầu tiêu chuẩn đối với giao viên theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc kèm theo Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT. Cụ thể:

Bằng cử nhân tiếng anh quy đổi thế nào?

Vì hầu hết chứng tiếng anh hiện nay theo hệ A,B,C cho nên buộc phải thực hiện đối chiếu theo mức độ tương thích từ hệ A,B,C sang khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc. Nội dung này cũng được hướng dẫn tại Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT và Công văn 5624/BGDĐT-GDTX 2015 hướng dẫn quy đổi chứng chỉ ngoại ngữ. 

Tuy nhiên, 2 văn bản này đều không đề cập đến việc quy đổi bằng cử nhân tiếng anh nói chung ngoại ngữ nói riêng khi mà có khá nhiều cử nhân ngoại ngữ học thêm các lớp nghiệp vụ sư phạm để làm giáo viên. Đây là điều băn khoăn của nhiều giao viên đang nắm trong tay bằng cử nhân ngoại ngữ,  Thư Ký Luật cũng đã nhận được rất nhiều yêu cầu hỗ trợ đối với nội dung trên.

Vậy, quy đối bằng cử nhân ngoại ngữ như thế nào cho phù hợp? Căn cứ nội dung tại Công văn 7274/BGDĐT-GDĐH được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 31/10/2012, theo đó: 
"Theo Mục tiêu của Đề án, năm học 2012-2013, sinh viên tốt nghiệp các trường cao đẳng chuyên ngữ tiếng Anh phải đạt trình độ năng lực tiếng Anh bậc 4 và sinh viên đại học chuyên chuyên ngữ tiếng Anh phải đạt bậc 5 để được cấp bằng tốt nghiệp. Vì vậy, đề nghị các trường có kế hoạch triển khai chương trình đào tạo tăng cường môn ngoại ngữ để đạt được các chuẩn đầu ra nói trên." 

Như vậy, trường đại học có thể căn cứ Công văn này để thực hiện quy đổi bằng cử nhân sang khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc phù hợp, tạo điều kiện cho cử nhân mới ra trường có nguyện vọng làm giáo viên.

>> XEM BẢN TIẾNG ANH CỦA BÀI VIẾT NÀY TẠI ĐÂY